<p class="ql-block" style="text-align: center;">??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">在孩子的世界里</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 我們努力成為一名追隨者</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">追隨孩子的目光</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">追隨孩子的喜樂(lè)</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">追隨孩子的背影</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">和孩子一起發(fā)現(xiàn) 探索 成長(zhǎng)??</b></p> <p class="ql-block"> ??愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性，游戲一直以其獨(dú)特的魅力吸引著無(wú)數(shù)的孩子。在我們的教學(xué)活動(dòng)中，區(qū)域活動(dòng)作為一種教育游戲活動(dòng)，不僅深深地吸引著每一位孩子，還能使孩子在輕松愉快的游戲中受到教育，從而提高自身的動(dòng)手能力！ 為了讓家長(zhǎng)更加了解幼兒園區(qū)域活動(dòng)的特點(diǎn)以及幼兒的學(xué)習(xí)方式。??因此，我班于2021年1月14日下午開(kāi)展??“幼”動(dòng)童年，“域”見(jiàn)美好??區(qū)域觀摩活動(dòng)！讓我們一起走進(jìn)孩子的區(qū)域活動(dòng)，探尋獨(dú)屬于孩子的游戲小天地吧~????</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">??益智樂(lè)園（益智區(qū)）</b></p> <p class="ql-block"> 充滿魔力的益智區(qū)給了孩子們一把開(kāi)啟智慧之門(mén)的金鑰匙，他們?cè)谄溟g自行操作、擺弄、摸索、嘗試，在不斷的發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中不知不覺(jué)走進(jìn)了智慧宮。那五顏六色的幾何形體讓孩子們既摸到了形又欣賞了色，不知不覺(jué)比較了大小又區(qū)分了高矮。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">??小小建筑師（建構(gòu)區(qū)）</b></p> <p class="ql-block"> 建構(gòu)游戲是融思維、操作、藝術(shù)、創(chuàng)造為一體的活動(dòng)，是幼兒階段不可缺少的一種體驗(yàn)。在建構(gòu)游戲中，幼兒能獲得大量數(shù)、形、空間的核心經(jīng)驗(yàn)，又能在搭建和拼插建構(gòu)材料的過(guò)程中發(fā)展動(dòng)作技能、提高審美和創(chuàng)作意識(shí)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">??創(chuàng)意手工坊（美工區(qū)）</b></p> <p class="ql-block"> 美工區(qū)是幼兒自由欣賞和創(chuàng)作的場(chǎng)所，是一個(gè)讓幼兒感受美、表現(xiàn)美的小天地。在這個(gè)區(qū)域內(nèi)，幼兒可以操作各種材料，選用不同的工具和材料與同伴友好地合作，用繪畫(huà)或手工等形式，按照自己的意愿和興趣來(lái)表達(dá)自己的認(rèn)知和情感，施展自己的才能，享受創(chuàng)造活動(dòng)的快樂(lè)。??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">??閱讀越快樂(lè)（閱讀區(qū)）</b></p> <p class="ql-block"> 噓……不要大聲喧嘩哦，這些娃娃在安安靜靜的看書(shū)呢，圖書(shū)角是提高幼兒自主閱讀能力的一個(gè)場(chǎng)所，有助于幼兒早期的知識(shí)拓展，形成讀書(shū)愛(ài)書(shū)的良好習(xí)慣！閱讀從娃娃抓起……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">??探索樂(lè)園（科學(xué)區(qū)）</b></p> <p class="ql-block"> 科學(xué)區(qū)角游戲?qū)⒖茖W(xué)教育寓于科學(xué)游戲之中，情節(jié)性、趣味性更濃，能引發(fā)幼兒好奇心、求知欲，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、探究問(wèn)題的習(xí)慣，感受科學(xué)探究的過(guò)程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，從而促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">??角色區(qū)—茶顏悅色（茶館）</b></p> <p class="ql-block"> 瞧～書(shū)吧與茶吧相結(jié)合，看會(huì)書(shū)喝杯茶，好愜意呀！</p><p class="ql-block"> 表演游戲深受孩子們的喜愛(ài)，在表演游戲中,孩子們可以充分發(fā)揮自己的想象,并努力去營(yíng)造快樂(lè)的氛圍,與同伴交往并獲得快樂(lè)體驗(yàn)。看～孩子玩得可開(kāi)心啦！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">??點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)</b></p> <p class="ql-block"> 區(qū)域活動(dòng)接近尾聲，孩子們有秩序的收拾好各自的區(qū)域材料，取回自己的區(qū)域卡放回原位。點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)中，教師展示了孩子們?cè)诟鱾€(gè)角區(qū)的活動(dòng)情況，孩子們大膽的與同伴分享自己的經(jīng)驗(yàn)跟玩法。教師再對(duì)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，經(jīng)驗(yàn)提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">區(qū)域中蘊(yùn)藏了大精彩，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">這不僅是孩子與各種材料的互動(dòng)，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">更是孩子們探索世界、啟迪智慧的大門(mén)。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們會(huì)竭力給孩子們創(chuàng)設(shè)豐富適宜的區(qū)域環(huán)境，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓區(qū)域活動(dòng)真正成為孩子成長(zhǎng)的搖籃，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">真正做到讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)、樂(lè)中思，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在游戲中實(shí)現(xiàn)多元智能的全面發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p>