<p class="ql-block">幼兒識(shí)字通常指幼兒在智力發(fā)展時(shí)期的一種發(fā)展過(guò)程，給這個(gè)時(shí)期的孩子識(shí)字必須掌握方法，這個(gè)時(shí)期的孩子還是圖像記憶的思維方式。接下來(lái)，我們一起回顧一下識(shí)字最后一節(jié)課堂吧。</p> <p class="ql-block">跟我一起做動(dòng)作。</p><p class="ql-block">改編自第14課的詩(shī)歌《跟我一起做》</p> <p class="ql-block">????：經(jīng)過(guò)了一學(xué)期，小朋友們有了明顯的進(jìn)步，認(rèn)識(shí)了很多字寶寶?，F(xiàn)在莫老師想來(lái)考考你們，看看你們都學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)，誰(shuí)最能干。</p> <p class="ql-block">?我的小手最能干</p><p class="ql-block">《手指謠》</p><p class="ql-block">（食指拇指碰碰，做只小雞嘰嘰。食指中指并攏，做把剪刀嚓嚓。小指小指鉤鉤，我們做個(gè)朋友。小手小手拍拍，唱支歌兒妙妙。）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">?我的眼睛最能干</p><p class="ql-block">????：你們的小手都很能干，接下來(lái)，我來(lái)考驗(yàn)一下你們的眼睛能不能干，看看誰(shuí)的眼睛最能干，大風(fēng)把什么字寶寶吹走了。</p> <p class="ql-block">炸彈??游戲</p> <p class="ql-block">?我的嘴巴最能干</p><p class="ql-block">小朋友進(jìn)行單獨(dú)的點(diǎn)讀詩(shī)歌</p> <p class="ql-block">詩(shī)歌，能讀，也能夠唱哦，快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)歌唱版的《小房子》《水》吧</p> <p class="ql-block">?我的大腦最能干</p> <p class="ql-block">可是，聽(tīng)到這里，我們的大腦就不服氣了，大腦說(shuō)，你們所有的行為都是由我操控的，所以我才是最能干的，接下來(lái)我們就來(lái)看看，誰(shuí)是“最強(qiáng)大腦”。</p> <p class="ql-block">造句游戲</p><p class="ql-block">（一片）方晴：我回家的時(shí)候看到一片樹(shù)葉</p><p class="ql-block">（站臺(tái)）董適：我站在高鐵的站臺(tái)上</p><p class="ql-block">（水）天佑：我洗手的時(shí)候需要用到水</p><p class="ql-block">（站）浚宸：我站在馬路邊等出租車(chē)</p><p class="ql-block">（一起）方晴：我和凱晴一起玩釣魚(yú)的游戲</p><p class="ql-block">（剪刀）凱晴：媽媽做手工需要用到剪刀</p><p class="ql-block">（胖）承佑：我吃太多零食長(zhǎng)胖了</p><p class="ql-block">（跑步）芷琳：我喜歡跑步</p><p class="ql-block">（跳舞）芷琳：我和媽媽一起跳舞</p><p class="ql-block">（頭發(fā)）凱晴：我的頭發(fā)是黑色的</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">量詞游戲</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">把我們所有的身體結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行一次大比拼，看看我們的身體是不是能團(tuán)結(jié)一致。</p> <p class="ql-block">研究理論認(rèn)為，兒童的智力取決于良好的閱讀能力。閱讀能力形成得越早，對(duì)孩子的綜合發(fā)展效果越好。一學(xué)期收獲滿滿，期待我們認(rèn)識(shí)更多的字，會(huì)朗讀更多的詩(shī)歌，去打開(kāi)新世界的大門(mén)哦。</p>