“我是生活小達人”——明德幼兒園博大一班自理能力大比拼活動韶華傾負 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 陶行知先生說："生活教育是以生活為中心的教育……""生活教育是給生活以教育，用生活來教育……""教育要通過生活才有力量"這告訴我們，教育要面向現實生活，才能顯示成效。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 著名教育學家陳鶴琴先生說過：“凡是兒童自己能做的，應該讓他們自己去做！”《幼兒園教育指導綱要》中也明確指出：要培養(yǎng)幼兒具有基本的生活自理能力。所謂生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服務性勞動的能力，它是一個人應具備的最基本的生活技能。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 因此，為了提高幼兒的生活自理能力，培養(yǎng)幼兒的自我管理意識，我園在各班級中開展了“我是生活小達人”的自理能力大賽。本班大賽共有兩個項目：疊被子和筷子夾豆。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">我們先來看看第一項比賽：疊被子</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">??目的：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">1、讓幼兒學會正確疊被子。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">2、培養(yǎng)幼兒良好的整理習慣以及做事的獨立性。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">3、發(fā)展幼兒的動手能力。</span></p> <p class="ql-block">有請我們第一組參賽的小朋友</p> <p class="ql-block">哇，小朋友們都準備好了呢，已經躍躍欲試了，讓我們一起跟隨老師的鏡頭來看看他們的精彩表現吧??????</p> <p class="ql-block">這就是第一組小朋友的表現，是不是很棒啊??????</p><p class="ql-block">接下來讓我們有請第二組小朋友</p> <p class="ql-block">相信看完第一組小朋友的比賽，第二組小朋友已經迫不及待了，那就來看看他們的表現吧??????</p> <p class="ql-block">第二組小朋友比第一組快哦，比賽漸入佳境了呢??????</p><p class="ql-block">接下來有請第三組小朋友</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">經過前面兩組的比賽，第三組小朋友應該積累了一些方法，接下來就看看他們的精彩表現吧??????</p> <p class="ql-block">哇塞，真的是一場比一場精彩呀，這組的小朋友完成的更快了，都是棒棒噠??????好期待第四組小朋友的表現呀，那接下來就請出我們的第四組小朋友。</p> <p class="ql-block">第四組只剩下四個小朋友了，這四個小朋友會不會比表現得更棒呢？??????</p> <p class="ql-block">這就是我們第四組小朋友們的表現，也是很棒的呢??????</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">疊被子比賽結束了，看完這四組小朋友們的表現，發(fā)現小朋友們真的是在一步步長大???，在疊被子這項技能真的是增長了不少呢，從剛開始的亂扔被子到現在能夠自主地疊被子，并且能熟練、快速的將被子整理好，小朋友們真的很棒??</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 一個孩子能夠獨立地完成某項工作，其自尊和自信就可以得到發(fā)展。通過發(fā)展孩子的日常生活技能，即照顧自己、照顧環(huán)境，可以培養(yǎng)孩子們的責任感。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> ——瑪麗亞·蒙臺梭利</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">下面進入第二項比賽：筷子夾豆</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">??目的：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">1、使幼兒掌握正確拿筷子的方法，引發(fā)幼兒使用筷子夾豆的興趣，提高幼兒的生活自理能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">2.、通過夾豆的動作，鍛煉手部力量和手眼的協(xié)調能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 在一分鐘的時間內，小朋友們能用筷子夾幾顆豆子呢？接下來為您揭曉??????</span></p> <p class="ql-block">有請第一組小朋友：</p> <p class="ql-block">作為第一組比賽的小朋友，真的是非常激動呢，老師說一分鐘計時開始，小朋友們就迅速拿起筷子開始夾豆子了，一起來欣賞他們精彩的比賽吧??????</p> <p class="ql-block">接下來是第二組小朋友</p> <p class="ql-block">雖然不是第一組參加比賽的，但他們的心情也是非常激動的，期待他們的精彩表現??????</p> <p class="ql-block">最后是第三組小朋友</p> <p class="ql-block">作為最后一組參賽的小朋友，相信他們的壓力也是非常大的，那么會不會影響他們的正常發(fā)揮呢？一起來看看吧??????</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">筷子夾豆的比賽也完成了，小朋友們的表現都是非常棒的??????，都能夠自己獨立完成，你們都是生活小達人。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">接下來就到了頒獎時刻??????了，快來領取你們的獎狀吧??????</span></p> <p class="ql-block">通過這次有趣的技能大比拼活動，提高了寶貝們的生活自理能力，養(yǎng)成寶貝“服務他人、服務自己的”的良好習慣，培養(yǎng)了他們的獨立性和自主性。勞動技能不是與生俱來的，也不是一朝一夕就能獲得的，讓他們做力所能及的事情，從而享受到成功的樂趣。相信通過各種游戲、比賽等展示的平臺，寶貝們能夠獨立自主完成自己的事情，在以后的生活中一定會越來越棒！</p><p class="ql-block"> 孩子們點點滴滴的進步，筑成他們大大的未來，愿我們的孩子們都能成為最好的自己??????</p> 小朋友自理能力幼兒生活第一組比賽被子夾豆筷子第四組