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青藍(lán)工程綻芳華,教壇新秀展風(fēng)采——銀川二中青年教師(政治)匯報(bào)課活動(dòng)

小蝸牛

<p class="ql-block"> 冬日暖陽(yáng)下,成長(zhǎng)正當(dāng)時(shí)。銀川二中向來(lái)重視青年教師的專業(yè)發(fā)展,為了貫徹落實(shí)學(xué)校教研工作計(jì)劃,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用,讓青年教師盡快熟悉教學(xué)規(guī)律,掌握教學(xué)技能、提高教學(xué)技巧、站穩(wěn)講臺(tái)、做好教書(shū)育人工作,勉勵(lì)他們向下扎根,向上生長(zhǎng),于2021年1月12日開(kāi)始對(duì)我校2020年新入職的青年教師進(jìn)行匯報(bào)課觀摩評(píng)比活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">  我校政治組青年教師張玥老師的匯報(bào)課于2021年1月14號(hào)下午第八節(jié)課在錄播課教室進(jìn)行,主講的課題是人教版必修一第八課國(guó)家財(cái)政。</p> <p class="ql-block">  張玥老師用貼近學(xué)生生活的銀西高鐵導(dǎo)入,以課前預(yù)習(xí)檢測(cè)的方式帶領(lǐng)學(xué)生理清基本知識(shí)。緊接著設(shè)置探究活動(dòng)重點(diǎn)講解了財(cái)政的作用,問(wèn)題設(shè)置巧妙,引導(dǎo)、過(guò)渡嫻熟。在此基礎(chǔ)上,張老師設(shè)計(jì)“財(cái)政大管家”的活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,探討如何來(lái)安排財(cái)政支出,是整節(jié)課落到了實(shí)處,更接地氣。最后,張老師引用“財(cái)政部長(zhǎng)”的一段話總結(jié)提升,突顯中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,使整節(jié)課既接地氣又有高度。</p> <p class="ql-block">  領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)課。</p> <p class="ql-block">  評(píng)委們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)課、打分。</p> <p class="ql-block">  聽(tīng)課結(jié)束后,政治教研組長(zhǎng)李納老師組織組內(nèi)老師進(jìn)行評(píng)課。首先,李納老師做了詳實(shí)的點(diǎn)評(píng)。李老師認(rèn)為,張玥盡管是新手老師,但這節(jié)課上的有聲有色。用銀西高鐵財(cái)政支出導(dǎo)入貼近生活,貼近學(xué)生,引人入勝;課前檢測(cè)環(huán)節(jié)知識(shí)和漫畫(huà)結(jié)合是亮點(diǎn),即具體又活波,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望;疫情選材典型,現(xiàn)實(shí),有說(shuō)服力;師生對(duì)話平等、真實(shí)、有深度;情景模擬環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)大膽、應(yīng)景、可探究性強(qiáng),學(xué)生參與度高。</p> <p class="ql-block">  緊接著,高一政治備課組長(zhǎng)李剛老師做了點(diǎn)評(píng),他認(rèn)為張老師備課環(huán)節(jié)關(guān)注學(xué)情,立足時(shí)政,選取材料接地氣,通過(guò)鮮活的事例,拉近了學(xué)生與財(cái)政的距離,拉近了師生距離。授課流程設(shè)計(jì)巧妙,環(huán)節(jié)過(guò)渡簡(jiǎn)明流暢,重難點(diǎn)突破注重實(shí)效。引導(dǎo)學(xué)生回答問(wèn)題技巧嫻熟,善于肯定學(xué)生,且及時(shí)幫助學(xué)生調(diào)整語(yǔ)言表述,肢體語(yǔ)言生動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。整個(gè)教學(xué)過(guò)程掌控嫻熟,節(jié)奏把握恰到好處,充分展現(xiàn)了科學(xué)性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。</p> <p class="ql-block">  白麗花老師、吳磊老師、孫建新老師等其他老師都踴躍發(fā)言,把自己對(duì)本節(jié)課的感想與大家分享交流,從重難點(diǎn)把握、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)等方面肯定了張老師的課并提出了一些建議。</p> <p class="ql-block">  本次匯報(bào)課活動(dòng),激發(fā)了青年教師的教學(xué)潛能,實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提升的目標(biāo),有效促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。新時(shí)代的教育需要探究性的教師,需要自身不斷地用理論、知識(shí)武裝頭腦,作為新一代的年輕教師,還需要不斷學(xué)習(xí),盡快成長(zhǎng)起來(lái),不怕挫折和困難,敢于迎接挑戰(zhàn)。不斷努力,充實(shí)自我,積累經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中感悟新課程理念,讓我們的課堂更精彩!</p>

老師

青年教師

學(xué)生

張老師

教學(xué)

張玥

環(huán)節(jié)

聽(tīng)課

匯報(bào)

接地