前言 <p class="ql-block"> 教研工作是學(xué)校教學(xué)的一項主要工作，是另一種的教學(xué)形式，也是學(xué)習、交流經(jīng)驗的方式。“教而不研則淺，研而不教則虛”，教與研是互為依托、相互促進的，教學(xué)與教研猶如兩扇翅膀，是平衡教師專業(yè)發(fā)展的經(jīng)緯，可以有效地促進教師專業(yè)水平的增長和推動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。</p> 積極探索，勇于革新 <p class="ql-block"> 衡南縣明德小學(xué)本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研，在繼承發(fā)揚以往的優(yōu)良作風的基礎(chǔ)上，按照吳橋林校長強調(diào)的“以教研促發(fā)展，以發(fā)展興學(xué)?！钡男滤悸窞橹笇?dǎo)，認真貫徹落實上級教科所和校教導(dǎo)處教研室的工作要點，進行積極探索與革新，取得了更大的進步。</p> 一、教研有計劃、有步驟、有任務(wù) <p class="ql-block"> 一開學(xué)就制定可踐行有效果的教研計劃，策劃可操作有內(nèi)涵的教研活動。</p><p class="ql-block"> 明確教研的意義，組織教師以積極進取的態(tài)度參與其中；重視活動的開展，激發(fā)教師以輕松活躍的情感樂于其中；珍惜合作交流的機會，動員教師以謙虛嚴謹?shù)钠沸猩朴谄渲小?lt;/p><p class="ql-block"> 積極進行教育教學(xué)理論的學(xué)習與教育教學(xué)科研的實踐，<span style="font-size: 18px;">落實</span>“教師成長六個一”方案。完成聽課、上課、學(xué)習心得、教學(xué)隨感、教學(xué)論文等環(huán)節(jié)。教師要結(jié)合教育教學(xué)工作實際參與課題研究，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律，形成個人教學(xué)特色……</p> 二、集體備課有目標，有要求 <p class="ql-block"> 全校60余名數(shù)學(xué)教師，潛心教改、銳意進取。</p><p class="ql-block"> 開學(xué)時確定各備課組組長，集體備課的時間、地點。明確各備課組的工作要求。</p><p class="ql-block"> 各備課組長民主推選，工作認真負責，組織組內(nèi)教師完成各項教研任務(wù)。 一~六年級數(shù)學(xué)備課組長分別是：陽瓊、廖曉紅、肖文姬、全康、王海英（大）、左紅英。</p><p class="ql-block"> 全期各年級共進行了102次數(shù)學(xué)集體備課。每名數(shù)學(xué)老師都經(jīng)歷了個人初備，集體復(fù)備討論交流后，再個人精備修改后形成個案的過程。在期末時各備課組完成了課件和電子教案的修改并上傳到教導(dǎo)處。</p> 三、開展教研活動 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)教研組每周定期開展數(shù)學(xué)大教研活動，每次活動必有主題，有中心發(fā)言人。</p><p class="ql-block"> 本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組開展了17次專題教研，圓滿完成了校教研室布置的公開課、比賽課、評比課任務(wù)。組織以備課組為單位或以教研組為單位的理論學(xué)習、教學(xué)研討、小課題研究、業(yè)務(wù)學(xué)習、讀書交流、聽課、議課等活動。每次活動都有教研記錄，拍照和短視頻記錄。重視團結(jié)協(xié)作、交流互助，切實為了教師的教學(xué)素養(yǎng)的提升，教學(xué)理念的革新，教學(xué)技能的改進而砥志研思。</p> 1.思政課學(xué)習活動 <p class="ql-block"> “思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。”校長引領(lǐng)教師學(xué)習思政課進行理論宣講，指導(dǎo)并要求各教研組開展學(xué)習，明確學(xué)習思政課要將理論與實踐相結(jié)合，用黨的教育理論武裝學(xué)生頭腦，打牢學(xué)生成長成才的科學(xué)思想基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>數(shù)學(xué)學(xué)科要提高學(xué)生的學(xué)習積極性、主動性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生將來為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 教師們還積極學(xué)習了《習近平談治國理政第三卷》特別是與教育教學(xué)有關(guān)的章節(jié)。每人寫出心得體會。</p> 2.教師讀書活動 <p class="ql-block"> 為了拓寬教師的文化視野，提高教學(xué)理論水平，開展了“書香涵泳，潤澤心靈”為主題的讀書活動。各備課組推薦一本讀過的教育教學(xué)專著，將摘抄、感悟等制作成課件，定主講人，進行交流分享。</p><p class="ql-block"> 活動中教師們學(xué)到了數(shù)學(xué)文化、數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法；感悟到了即使是最普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人；體驗到<span style="font-size: 18px;">了一名普通教師如何向優(yōu)秀教師、特級教師轉(zhuǎn)變。</span></p> 3.業(yè)務(wù)學(xué)習活動 <p class="ql-block"> 開展“菁師優(yōu)課，和美課堂”為主題的業(yè)務(wù)學(xué)習活動，觀摩特級教師的教學(xué)視頻，做好學(xué)習筆記，對“怎樣設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)，怎樣設(shè)計教學(xué)方法”，進行討論，豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)教師書法作品展示</p> 4.網(wǎng)絡(luò)教研學(xué)習活動 <p class="ql-block"> 組織教師參加網(wǎng)上教學(xué)研討，即觀摩了直播優(yōu)質(zhì)課提高了教學(xué)能力，又聽取專家的網(wǎng)上評課豐富了教學(xué)理論，還獲得了學(xué)分。</p> 5.小課題研究 <p class="ql-block"> 小課題研究是學(xué)校校本教研的重要組成部分。本期數(shù)學(xué)教研組開展了三次與小課研究有關(guān)的專題教研。教師們按照教研指導(dǎo)，進行小課題的選題、征集、立項(如：四年級的《如何提高后進生的學(xué)習能力》，五年級的《提高小數(shù)乘除法的策略研究》等)，組建課題組，制定研究方案，開展研究，對研究資料進行收集和整理，目前已著手進行結(jié)題。</p> 6.青藍工程 <p class="ql-block"> 學(xué)校舉辦了“青藍結(jié)對，薪火相傳”——青藍工程（第四屆）啟動儀式。參加活動的有縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、我校領(lǐng)導(dǎo)和青藍教師?？h教育局副局長謝少春和明德校長吳橋林做了重要講話：強調(diào)青藍工程，師徒結(jié)對的重要性。闡明師徒共同學(xué)習的途徑、內(nèi)容和意義。期盼師徒相助，知識碰撞，結(jié)出成果。</p><p class="ql-block"> </p> 7.期中考試質(zhì)量分析 <p class="ql-block"> 本學(xué)期的數(shù)學(xué)期中考試質(zhì)量分析，組織有序，開展快速。從先一天的上午統(tǒng)一考試，下午分組閱卷統(tǒng)分，再到晚上各班進行成績分析、問題分析匯總到備課組長處，最后到第二天進行教研總結(jié)報告，圓滿達成目標并取得了良好效果。整個過程體現(xiàn)了明德教師們扎實高效的工作作風。</p> 8.期末抓好總復(fù)習 <p class="ql-block">把握好復(fù)習的基本策略：</p><p class="ql-block">1、鞏固知識，以練為主；</p><p class="ql-block">2、整理知識，學(xué)生為主；</p><p class="ql-block">3、查缺補漏，調(diào)查為先；</p><p class="ql-block">4、發(fā)展提高，思維為先。</p> 四、送教培訓(xùn) <p class="ql-block"> 本學(xué)期參加送教培訓(xùn)的數(shù)學(xué)老師有：譚長生、喻霞、劉巧，并取得了優(yōu)秀成績。</p> 五、教學(xué)常規(guī)檢查 <p class="ql-block"> 協(xié)助教導(dǎo)處每月進行一次教學(xué)常規(guī)檢查，檢查有登記，檢查完后有小結(jié)。</p> 六、三大公開課項目 <p class="ql-block"> 本學(xué)期舉行了新進教師亮相課、市級教學(xué)視頻評選課、第二屆“明德杯”教師風采大賽。每一節(jié)公開課都特別重視評課、總結(jié)反思，從而改進我們的教學(xué)。</p><p class="ql-block"> 這些公開課活動帶動整個數(shù)學(xué)組的老師們紛紛參與到備課、磨課、上課、聽課、議課等教學(xué)教研中去。積極參加上課和進行指導(dǎo)的老師達到41人，上課、磨課、聽課評課共計達到214節(jié)，讓數(shù)學(xué)組教學(xué)教研煥發(fā)光彩。</p> 1.市級視頻課評選 <p class="ql-block"> 吳清老師和全孝蘭老師認真?zhèn)湔n、上課，數(shù)學(xué)教研組還組織教學(xué)豐富的老師參與磨課指導(dǎo)。主管教學(xué)的陳莉副校長和各評委們進行評議，實行優(yōu)中選優(yōu)。最終推選其中一堂，錄制成教學(xué)視頻課向市里報送。</p> 2.新進教師亮相課 <p class="ql-block"> 本期數(shù)學(xué)組新進教師有：王怡然、蔡艷、陳星旭、陽瓊共4名教師。學(xué)校根據(jù)傳統(tǒng)，安排新進教師以課堂教學(xué)做為名片，開展亮相課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭聽課，做好聽課筆記，課后舉行了新教師亮相課專題總結(jié)會，進行教學(xué)評價和總結(jié)，讓新、老教師在教學(xué)經(jīng)驗上進行了交流，教學(xué)手段上進行了互補，使教學(xué)變得更加豐富多彩。</p> 3.教師風采大賽（數(shù)學(xué)組比賽） <p class="ql-block"> 本次風采大賽包含課堂教學(xué)的初賽與決賽、教師的演講與才藝展示。</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組參賽老師有：歐靖、周莉莉、李源、謝亞芳、劉葉芳、全孝蘭、肖文姬、盛紅波、全康、蔡艷、陳星旭、全金麗等12名教師。</p><p class="ql-block"> 教導(dǎo)主任、骨干教師、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師、備課組長、教研組長等做為評委對風采大賽初賽進行評比。晉級后進行復(fù)賽，由縣教科所領(lǐng)導(dǎo)、縣教研員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等做為評委進行評選，最后將演講與才藝展示納入總分評出特等獎、一等獎、二等獎。在頒獎典禮上，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎老師們頒發(fā)獎杯、獎狀和獎品。</p><p class="ql-block">數(shù)學(xué)組獲獎老師</p><p class="ql-block">特等獎：全康</p><p class="ql-block">一等獎：陳星旭</p><p class="ql-block">二等獎：肖文姬、盛紅波、謝亞芳</p><p class="ql-block"> 這次風采賽活動帶動了整個數(shù)學(xué)組，形成了良好的教研氛圍，提升了教師的專業(yè)成長，促進了教學(xué)的進步。</p> 教研總結(jié)與反思 <p class="ql-block"> 新的一年開始了，我們要繼承過去教研中的成功做法，汲取成功經(jīng)驗，不斷改進。教研活動要<span style="font-size: 18px;">激發(fā)教師“善積累，勤思考，樂鉆研”的精神，</span>進一步革新教學(xué)思想，構(gòu)建有創(chuàng)新的教學(xué)模式，更深入地開展課題研究。以研促教，全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量。</p> 結(jié)束語 <p class="ql-block"> “教無涯，研不止”，教和研是教學(xué)的雙翼，“同心筑夢，砥志研思”，讓我們張開“教”與“研”的雙翼越飛越遠。</p><p class="ql-block"> </p>