<p class="ql-block"> 做一個(gè)普通人，做一個(gè)善良的人，做一個(gè)專注的人，做一個(gè)堅(jiān)持的人，做一個(gè)勇敢的人，做一個(gè)熱情的人。那我們就是將會(huì)成為無(wú)所不能的"超人".</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——題記</p> <p class="ql-block"> 曹建婷老師，1990年8月參加工作， 從教以來(lái)一直擔(dān)任數(shù)學(xué)的教學(xué)工作和多年班主任工作，是一位深受學(xué)生歡迎的老師，多次在全校教師大會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流。</p> <p class="ql-block"> 三尺講臺(tái)，一顆愛(ài)心。放飛希望，樂(lè)此不疲。這就是曹建婷老師從事教育工作三十年來(lái)的真實(shí)寫(xiě)照，又是她的執(zhí)著追求。曹老師堅(jiān)信每一個(gè)人都能做一個(gè)普通人，做一個(gè)善良的人，做一個(gè)專注的人，做一個(gè)堅(jiān)持的人，做一個(gè)勇敢的人，做一個(gè)熱情的人。那我們就是將會(huì)成為無(wú)所不能的"超人". 她是如此說(shuō)的，她也是如此做的，她以"超人"的`品格與精神孕育著滿園的春色，曹老師以自己的陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)著嫩蕊、初苗，靜待風(fēng)來(lái)花開(kāi)，馨香怡人。</p> <p class="ql-block"> 曹老師作為一名教師，她總是以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染孩子們。正所謂：學(xué)高為師，身正是范。她說(shuō)，人們用了最美的語(yǔ)言贊美老師，說(shuō)明老師的工作責(zé)任重大，教師不僅僅是傳播知識(shí)教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更重要的是用自己的道德去影響學(xué)生。在學(xué)生面前她總是把自己當(dāng)作一面鏡子，時(shí)刻規(guī)范自己的行為，為學(xué)生起到表率的作用，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，要求學(xué)生不做的，自己首先不做。三十年了，曹老師就是這樣在教師崗位上默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，她用自己的行動(dòng)實(shí)踐著陶行知“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的崇高師德.</p> <p class="ql-block"> 愛(ài)的教育，讓她善于用愛(ài)的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。心中有愛(ài)才能讓老師的眼睛里有更多的“棒”孩子，如同“情人眼里出西施”。每接到一個(gè)新的班級(jí)，她都會(huì)用心去發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子與眾不同的地方，發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)。并讓它成為一種習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 愛(ài)的教育，讓她用喜歡用愛(ài)的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子。早早發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)良品質(zhì)，并由衷地表達(dá)出來(lái)，讓孩子感受到。“你真是一個(gè)好孩子!”這是我經(jīng)常表?yè)P(yáng)孩子的一句話。特別是對(duì)于后進(jìn)生，太多次考試失敗的打擊，來(lái)自家長(zhǎng)和老師的否定，讓他們?cè)缫颜J(rèn)定了自己是個(gè)“壞孩子”。壞孩子就應(yīng)該不做作業(yè)，壞孩子就應(yīng)該考試得幾分，壞孩子就應(yīng)該坐在角落里，壞孩子就應(yīng)該遲到、犯錯(cuò)誤……這種自我價(jià)值的定位深深地影響孩子?！澳阏媸且粋€(gè)好孩子”！給他以充分的肯定，讓孩子重新定位自己、發(fā)現(xiàn)自己、肯定自己，他就會(huì)自我約束，向著“好孩子”的方向發(fā)展……</p> <p class="ql-block"> 在數(shù)學(xué)教學(xué)工作當(dāng)中，她善于學(xué)習(xí)，是一個(gè)求真務(wù)實(shí)的實(shí)干家。從事教學(xué)工作的同時(shí)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)手段，吸收先進(jìn)的教育理念。在多年的數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。形成了自己獨(dú)特的教學(xué)方法。特別注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。另外，她不僅注重班級(jí)優(yōu)秀生的培養(yǎng)，更關(guān)注班級(jí)潛能生的轉(zhuǎn)化，在她的課堂上每一個(gè)學(xué)生都能積極參與，收獲良多。在課堂教學(xué)中，注重興趣教學(xué)。新穎的教學(xué)方法，使課堂形式靈活多樣，深受學(xué)生的喜愛(ài)。在學(xué)校，她是一個(gè)小有名氣的數(shù)學(xué)教師，許多家長(zhǎng)都托親賴友把孩子調(diào)到她班，尤其是數(shù)學(xué)偏科的同學(xué)，可見(jiàn)她在家長(zhǎng)中受歡迎的程度。</p> <p class="ql-block"> 三十年的教學(xué)生涯，她獲得了許多榮譽(yù)，如年年被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師，多次被評(píng)為縣鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀班主任，滎陽(yáng)市先進(jìn)工作者，滎陽(yáng)市師德標(biāo)兵，滎陽(yáng)市師德先進(jìn)個(gè)人，獲得鄉(xiāng)縣級(jí)優(yōu)秀示范課，撰寫(xiě)的論文也多次獲獎(jiǎng)，等等。</p> <p class="ql-block"> 曹老師始終堅(jiān)信，初心易得，始終難求。陪伴不在于驚天動(dòng)地，陪伴就在于天長(zhǎng)地久，細(xì)水長(zhǎng)流。螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，照亮別人；曹老師的可敬，則在于總是給別人提供方便。</p>