洛川縣曙光小學數(shù)學組教研工作總結(jié)

筱┓熙┓

<h3 style="text-align: justify;">　　緊張而又忙碌的一學期已到尾聲，回顧這一學期我校的小學數(shù)學教研工作，我們深感辛苦并快樂，因為我們付出了，努力了，收獲了，更進一步營造了濃厚的數(shù)學教研氣氛，這是全校每位數(shù)學老師積極轉(zhuǎn)變教學觀念，大膽創(chuàng)新，共同努力，互相協(xié)作的結(jié)果。本學期的主要活動如下:</h3> 一、制定本學期的教學計劃 開學初，我們組全體數(shù)學教師結(jié)合自身教學狀況和學生的學習狀況，結(jié)合所任班級的教學狀況制定了相應的教學計劃。教研組長根據(jù)本組的實際情況和學校的工作日程制定了教研工作計劃。 <h3 style="text-align: justify;">二、做好教學常規(guī)，力求提高教學質(zhì)量</h3> 三、用心開展教研活動 本學期學校繼續(xù)開展了由全體數(shù)學教師同課異構(gòu)活動，每次同課異構(gòu)公開課活動之后聽課教師及時評課，上課教師寫好總結(jié)與反思，我們數(shù)學組的各位教師要秉著虛心學習的態(tài)度用心學習其他教師的長處，相互學習，不斷的完善自我、提升自我。 四、不斷提高教師的業(yè)務水平 本學期我們組將如何提高老師的業(yè)務水平放在最重要的位置，通過每月一次的檢測，相互聽課，集體備課等方式來提高教師的業(yè)務水平。 五、公民辦互動聯(lián)盟，促成長 10月份以來，我們?nèi)w數(shù)學教師參與了縣教研室組織的學科工作室，以“學習、互助、提高”的心態(tài)，開展聯(lián)合教研，促進我們曙光小學整體教研水平，展示教師不同的教學風格、教學理念和教學藝術(shù)，做到“相互學習、相互研討、相互促進、相互成長”。 六、開展形式多樣的數(shù)學活動。 為了激發(fā)小學生學習數(shù)學的興趣，提高數(shù)學綜合能力，充分體驗數(shù)學的趣味性和靈活性，進一步讓學生感受數(shù)學的魅力，體驗數(shù)學的無限樂趣。洛川縣曙光小學數(shù)學組特舉行本次“趣味數(shù)學，快樂無限”數(shù)學手抄報比賽。孩子們利用課余時間制作出一份份形式新穎、善于創(chuàng)新、有思想、有創(chuàng)意、凸顯數(shù)學特點的精美手抄報。 　　為進一步規(guī)范小學生的書寫，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，提高學生作業(yè)的書寫水平和規(guī)范意識，我們曙光小學數(shù)學教研組舉行了優(yōu)秀作業(yè)展評活動。 　　七、以考促教以考促學  周考是對各項教學工作開展情況的一次全方面檢測。從中，老師能更加了解學生對知識的掌握情況，以便后期制定更契合學生的教學計劃。同時，曙光小學的學生們也能從考試中認識到自身的不足和學習的短板，為后續(xù)的學習積累經(jīng)驗。 　　周考作為教學質(zhì)量的檢測，目的在于總結(jié)知識，查漏補缺，提升質(zhì)量。我們數(shù)學教研組高度重視，嚴密組織統(tǒng)一安排，提前制定考試的方案，從試卷的命題到批閱，可以充分的檢測學生階段學習情況，老師們將針對本次考試查漏補缺，改進教學方法，夯實學生的基礎(chǔ)，為提高教學質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。 　　衡水中學有這樣兩個金句： “通往清華北大的路是用試卷鋪出來的?！薄笆植浑x筆、馬不停題。最高效的學習方法還是筆和紙，手不停的拿著筆，做題、刷題，加強記憶，鞏固知識?！? 而這些我們的孩子也正在做，而且做的很好。 圖中的一疊疊試卷便是這學期他們努力的足跡。那一疊疊試卷都來自于您買過的一支支筆芯、一塊塊橡皮、一瓶瓶墨水……來自于那雙稚嫩的小手，來自于老師一板一板的板書，來自于您一次又一次的督促…… 　　作為老師真想給孩子們一個大大的擁抱，給他們說聲辛苦了！?同時，我們也應該慶幸，經(jīng)過千錘百煉的孩子們已經(jīng)可以與優(yōu)秀并駕齊驅(qū)了。 <h3 style="text-align: justify;">　　總之，在本學期我們數(shù)學組進行了切實有效的工作，取得了一定的效果，結(jié)合目前的教學現(xiàn)狀，我們還有很多不足之處，今后我們要進一步加強對教師教學技能的培養(yǎng)，讓學生學得快樂，教師教得幸福，努力提高教學質(zhì)量。</h3>