科學(xué)倡導(dǎo)篇 <p class="ql-block">探索伴隨成長(zhǎng) 科學(xué)啟迪未來(lái)</p><p class="ql-block">轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的科學(xué)課程到今天就結(jié)束啦，因?yàn)橛辛舜笈笥褌兊闹С?，很開(kāi)心老師能和小朋友一起渡過(guò)這充實(shí)、富有樂(lè)趣的一學(xué)期。</p><p class="ql-block">本次活動(dòng)以科學(xué)領(lǐng)域?yàn)橹鳎變簣@《綱要》中指出，科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象。幼兒科學(xué)探究的內(nèi)容比較廣泛，涉及動(dòng)物、植物、天氣與自然現(xiàn)象等許多方面，教師要對(duì)幼兒探究的活動(dòng)所涉及的探究?jī)?nèi)容和關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)、相關(guān)的科學(xué)概念和原理要有準(zhǔn)確的把握。</p><p class="ql-block">科學(xué)素養(yǎng)是社會(huì)生活對(duì)我們每個(gè)人的基本要求，對(duì)孩子進(jìn)行早期的科學(xué)啟蒙是他們今后和發(fā)展的需要，也是孩子們?cè)诮窈筮m應(yīng)社會(huì)的需要。所以，我們應(yīng)該讓孩子從小發(fā)現(xiàn)和感受周圍世界的神奇，讓孩子在生活中感受科學(xué)其實(shí)就在我們的身邊。在科學(xué)教育活動(dòng)中，幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)手進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，思維可以得到鍛煉和提高。</p> 科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇 <p class="ql-block">?? 降落傘??</p><p class="ql-block">降落傘的原理是利用空氣阻力原理，依靠相對(duì)于空氣運(yùn)動(dòng)充氣展開(kāi)的可展式氣動(dòng)力減速器。</p> <p class="ql-block">??虹吸現(xiàn)象</p><p class="ql-block">虹吸的實(shí)質(zhì)是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)和大氣壓強(qiáng)而產(chǎn)生的。</p> <p class="ql-block">??神奇的舞者??</p><p class="ql-block">重心是在重力場(chǎng)中，物體處于任何方位時(shí)，所有各組成支點(diǎn)的重力的合力都通過(guò)內(nèi)一點(diǎn)規(guī)則，而密度均勻，物體的重心就是它的幾何中心。</p> <p class="ql-block">??會(huì)氣功的瓶子??</p><p class="ql-block">兩種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)，同時(shí)自己消失了，這就是化學(xué)反應(yīng)，綜合反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)中復(fù)合分解反應(yīng)的一種是指。酸和堿互相。反映在中和的過(guò)程中，酸里的氫分子和繭里的氫氧根離子會(huì)結(jié)合成水</p> <p class="ql-block">??拉線小車??</p><p class="ql-block">彈性與彈力發(fā)生彈性形變后，可以恢復(fù)原來(lái)的狀態(tài)的一種性質(zhì)，發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原狀，對(duì)于他接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種力叫做彈力</p> <p class="ql-block">??鹽水導(dǎo)電??</p><p class="ql-block">食鹽是離子晶體，在熔融和溶液狀態(tài)下才能才有自由，移動(dòng)的離子才能導(dǎo)電，而固體的固體鋰的離子由離子鍵緊緊結(jié)合在一起，故沒(méi)有自由，電荷不能導(dǎo)電，純水是極弱的電解質(zhì)，常溫時(shí)純水中的離子濃度很小，幾乎不導(dǎo)電</p> <p class="ql-block">??望遠(yuǎn)鏡??</p><p class="ql-block">凸透鏡是根據(jù)光的折射原理制成的，凸透鏡是中央較厚，邊緣較薄的透鏡，凸透鏡有匯聚光線的作用，故又稱為距透鏡較厚的凸透鏡，則有望遠(yuǎn)會(huì)聚等作用，這與透鏡的厚度有關(guān)。凸凹透鏡以稱為負(fù)球透鏡，鏡片兒的中間薄邊緣厚呈凹形，所以又叫凹透鏡，凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用</p> <p class="ql-block">??空氣炮</p><p class="ql-block">空氣炮是利用容器內(nèi)的空氣受到擠壓后，體積會(huì)瞬間減少，容器內(nèi)的空氣，同時(shí)也會(huì)被壓縮的空氣通過(guò)小容器口兒被推擠出去形成氣流，產(chǎn)生波動(dòng)與聲音，從而產(chǎn)生了巨大的力量，從能量的角度講，容器內(nèi)氣體壓縮時(shí)的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故瓶身越大，空氣越多。壓縮產(chǎn)生的內(nèi)能也越多，能量越強(qiáng)，也就是利用空氣的急劇壓縮而形成的沖擊波</p> 科學(xué)紀(jì)錄篇 <p class="ql-block">??蠶寶寶三部曲</p> <p class="ql-block">??千里傳聲</p><p class="ql-block">千里傳聲傳聲筒是利用固體聲波震動(dòng)傳遞原理工作的棉線羽西鋼絲線比空氣傳播振動(dòng)的能力強(qiáng)，物體的剛性越好，傳播聲音的能力越強(qiáng)，空氣的剛性很差，所以我們知道大地傳播聲音的速度更快，鋼鐵更是棉線繃緊了，剛性很好，但松弛狀態(tài)下就極差了，所以不能起傳播聲音的作用了，其實(shí)聽(tīng)到對(duì)方的聲音也是通過(guò)空氣傳播</p> <p class="ql-block">??風(fēng)速風(fēng)向</p><p class="ql-block">風(fēng)速風(fēng)向儀是專為各種大型機(jī)械設(shè)備研制開(kāi)發(fā)的大型智能風(fēng)速傳感報(bào)警設(shè)備，廣泛用于氣象海洋環(huán)境機(jī)場(chǎng)港口工農(nóng)業(yè)及交通等領(lǐng)域</p> <p class="ql-block">??倒立照相機(jī)??</p><p class="ql-block">倒立照相機(jī)，當(dāng)物體與凸透鏡的距離大于透鏡的焦距時(shí)，物體成倒立的像，當(dāng)物體從較遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí)，像逐漸變大，像到透鏡的距離也逐漸變大，當(dāng)物體與透鏡的距離小于焦距時(shí)，物體成放大的，像這個(gè)像不是實(shí)際折射光線的會(huì)聚點(diǎn)，而是他們的反向延長(zhǎng)線的交點(diǎn)，用光屏接收不到是虛像。平面鏡所成的虛像對(duì)比</p> <p class="ql-block">??潛水艇</p><p class="ql-block">潛水艇的原理是靠改變潛艇的自身重量來(lái)實(shí)現(xiàn)的，潛艇它有多個(gè)蓄水倉(cāng)，當(dāng)潛艇要下潛時(shí)，就往蓄水倉(cāng)中注水，使?jié)撏е亓吭黾?，太超過(guò)它的排水量，潛艇就下潛物體在液體中的下沉，上浮兩個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程中的受力分析，潛水艇淹沒(méi)水中，后排開(kāi)水的體積不再變化，他所受到的浮力就不變了，控制他的下潛深度是靠改變水城的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)的</p> <p class="ql-block">??鹽水畫</p><p class="ql-block">當(dāng)鹵水濃度蒸發(fā)達(dá)到三二十五波美度時(shí)，析出氯化鈉即為原研日系法生產(chǎn)原鹽，具有節(jié)約能源，成本較低的優(yōu)點(diǎn)，但受地理及氣候影響，不可能所有的海岸灘涂都能修筑鹽田。所有的季節(jié)都能曬鹽</p> <p class="ql-block">科學(xué)學(xué)習(xí)可以激發(fā)孩子的探究興趣，體驗(yàn)探究過(guò)程，發(fā)展初步的探究能力。在這個(gè)過(guò)程中我們要善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)孩子的好奇心，<span style="font-size: 18px;">充分利用自然和實(shí)際生活機(jī)會(huì)，引導(dǎo)孩子通過(guò)觀察、比較、操作、實(shí)驗(yàn)等方法，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題;幫助幼兒不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并運(yùn)用于新的學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成受益終身的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力。</span></p><p class="ql-block">萌寶們激情飛揚(yáng)，迎新創(chuàng)新；</p><p class="ql-block">家長(zhǎng)們鼎力支持，探索求真。</p><p class="ql-block">短短的二十節(jié)課，愉快的結(jié)束啦！讓我們看到了孩子們的不斷成長(zhǎng)！在科學(xué)課中孩子們變得愛(ài)動(dòng)手，愛(ài)動(dòng)腦，在動(dòng)手與動(dòng)腦中不斷探索與發(fā)現(xiàn)！</p><p class="ql-block">最后，希望寶貝們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上越來(lái)越棒！自信滿滿！我們下期再見(jiàn)！</p>