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萬(wàn)物復(fù)“書” ,以愛的名義擁抱春天之“云中誰(shuí)寄錦書來(lái)” ——贛州市保育院南區(qū)中班組第五屆閱讀節(jié)活動(dòng)

荼? 靡

<p style="text-align: center;">仰頭凝望遠(yuǎn)天,</p><p style="text-align: center;">云卷云舒漫舞。</p><p style="text-align: center;">誰(shuí)將錦書寄來(lái)?</p><p style="text-align: center;">雁群歸來(lái)之時(shí),</p><p style="text-align: center;">書香溢滿書屋。</p><p><br></p> <p>  </p><p> 2020年來(lái)勢(shì)洶洶的新型冠狀病毒疫情雖擋住了寶貝們回院的腳步,但并沒有阻擋我們閱讀的熱情。贛州市保育院南區(qū)中班組在第五屆閱讀節(jié)—— “萬(wàn)物復(fù)書,以愛的名義擁抱春天”活動(dòng)中,開展了系列活動(dòng)。</p> <p><br></p><p><br></p><p> 老師給孩子們“寄”來(lái)了什么呢?原來(lái)是5本繪本呀,書中都承載一個(gè)個(gè)有聲有色的小故事,里面的小主人公帶著小朋友們?cè)诶L本的世界里尋找"責(zé)任”、“自由”、“堅(jiān)持”、“珍惜”、“平等”的真諦,讓我們一起去看看吧!</p><p><br></p><p><br></p> <p>  </p><p><br></p><p> 藍(lán)天對(duì)白云的包容是一種責(zé)任;大海對(duì)魚兒的哺育是一種責(zé)任;太陽(yáng)對(duì)萬(wàn)物的恩賜是一種責(zé)任;孩子從小學(xué)會(huì)整理自己的物品也是一種責(zé)任……</p><p><br></p><p><br></p> <p>  </p><p><br></p><p> 《我不是故意的》繪本中波利發(fā)生了什么呢?小朋友們根據(jù)“責(zé)任”展開了激烈的討論。</p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p> 醫(yī)生說(shuō):“照顧病人是我們的責(zé)任。”警察說(shuō):“幫助人們是我們的責(zé)任。”</p><p> 農(nóng)民伯伯說(shuō):“為人們提供豐富有營(yíng)養(yǎng)的食物,是我們的責(zé)任?!?lt;/p><p> 環(huán)衛(wèi)工人說(shuō):“讓人們擁有干凈美麗的環(huán)境是我們的責(zé)任?!?lt;/p> 幼兒行動(dòng)篇 <p>  </p><p> 親愛的小朋友們,保持“一米書屋”的整潔,也是我們小朋友的責(zé)任,看看我們收拾的是不是很整齊呢?</p><p><br></p><p><br></p> <p>  </p><p><br></p><p> 相信每個(gè)人心中都有一個(gè)答案:鳥兒,擁有一片屬于它自己的天空;魚兒擁有一片屬于它自己的海洋;草兒,擁有一片屬于它自己的草原;溫室里的花朵, 想要擁有一片自由的天空。</p><p><br></p><p><br></p> <p> </p><p> </p><p> 自由是什么呢?讓我們跟孩子們一起在《鼴鼠和小鳥》這個(gè)故事中去尋找答案吧!</p><p><br></p><p><br></p> <p>&nbsp;</p><p><br></p><p> 鼴鼠爺爺是一個(gè)充滿著智慧的爺爺。他讓小鼴鼠自己去感悟,知道什么事可以做的,什么是不可以,小鳥是屬于大森林的,小鳥一旦離開大森林,就等于失去自由和幸福。</p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p> 是啊,自由是要看情況的,自由應(yīng)該和規(guī)則、計(jì)劃成為好朋友。我們只有在合理的規(guī)則、計(jì)劃中去充分享受自主游戲,才能更好的成長(zhǎng)。</p><p> </p><p><br></p><p><br></p> 幼兒行動(dòng)篇 <p>  小朋友們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,從現(xiàn)在開始我們就利用假期的這些時(shí)間來(lái)給自己做一個(gè)閱讀計(jì)劃吧。</p> <p><br></p><p> 堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),會(huì)獲得強(qiáng)壯的身體;堅(jiān)持閱讀,能收獲滿滿的能量;堅(jiān)持夢(mèng)想,會(huì)到達(dá)理想的終點(diǎn)!我們因堅(jiān)持而快樂(lè),也因堅(jiān)持而收獲幸福。</p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p> 《豬也會(huì)飛》這個(gè)故事中我們看到,小牛洛菲他遇到任何難題,都不退縮、不放棄,而是迎難而上,積極想辦法去解決。在洛菲的世界里,只有暫時(shí)沒有實(shí)現(xiàn)的事,而沒有不可能的事,那我們中班小朋友心中的堅(jiān)持是什么呢?</p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p> 在小牛洛菲的世界里,只有暫時(shí)沒有實(shí)現(xiàn)的事,而沒有不可能的事。洛菲敢想別人所不敢想,做他人所不敢做。這何嘗不是一種堅(jiān)持與勇氣的表現(xiàn)呢!</p><p><br></p> 幼兒行動(dòng)篇 <p><br></p><p><br></p><p> 孩子們,請(qǐng)相信堅(jiān)持,它會(huì)帶你看見更美的風(fēng)景,讓我們一起來(lái)見證這一溫馨時(shí)刻吧!</p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p> 珍惜陽(yáng)光,收獲鮮花;珍惜友誼,收獲真誠(chéng);珍惜書本,收獲知識(shí)。書是我們的好朋友,在困難時(shí)給我們指引,在困惑時(shí),給我們啟迪……你會(huì)珍惜這個(gè)好朋友嗎?</p><p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p> 《長(zhǎng)大做個(gè)好爺爺》的繪本中爺爺說(shuō):“生命就像一件珍貴的禮物,千萬(wàn)不能浪費(fèi)。”所以我們應(yīng)該從小珍惜生命,珍惜我們的每一天,做有意義的事情,讓我一起來(lái)看看孩子們眼中的珍惜是什么?</p> <p>  </p><p> 讓我們從小事做起,珍惜每一本書,把舊的書修補(bǔ)好,用滿腔的熱情去擁抱生活。</p><p><br></p> 幼兒行動(dòng)篇 <p><br></p><p><br></p><p> 平等是陽(yáng)光,溫暖你和我;平等是糖果,甜蜜你和我;平等是微笑,暖化你和我;多給動(dòng)、植物們一點(diǎn)愛,我們的將家園更美好。</p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p> 《喂,小螞蟻》繪本中的主人公小男孩和小螞蟻相對(duì)比,小螞蟻雖然小,但它們的生活和我們?nèi)祟愐粯?,它們的生命也?yīng)該是珍貴的,它們的渺小身軀不代表它們的生命就可以隨意的踐踏。要是你正打算踩死的螞蟻忽然抬起頭,對(duì)你說(shuō)話了,你會(huì)怎么辦?聽聽我們孩子們對(duì)這本繪本的獨(dú)特見解吧!</p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p> 人類應(yīng)該愛護(hù)動(dòng)物,愛護(hù)植物,珍惜生命,與自然平等、和諧的相處。人與螞蟻,一大一小,身處人與昆蟲的兩個(gè)世界,同為地球上的生命,我想是沒有高低之分的,螞蟻并不是我們所想象的一個(gè)小黑點(diǎn),如小螞蟻所說(shuō)他們也父母親人,也有要一起建設(shè)家園的伙伴。</p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p> 其實(shí),“平等”沒那么遠(yuǎn),就在我們身邊,在我們心里!讓我們用繪畫、手工拼貼的方式,制作一本手工圖書《我的動(dòng)物朋友》,共同為保護(hù)自然做出貢獻(xiàn)吧!</p><p><br></p><p><br></p> 幼兒行動(dòng)篇 <p><br></p><p><br></p><p> 一本書就像是一個(gè)神奇的萬(wàn)花筒,帶我們走近五彩斑斕的世界。在閱讀節(jié)線上活動(dòng)的這段時(shí)間里,孩子們多方位的體驗(yàn)和感悟到了什么是責(zé)任、自由、堅(jiān)持、珍惜和平等。雖然閱讀節(jié)的線上活動(dòng)逐漸落下帷幕,但孩子們被點(diǎn)燃的閱讀熱情還將繼續(xù)燃燒;讓我們?cè)谝院蟮娜兆永铮蔑枬M的熱情投入到閱讀中,讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣,讓好書成為孩子一生的陪伴!</p><p><br></p><p><br></p>

我們

珍惜

責(zé)任

繪本

小朋友

閱讀

堅(jiān)持

孩子

小螞蟻

平等