<p class="ql-block"> 為了進一步提高彭高鎮(zhèn)中心幼兒園教師語言教學(xué)技能，同時也培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，培養(yǎng)孩子開朗的性格，增進和伙伴之間的交流，遠離自閉，擴大自己的知識面，開發(fā)他們的情節(jié)創(chuàng)造力思維。2021年1月14日至15日彭高鎮(zhèn)中心幼兒園開展了師幼故事分享會。本次活動分為教師和幼兒兩部分。</p> 教師組 <p class="ql-block"> 此次活動的評委也是相當(dāng)專業(yè)和認真的。</p> <p class="ql-block"> 《兔子先生的菜園子》曹老師肢體動作很是到位啊??</p> <p class="ql-block"> 中二班的楊老師給我們帶來了《爺爺一定有辦法》。楊老師用重復(fù)而富節(jié)奏的文字來重述，既溫馨又朗朗上口。</p> <p class="ql-block"> 大二班的李老師熱情洋溢地給我們講了《狐貍釣魚》</p> <p class="ql-block"> 中一班的吳老師用有趣又幽默的表情動作給我們帶來了故事《我不知道我是誰》。</p> <p class="ql-block"> 小一班賴?yán)蠋煄淼墓适率恰度缓?。這個故事告訴我們應(yīng)該團結(jié)互助友愛。</p> <p class="ql-block"> 比賽過程中，老師們抑揚頓挫的語言和豐富的感情、生動形象的肢體動作，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)故事情景，使故事更加生動有趣。</p> 幼兒組 <p class="ql-block"> 教師們不僅要精心準(zhǔn)備自己的故事，還要認真指導(dǎo)幼兒，家長們也積極的幫助孩子準(zhǔn)備故事。幼兒首先在各班級的小小故事會中進行了初賽，各班通過初賽中幼兒的表現(xiàn)，選出了2—4名幼兒參加決賽。</p> <p class="ql-block"> 舞臺上，一個個小故事變成了情景劇，中班和大班的幼兒的表現(xiàn)都很棒！他們用富有表現(xiàn)力的語言和恰當(dāng)?shù)闹w動作，將故事情節(jié)、角色個性渲染得淋漓盡致，一個個有趣的故事深深吸引著大家，讓在場的孩子和老師都沉浸在生動有趣的故事情景之中，不時傳出由衷的笑聲和掌聲。</p> <p class="ql-block"> 又萌又可愛的小班萌娃們用他們悅耳動聽的和歌聲把評委老師們帶進一個美好而又溫暖的世界。</p> <p class="ql-block"> 小朋友們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，開心的合影留念</p> <p class="ql-block"> 通過此次比賽活動，給老師和孩子們創(chuàng)造了一個展示自我、互相學(xué)習(xí)、互相提高的機會，相信通過這樣有意義的活動，孩子們的語言表達將更加自然流暢，讓孩子愿意和老師心與心的交流，快樂健康的成長！</p>