<p class="ql-block"> 根據(jù)上級主管部門統(tǒng)一部署，我園全體教職工進(jìn)行了為期二天的家訪活動。 </p><p class="ql-block"> 此活動有利于深入了解幼兒情況，并解決幼兒的一些問題行為，爭取家長配合幼兒園的工作，從而大大地提高幼兒園教育質(zhì)量和效率，另還可以增進(jìn)幼師和家長的關(guān)系，是實現(xiàn)家園共育的有效途徑，也是每位幼教工作者經(jīng)常思考的問題。</p><p class="ql-block"> 1．有助于深入地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn)。通過與家長面對面的交流，教師能為家長提供適合于幼兒自身發(fā)展的建議，針對性強(qiáng)，有助于幼兒形成富有個性的健康人格。</p><p class="ql-block"> 2．有助于對有特殊問題的幼兒性格的塑造。通過家訪，找出造成孩子性格特殊的原因，然后對癥下藥，使孩子向著健康的方向發(fā)展。如：性格內(nèi)向的孩子、生活自理能力差的孩子、單親或離異家庭的孩子等。</p><p class="ql-block"> 3．有助于家教經(jīng)驗的分享。家長中也有許多先進(jìn)的教育思想和實際有效的經(jīng)驗，不僅教師可以從中獲益很多，而且通過家訪，教師將這些經(jīng)驗介紹給不同的家庭，使好的經(jīng)驗得以分享，好的方法得以推廣。</p> <p class="ql-block"> 老師們說：“通過家訪，我相信我更了解我的孩子了，因為我走進(jìn)了他們的家庭和內(nèi)心。在以后的工作中，我會更有耐心和愛心?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 一些家長感慨地說，教師家訪，給孩子帶來了信任和支持，也帶走了家長的迷惘和困惑。此次活動讓老師們更加邁開腳步、帶著微笑傳遞愛心，有利于提升教師師德素養(yǎng)，提升教師形象和教育形象，促使孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，幫助孩子健康成長！</p> <p class="ql-block"> 活動中老師還不忘給寶貝們布置些力所能及的小任務(wù)——幫做家務(wù)。</p><p class="ql-block">看我們的寶貝們表現(xiàn)都是棒棒滴，都是能干的小幫手，老師要為你們豎起大拇指????</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)然最重要的是宣傳縣防疫要求:<b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">家長們出入公共場所，搭乘公共交通工具，一定全程戴好口罩，非必要不要外出，少串門，少聚會，嚴(yán)格按照疫情防控要求管控好自己及家人！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 感謝家長對我們教育工作的肯定。我們會繼續(xù)秉持這種努力認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、并且更加呵護(hù)孩子們，請你們放心把孩子交給我們。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 讓我們用愛心、耐心、責(zé)任心去呵護(hù)每一位孩子,為孩子撐起一片湛藍(lán)的天空。</b></p>