<p class="ql-block"> “百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。教師大計，師德為本?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 遼源市第一實驗小學非常重視師德建設工作，開展了師德師風專項整治攻堅活動。</p> <p class="ql-block"> 在此次活動中，我對師德師風有了更深刻的認識。</p> <p class="ql-block"> 我對師德師風的認識和體會</p><p class="ql-block"> 教師首先要嚴于律己，公平，公正，言行一致，堅持原則，有錯就改，心胸豁達，莊重熱情，同時還要有一顆愛心。要“嚴”字把關，“愛”字當頭，這樣，他才能贏得學生的信任。如果說過去的教育是以單純的知識傳授為主的應試教育，那么現(xiàn)代教育越來越以人的本身發(fā)展為教育目的。然而即使這樣，熱愛學生仍然是教育的一個永恒的命題，古往今來的優(yōu)秀教師無不熱愛自己的學生。教師是愛的職業(yè)，從事的是愛的教育。這是世界上最博大、最深廣的愛，這樣的愛能容下一切，能融化頑石、能點鐵成金。正如陶行知先生所說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這正是教師無私奉獻愛心的典范。</p> <p class="ql-block"> 進入新世紀，當人們的價值觀、人生觀改變的同時，教師所面臨的一些老問題變成了新問題，而更多的新問題則層出不窮。面對信息技術給人們的學習方式、交往方式所帶來的深刻變革，面對金錢至上、物欲橫流的社會，教師要能抵御誘惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心，志存高遠，趣避庸俗，“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，潔身守志，獨立于世。</p> <p class="ql-block"> 教師要注重自身素質的不斷提高，并做到兩個轉變：一是由經(jīng)驗型向科研型轉變，二是由技能型向藝術型的轉變。在“和諧、互動、探索、創(chuàng)新”的基本教學模式中不斷鉆研摸索，逐步形成自己獨特的教學風格。有句形象的話，要給學生一杯水，教師必須有一桶水。而在今天僅有一桶水的觀念是不夠的，要有一缸水，一江水，常新的水。教師除了在自己所教專業(yè)方面要做到“知得深”外，還要對其它學科和領域的知識“知得廣”。今天，我們再也不能只以教育者的身份出現(xiàn)，而應教學相長，在學會工作的同時，也要學會學習，加強自己各方面的素質，不斷地給自己增添燃料，儲備能量，使自己不斷完善，充實自我，必須形成終身教育的觀念，只有這樣，才能自信地面對學生。教給學生科學的思考方法將比簡單的傳授知識更重要，方法可以使學生受用終身，也可以使學生在某種程度上超過教師。</p> <p class="ql-block"> 總而言之，作為一名人民教師的我一定要與時俱進，更好的擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。跟上時代的步伐，關注社會，加強對社會發(fā)展實際的認識和了解。教給學生的知識，教給學生為人處世的道理。</p> <p class="ql-block"> 教學工作中，我以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事班主任的各項教學工作。</p> <p class="ql-block">中隊名稱：自律二班 </p><p class="ql-block">中隊名言：比別人多一點努力，你就會多一份成績；比別人多一點志氣，你就會多一份出息；比別人多一點堅持，你就會奪取勝利；比別人多一點執(zhí)著，你就會創(chuàng)造奇跡！</p> <p class="ql-block"> 我要成為學生做人的鏡子，以身作則、率先垂范，以高尚的人格魅力贏得學生敬仰，以模范的言行舉止為學生樹立榜樣，把真、善、美的種子不斷播撒到學生心中，真正做到習總書記口中的“大先生”。</p>