烏市五十六中二年級三班《不輸在家庭教育上》第150期線上交流會

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主題：“叛逆期”的兒子情商超常分享人：楊佳媛媽媽分享時間：2021年7月23日參與人員：二年級三班全體家長人員 　　書中分享“叛逆期”的男孩超常情商表現(xiàn)： 　　高情商的表現(xiàn)——“欣賞”巧克力，用幽默風(fēng)趣化解尷尬場面。 　　高情商的表現(xiàn)——先情后理地包容母親，用貼心化解父母的過失。 超高情商表現(xiàn)——珍惜友情，用大氣犧牲自己利益，珍惜朋友的工作態(tài)度和能力，化解朋友的難處。 莫言說教育的本質(zhì)就是：一棵樹搖動另一顆樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。文章中男孩用幽默地解決可能的“爭端”，跟母親先“情”后“理”處理沖突，大氣地珍惜朋友，所有這些，是 “叛逆期”的男孩在喚醒父母的靈魂！ 誰說教育是單向的？誰說只有父母教育孩子？有時，孩子也在教育父母！ 14歲的男孩，處于叛逆行為的旺盛期，但情商頗高！向男孩學(xué)習(xí)！ 　　通過今天的學(xué)習(xí)，大家紛紛表達了自己的想法： 　　孩子長大了，父母不能一味地用壓迫性和控制性的教育孩子，青春期的孩子已經(jīng)懂道理，他們也有自己的思想和行為，這時的成長是雙向的，孩子有時也能教育父母。父母要更開放包容地跟孩子溝通交流，孩子有時對了，父母必須要認同、理解和鼓勵孩子。 希望讓我們更好的陪伴孩子的成長。