快樂過寒假??安全不放假??中一班寶貝學(xué)期成長呈現(xiàn)??

檸萌??

春節(jié)將至，在各位家長的支持與配合下，本學(xué)期也畫上圓滿的句號(hào)。一學(xué)期來，在豐富多彩的幼兒園生活中，孩子們的生活、學(xué)習(xí)能力有了很大的提高，孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開各位家長的大力支持與幫助。在此，感謝全體家長對我園工作的支持、配合和理解。 　　當(dāng)前，疫情防控形勢依然復(fù)雜嚴(yán)峻，特別是臨近新春佳節(jié)，防控任務(wù)更加繁重艱巨。為鞏固來之不易的防控成果，確保校園安全和幼兒身體健康，我們期待您從自己做起，帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人，積極做到： 1、不去中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)?? 2、主動(dòng)報(bào)備信息?? 3、主動(dòng)做好健康檢測?? 4、室內(nèi)勤通風(fēng)?? 5、講衛(wèi)生、勤洗手???? 6、正確佩戴口罩?? 7、關(guān)注冷鏈?zhǔn)称钒踩畔?? 8、飲食安全要注意?? 9、減少人員聚集?????♂? 10、減少非必要出行?? 11、保護(hù)隱私拒傳謠言?　 請各位家長朋友清晰認(rèn)識(shí)到做好疫情防控不僅是對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，更是對社會(huì)負(fù)責(zé)。除了要遵守幼兒園疫情防控要求外，還應(yīng)積極配合家庭所在社區(qū)、村莊的各項(xiàng)防疫措施。 我們要倍加珍惜當(dāng)前來之不易的防疫成果，防疫意識(shí)絕不能松懈。讓我們一起努力，共同為寧武縣疫情防控作出自己的貢獻(xiàn)！ 　　從今天開始我們就進(jìn)入假期了，回想這學(xué)期寶貝們進(jìn)步真的是突飛猛進(jìn)，接下來我們先回顧一下最后一周的活動(dòng)成果吧！ 認(rèn)真做好晨午檢 　　美工區(qū)域活動(dòng)里從最初的捏泥只能團(tuán)個(gè)團(tuán)到能塑造出自己想要的作品，到捏的更加精致并且能用流暢的語言來表述自己創(chuàng)作的作品思想。培養(yǎng)了孩子們豐富的想象力和動(dòng)手能力，鍛煉了孩子們的手部肌肉和動(dòng)手能力，從而更加靈活手指協(xié)調(diào)能力。讓孩子學(xué)會(huì)感受美、欣賞美、表達(dá)美！ 　　建構(gòu)區(qū)域活動(dòng)從最初的平鋪、壘高、架空、插接、鑲嵌，到排列、組合最后會(huì)有模式、表征。在小組搭積木中，幼兒有的負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，有的提供積木材料，有的在旁實(shí)地觀察和學(xué)習(xí)，同伴間的交往和友誼加強(qiáng)，培養(yǎng)了幼兒的合作精神，使膽怯的兒童有機(jī)會(huì)與方式不同的同伴交往，使有侵略方向的兒童學(xué)習(xí)發(fā)泄精力，尊重同伴合作。因此，積木游戲有助于幼兒社會(huì)交往能力的培養(yǎng)。 　　益智區(qū)活動(dòng)從開始簡單的操作益智玩教具，到后期的串珠玩具、模具拼圖、圖形拼圖等等……這些益智操作游戲都是從易到難來設(shè)計(jì)，從而開發(fā)幼兒智力，發(fā)育大腦神經(jīng)，開創(chuàng)思維能力，尋找圖形的規(guī)則和規(guī)律，享受圖形設(shè)計(jì)的樂趣！ 再來看看我們的教學(xué)活動(dòng)：語言教育活動(dòng)目標(biāo) 1、傾聽部分 （1）能有禮貌地集中注意傾聽他人說話。 （2）能區(qū)分普通話與方言的發(fā)音。 （3）能理解多重指令。 2、表述部分 （1）積極學(xué)說普通話，發(fā)音清楚。 （2）說話聲音的音量和語速適當(dāng)。 （3）能用完整句連貫地講述個(gè)人經(jīng)歷以及圖片內(nèi)容。 3、欣賞文學(xué)作品部分 （1）初步了解幼兒文學(xué)作品的不同體裁及其構(gòu)成因素。 （2）會(huì)有表情地朗誦詩歌、散文和講述故事等。 4、早期閱讀部分 （1）知道口頭語言和文字的對應(yīng)轉(zhuǎn)換關(guān)系。 （2）能獨(dú)立閱讀圖書，理解畫面內(nèi)容。 （3）對畫面的文字感興趣，主動(dòng)學(xué)認(rèn)常見文字。 數(shù)學(xué)活動(dòng)目標(biāo)： 1、愿意參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，喜歡選擇數(shù)學(xué)活動(dòng)。 2、能主動(dòng)、專心進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)，對自己的成果感興趣，能注意發(fā)現(xiàn)周圍物體量的差異、物體的形狀，以及它們的空間位置。 3、能聽清老師的話，按要求活動(dòng)，會(huì)講述自己的操作過程和要求、結(jié)果，并按要求檢查自己的活動(dòng)結(jié)果。 4、學(xué)習(xí)按某一物體特征進(jìn)行分類，建立初步類概念。 5、學(xué)習(xí)目測數(shù)群，學(xué)習(xí)不受物體空間排列、物體大小因素干擾，正確判斷10以內(nèi)數(shù)量，感知和體驗(yàn)10以內(nèi)數(shù)序、數(shù)差關(guān)系。 6、有初步的方位感。 7、認(rèn)識(shí)正方形、三角形，練習(xí)三角形、正方形的變換、拼拆和分類計(jì)數(shù)。 音樂教育活動(dòng)目標(biāo)： 1、能夠感知和理解歌詞和曲調(diào)、內(nèi)容，在集體歌唱時(shí)互相配合、協(xié)調(diào)一致，知道可以運(yùn)用歌唱的速度、力度和音色的剛?cè)?、聲音的連貫、斷開等變化來表達(dá)音樂情緒。 2、能夠根據(jù)音樂節(jié)奏快慢、強(qiáng)弱的變化及自己對音樂情緒的感受、聯(lián)想，模仿和新編律動(dòng)及舞蹈動(dòng)作，學(xué)習(xí)欣賞和評(píng)價(jià)同伴的作品。 3、能通過自己對音樂的感受，運(yùn)用固定的節(jié)奏型演奏節(jié)奏樂，注意培養(yǎng)幼兒看指揮手勢做出相應(yīng)反應(yīng)的能力，集體演奏時(shí)與音樂、同伴協(xié)調(diào)一致。 4、培養(yǎng)幼兒聽覺注意力和音樂感受能力，能區(qū)別音樂作品的力度、速度的變化，初步了解音樂A—B—A的結(jié)構(gòu)，體驗(yàn)傾聽的快樂。 社會(huì)教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)： 1、經(jīng)常保持積極愉快的情緒，主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。 2、學(xué)會(huì)簡單地評(píng)價(jià)自己和他人的行為，同時(shí)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，有初步的責(zé)任感。 3、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作與分享，掌握初步的交往技能，懂得謙讓。 4、努力嘗試克服困難，具有樂觀向上的性格和誠實(shí)、勇敢、守信的品質(zhì)。 美術(shù)教育活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過多種形式的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣。 2、學(xué)習(xí)觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。 4、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。 5、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng)，對手工活動(dòng)感興趣，并能運(yùn)用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動(dòng)。 6、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，欣賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品，提高對美的欣賞力。 健康教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)： （一）身心保健 1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)身體的主要器官及主要功能，培養(yǎng) 幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及能力。 2、培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，養(yǎng)成積極參加體育活動(dòng)的習(xí)慣，掌握有關(guān)體育活動(dòng)的知識(shí)和技能，遵守有關(guān)體育活動(dòng)的最基本的規(guī)則。 2、發(fā)展和提高身體素質(zhì)及基本活動(dòng)能力（如：走、跑、跳等）。 3、能熟練地聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，會(huì)進(jìn)行簡單的隊(duì)列變換。 4、培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中的團(tuán)結(jié)、合作、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。 安全計(jì)劃（一）教師做到：1．堅(jiān)持每天晨午檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。3、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。4、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全。5、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全.6、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿有效證件。7、上下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗要關(guān)好及貴重物品要放好。8、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.（二）在幼兒方面做到：1．在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手.喝水.小便等.2．確保上、下臺(tái)階的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。3．幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。4．幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。5．戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫助.保證幼兒安全.6．知道不能碰電插座等電器，用剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。7．知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。 　　還有孩子們的游戲活動(dòng)：游戲活動(dòng)中幼兒的上、下肢力量和身體協(xié)調(diào)等多種素質(zhì)得到鍛煉和發(fā)展，激發(fā)幼兒的興趣，培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中的合作能力，為以后的合作活動(dòng)打下基礎(chǔ)。 體育活動(dòng)中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，使他們在活動(dòng)中能相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互評(píng)價(jià)，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng)，有了良好的情緒體驗(yàn)，幼兒活動(dòng)的時(shí)間就會(huì)自然延長，從而提高了幼兒活動(dòng)的持久性。 在組織幼兒開展體育活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平，制定分層次目標(biāo)，設(shè)計(jì)和安排難度不一的活動(dòng)，提供不同指導(dǎo)和幫助，使能力強(qiáng)的孩子得到進(jìn)一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。在活動(dòng)中，我們應(yīng)做到在言語和行為上處處照顧每一個(gè)幼兒，多用肯定和鼓勵(lì)的語言與幼兒交流。對于那些活動(dòng)能力差的幼兒，我們應(yīng)在言語上和情感上給予鼓勵(lì)和支持。使每一個(gè)幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗(yàn)。 在戶外活動(dòng)中，幼兒應(yīng)當(dāng)有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利。所以在每次準(zhǔn)備活動(dòng)材料時(shí)，我們都會(huì)請孩子們和我們一起準(zhǔn)備、一起收集、共同制作，讓他們體會(huì)其中的喜悅，增加他們對體育器材的興趣，學(xué)會(huì)珍惜體育器材。 通過游戲使孩子的身心得到健康的發(fā)展。每一個(gè)孩子都有無限發(fā)展的可能性，我們應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)符合幼兒好奇、好動(dòng)的特點(diǎn)的戶外活動(dòng)，讓他們玩中樂、樂中學(xué)、玩中有得、玩中有創(chuàng)，更好的促進(jìn)他們的全面發(fā)展。 　　最后是老師們辛苦的打掃衛(wèi)生、消毒、清洗，一定做好衛(wèi)生打掃，在這特殊的疫情期間我們時(shí)刻給孩子提供一個(gè)干凈、舒服的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 　　家長朋友們，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝，伴隨著點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄著成長歷程。孩子的假期生活離不開您的指導(dǎo)、教育和督促。相信在您的正確教育和引導(dǎo)關(guān)懷下，孩子一定會(huì)在濃濃的親情滋潤下度過一個(gè)充實(shí)、快樂而有意義的寒假，健康而于凱地迎接新學(xué)期的到來。 最后祝您及全家：春節(jié)愉快！幸福美滿！我們開學(xué)再見！