<p class="ql-block"> 2020年11月接到立項(xiàng)通知后，大田縣湖美初級中學(xué)《小升初記敘文課外閱讀指導(dǎo)方法的研究》課題組負(fù)責(zé)人與課題組成員召開多次預(yù)備會，反復(fù)研討，邀請知名專家，得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，于2021年1月7日在一樓階梯教室正式開題。會議由張琴老師主持，邀請了吳同萬、連長興和廖應(yīng)鮮三位評議專家。課題組全體成員參加了會議。</p> <p class="ql-block"> 首先由學(xué)校教研室主任、課題組成員林進(jìn)圖介紹專家組成員，向評議專家介紹學(xué)校近幾年來的課題開展情況和本次活動的流程安排。</p> <p class="ql-block"> 副校長吳同萬向課題組負(fù)責(zé)人張琴老師頒發(fā)立項(xiàng)通知書。</p> <p class="ql-block"> 接著課題組負(fù)責(zé)人張琴老師向評議專家介紹課題組的九位成員。課題組成員吳桂春老師從課題的研究背景與現(xiàn)狀、概念界定與解讀、研究內(nèi)容與方法、組織分工與進(jìn)度、預(yù)期成果等五個(gè)方面作了開題活動匯報(bào)。</p> <p class="ql-block"> 三位專家分別從課外閱讀指導(dǎo)方法、小升初七年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣轉(zhuǎn)換、課題等方面進(jìn)行評議，對課題的研究的可行性報(bào)告作了認(rèn)真評議和分析，提出了課題研究的指導(dǎo)性意見和建議，并對小升初七年級學(xué)生記敘文課外閱讀指導(dǎo)的難點(diǎn)、聚焦的問題進(jìn)行認(rèn)真的剖析。</p> <p class="ql-block"> 聽完專家的評議后，課題組成員就課題研究問題與專家展開熱烈討論。</p> <p class="ql-block"> 最后，課題組負(fù)責(zé)人張琴老師做開題報(bào)告會的總結(jié)，要求各人員認(rèn)真組織，高標(biāo)準(zhǔn)完成課題的研究任務(wù)。</p>