<p class="ql-block"> 新的一年,帶來新的希望！小班寶貝們的第一個假期如約而至。宅在家里的日子 要怎么玩才能 過的快樂而有意義呢？為此我們小班組 安排了為期一周的 親子手工制作活動，根據(jù)幼兒年齡特征 精選了《大菠蘿》《覓食》《新年快樂》三個活動，讓寶貝們根據(jù)自己的興趣三選一進行制作。讓“宅”家時光過得歡樂有意義！</p> <p class="ql-block">兒童的才智反映在他的手指尖上。只有讓孩子在操作中動手，動腦，多種感官參與活動，才能使他們的智慧和能力得到最大限度的發(fā)展。而手工制作正是典型的手腦并用、手眼協(xié)調(diào)，有利于全面開發(fā)幼兒大腦和創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block">幼兒手工制作的好處具體都有哪些呢？</p><p class="ql-block">1、 培養(yǎng)自信心</p><p class="ql-block">寶貝獨立完成一件手工制作品是需要手腦齊用的，在這個過程中孩子也會遇到很多的問題，如果能堅持做完，也是一種毅力的表現(xiàn)，無論寶貝的手工制作完成品是什么樣的，都應(yīng)該給予表揚和肯定，讓孩子建立自信心。</p> <p class="ql-block">2、 培養(yǎng)觀察力</p><p class="ql-block">寶貝在制作手工時，通常都是一些日常的簡單的事物。這就要看寶貝平日對于日常生活中的各種事物的觀察度了。如果寶貝觀察仔細，那么做出來的東西就會惟妙惟肖，更注重細節(jié)上的變化。時間長了，寶貝自然養(yǎng)成注意留心身邊事物的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">3、 培養(yǎng)創(chuàng)造力</p><p class="ql-block">在寶貝手工制作的很多時候，都是老師先提供一些事物的圖片或者造型，然后引導(dǎo)幼兒發(fā)散性思維去思考，再調(diào)動幼兒的制作熱情，讓孩子盡情的發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造自己頭腦中的事物。這樣手工制作不僅僅鍛煉了孩子的手動能力，還對孩子的創(chuàng)造能力有了很好的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">4、 培養(yǎng)孩子的動手能力</p><p class="ql-block">手工制作不僅僅要靠幼兒頭腦中的創(chuàng)造能力，還要讓幼兒把這個創(chuàng)造能力付諸實踐，搬到真實的生活中，用自己的手來完成這個創(chuàng)造。對于寶貝來說，這是培養(yǎng)寶貝獨立完成一件事物最好的辦法。從最初的設(shè)計，創(chuàng)造到后期的規(guī)劃、制作，都是要靠寶貝親自動手一點一點來完成的。對于寶貝的動手能力是良好的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">幼兒手工制作是對幼兒整體綜合能力水平的提高。完成一件手工制作品，對于幼兒來說是件不易的事情，因為它培養(yǎng)了幼兒各項能力的協(xié)調(diào)性以及綜合能力。讓寶貝在動手動腦的同時游戲，起到了真正的寓教于樂目的。讓孩子在興趣中學(xué)習(xí)、鍛煉、培養(yǎng)良好的能力。</p> <p class="ql-block"> 幼兒園開展的“快樂宅家，美在指尖”親子手工線上作品展，為家庭搭建了展示舞臺，增強了孩子的自信心，增進了親子間的感情。通過活動的開展，也期待更多家長能放慢忙碌的腳步，多花點時間陪孩子，為孩子營造一個溫暖、歡樂、充滿愛的家庭氛圍。用珍視的目光，用愛與陪伴，與孩子共同度過快樂童年！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">責(zé)任編輯：劉芳 圖片：小班組家長</p><p class="ql-block">審核：潘苗苗 時間：2021.1.16</p><p class="ql-block">單位：阿克蘇市之江幼兒園</p>