<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 2020年11月5日下午，劉燕老師給我們帶來了一場精彩的數(shù)學(xué)公開課—《倍的認(rèn)識》！這節(jié)課內(nèi)容比較簡單但是也比較抽象，但是劉老師卻給我們帶來了許多精彩的瞬間，讓我們一起進(jìn)入劉老師的課堂感受一下吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 課一開始，劉老師通過與同學(xué)們玩拍手游戲充分調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)興趣，再從秋天可愛的小兔收獲蘿卜導(dǎo)入新知識的學(xué)習(xí)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 劉老師精心制作了三種蘿卜教具，請同學(xué)上來圈一圈，數(shù)一數(shù)，說一說，通過學(xué)生的觀察思考，動手操作、比較，從而得出兩數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系，體驗、明白“把什么當(dāng)作標(biāo)準(zhǔn)量（1份），有幾個這樣的1份，就是這樣的幾倍”，從而逐步建構(gòu)“倍”這一概念。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> ?劉老師非常注重學(xué)生說的過程，先請一位同學(xué)說一說兩種蘿卜的倍數(shù)關(guān)系，再和同桌說一說，最后集體說一說，雖然開始有點緊張，但是學(xué)生都還是能完整的說出來他們的倍數(shù)關(guān)系。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> “倍”是由兩個數(shù)量相比較而產(chǎn)生的，是兩個量比較的結(jié)果，以一個量為標(biāo)準(zhǔn)，另一個量有這樣相同的幾份就是它的幾倍?？梢?，“1份數(shù)”在“倍的認(rèn)識”中具有重要性與關(guān)鍵性。劉老師沒有直接下定義，而是通過讓學(xué)生自己觀察比較，為什么兔媽媽拿走了一根胡蘿卜后，倍數(shù)關(guān)系就變了呢？從而讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)結(jié)論：“1份數(shù)”變了，倍數(shù)也隨之變化，讓學(xué)生自己理解了“1份數(shù)”的重要性。</span></p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們第一次接觸“倍”這一概念，相對而言比較難理解，于是劉老師讓同學(xué)們借助工具——小棒，通過親自動手?jǐn)[一擺，加深對“倍”的理解。</p><p class="ql-block"> 練習(xí)環(huán)節(jié)劉老師精心設(shè)計了競賽闖關(guān)游戲，整節(jié)課課堂井然有序氣氛活躍，學(xué)生參與度高，孩子們在學(xué)習(xí)中獲得成功體驗，有學(xué)習(xí)成就感。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 最后，劉老師還給大家重新講解了“事半功倍”這一成語的含義，希望同學(xué)們做事情能講究方式方法，不要一味的埋頭苦干，做很多無用功，而是要講究方法去完成任務(wù)。</span></p>