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一名普通高校會計女教師的AI轉(zhuǎn)型之路

孫瑜苒

<p class="ql-block">我是一名剛進入高校教師行列不久的新老師，現(xiàn)就職于西南財經(jīng)大學天府學院。隨著“財務轉(zhuǎn)型”、“大智移云”、“大數(shù)據(jù)會計”...這些新鮮詞匯涌入后，給財務人員帶來了危機感，但帶給普通財會老師的不僅僅是危機感，還有教學的壓力——如何站在更高層次教學生？如何給學生帶去最前沿的知識？如何讓學生進入行業(yè)領(lǐng)域后不落伍？傳統(tǒng)會計知識必然是學生首先要掌握的，但這些知識是遠遠不能應對行業(yè)變革帶來的沖擊，我深知智能會計是未來行業(yè)發(fā)展方向，并且<span style="font-size: 18px;">我們學校即將開設《RPA財務機器人》這門課程，</span>但我從哪些途徑去學習這些知識？如何做好課程建設？我很迷茫...得知有重慶理工大學開展了RPA財務機器人碩士生流動站的研修培訓后，我得到了一個來之不易的進修機會。</p> <p class="ql-block">冬日的一個雨夜，再回重慶，再回到熟悉的校園，一切都好像沒變，但有感覺一切都變了。我不再是以重理工研究生的身份回到熟悉的校園，而是以一個研修訪學的“流學生”身份再次回歸。</p> <p class="ql-block">以插班生的身份參加這次研修學習，我真的很珍惜這來之不易的機會，畢竟按程老師的課程收費標準來說，我真的賺翻了！一定要好好學習?。。ǜ叽笊系墓ぷ髋啤霌碛小?lt;/p> <p class="ql-block">寒假的第一天…也是我“流學生”的第一天…霧都重慶的清晨也是出現(xiàn)了久違的冬日暖陽，好心情～</p> <p class="ql-block">好天氣、好心情…背著書包再次以學生的身份踏進重理工的校園，這感覺真奇妙</p> <p class="ql-block">開始學習咯～雖然早已做好了迎接挑戰(zhàn)的準備，也知道因為落下了進度一開始一定會有些跟不上，但我沒想到第一節(jié)課竟然就讓我一片茫然，不知所措…小師妹老師在臺上激情澎湃的講著OCR圖像自動識別的實驗，從業(yè)務場景分析到整體邏輯框架再到詳細的每一步驟的教授…同學們在臺下認真的聽著，操作著，學習氛圍很是熱烈，仿佛全班只有我一個是局外人…什么是讀取范圍啊…什么是序列啊…寫入范圍又是什么鬼…哭泣??</p> <p class="ql-block">垂頭喪氣ing…這時小師妹老師像天使一樣降臨在我身邊，知道我的情況后，師妹首先安撫了我的情緒，再幫我制定了一個當天的學習計劃，帶我先從最基礎的軟件平臺操作學起，熟悉Uipath的基本功能，了解常用流程的應用…讓我嘗試著把E-mail自動化實驗做一下，一邊做一邊感悟。</p> <p class="ql-block">經(jīng)過一上午的煎熬，通過看書、看PPT、找同學請教后，隱隱約約模模糊糊的有點搞清楚這些個流程的含義了</p> <p class="ql-block">晚上惡補落下的作業(yè)，逐漸摸清楚這里面每個流程的作用和用法了，可是為什么把實驗做完后還是運行不成功啊…看我糾結(jié)痛苦，師妹們告訴我：“要淡定…一開始，運行成功了才不正常，就是要不成功才對，學會解決問題了就代表你懂了?！焙糜械览淼臉幼印?lt;/p> <p class="ql-block">不知不覺在至善樓教室學習到了晚上10:30…以前讀研究生的時候都沒這么努力過???♀?</p> <p class="ql-block">邱杰老師的《財務流程分析、設計與優(yōu)化》課程，大家聽得好認真。我終于明白什么叫“RPA”了…財務機器人的實質(zhì)就是通過對傳統(tǒng)業(yè)務流程的梳理，分析各流程中的痛點，針對此進行機器人流程設計，實現(xiàn)精簡高效流程的自動化操作。</p> <p class="ql-block">姍姍老師給我講的論文寫作…羨慕她寫出了那么多優(yōu)秀的論文</p> <p class="ql-block">最最最最期待的程平老師的《案例研究與論文寫作》課程來了！果然聽到就是賺到！賺翻！程老師好細心的從論文每個部分的寫法給我們講，深入淺出，案例帶入，幾乎是逐句逐字的解析！這種待遇真的實屬難得</p> <p class="ql-block">午后的冬日暖陽，談天說地，感嘆程老師的傳奇經(jīng)歷，他的成功不可復制，全才！聽他的人生感悟，職業(yè)建議…他才是冬日暖陽</p> <p class="ql-block">晚上繼續(xù)加班趕工…逐漸理清了學習思路，遇到一些報錯可以自己解決了，但在做Excel自動化實驗的時候還是運行不成功，去請教了師妹們，她們很熱情很細心的幫我查錯，一不注意…又是十點半了</p> <p class="ql-block">師妹知道沒吃飯，送給我的紫薯干，感動??真是一群人美心善的妹妹，愛了</p> <p class="ql-block">快到晚上11點了，刻苦努力的師妹都還在學習…上天一定會犒賞勤奮努力的人兒</p> <p class="ql-block">到了我期待的沙盤實訓課咯，實訓分為四分模塊：業(yè)務流程及痛點分析、機器人運用、機器人標準與規(guī)范化、RPA機器人開發(fā)。一組的同學們先分為四個小組，各自負責一個模塊的分析梳理，確定流程及對應的分析。然后再全組所有同學按照依次對每個模塊進行檢查，最后由小師妹老師對每組成果進行針對性的提問及點評。整個過程同學們討論得極其熱烈，每個同學都在認真思考。沙盤的四個模塊看似獨立實則緊密聯(lián)系：梳理出傳統(tǒng)業(yè)務流程后，需要深入思考各流程存在的痛點，如果使用財務機器人設計流程，存在哪些價值與風險，該如何規(guī)避？在部署和運行后，針對傳統(tǒng)流程進行優(yōu)化，設計出基于RPA財務機器人的自動化流程。對于每一步自動化流程，相應的確定其每步驟的數(shù)據(jù)輸入、處理、輸出。在同學們經(jīng)過思考，完成各部分的操作后，小師妹老師對每個模塊的負責人進行答辯，答辯的環(huán)節(jié)使同學們深入剖析問題實質(zhì)，深刻理解業(yè)務。</p> <p class="ql-block">完美合影?。〕鋵嶉_心的一周，期待下周的學習</p>