<p class="ql-block">觀察地點:小二班教室</p><p class="ql-block">觀察時間:2020.1.13</p><p class="ql-block">觀察對象:韓欣潤、李祉辰、李祉睿、王浩翔、張俊可等</p><p class="ql-block">觀察教師:李馨怡.李倩</p> <p class="ql-block"> 自主游戲即幼兒在一定的游戲環(huán)境中根據(jù)自己的興趣和需要,以快樂和滿足為目的,自由選擇、自主開展、自發(fā)交流的積極主動的活動過程,這一過程也是幼兒興趣需要得到滿足,天性自由表現(xiàn),積極性、主動性、創(chuàng)造性充分發(fā)揮和人格建構(gòu)的過程。今天,大大小小的呼啦圈被我拿到了活動室,這立馬吸引了幾個孩子的注意……</p><p class="ql-block">李牧妍: 老師拿來了好多圈圈。</p><p class="ql-block">李祉辰:這是什么圈呀?</p><p class="ql-block">王語蝶:這是圓圈。</p><p class="ql-block">李祉睿:這個像我媽媽轉(zhuǎn)的呼啦圈。老師,我也會轉(zhuǎn)呼啦圈。老師、老師你快看!</p> <p class="ql-block">老師: 哇⊙?⊙!你真的把呼啦圈轉(zhuǎn)起來了,好厲害呀!</p> <p class="ql-block">接著,王語蝶也把呼啦圈套身上轉(zhuǎn)圈圈。</p> <p class="ql-block">韓欣潤: 李祉辰,快來!我們一起開汽車吧?</p><p class="ql-block">李祉辰: 嗯……行!</p><p class="ql-block">韓欣潤: 我來當司機。</p> <p class="ql-block">張俊可: 老師,我是小烏龜!</p> <p class="ql-block">王浩翔: 快看我,呼啦圈還可以滾呢……像車輪一樣</p> <p class="ql-block">李牧妍: 我試試</p> <p class="ql-block">周俊宇: 我也試試</p> <p class="ql-block">焦詠藝: 我也可以!</p> <p class="ql-block">張俊可: 套圈嘍!套圈嘍!快來套圈嘍!</p><p class="ql-block">有幾個孩子圍過來……</p> <p class="ql-block">韓欣潤: 老師,我要套住你!</p> <p class="ql-block">我也來、我也來……</p> <p class="ql-block">跳一跳、抱一抱</p> <p class="ql-block">韓欣潤、李祉辰: 這樣好玩!好像袋鼠!</p> <p class="ql-block"> 看似平常的呼啦圈,到了孩子們手里就變成了百變玩具,孩子們在不斷創(chuàng)新、探索其更多的玩法。我們應(yīng)該給孩子更多的自主游戲空間,適時介入、引導(dǎo),幫助他們解決問題,快樂游戲!</p>