“教研引領(lǐng) 送教進(jìn)園”——大理明珠幼兒園對口幫扶活動簡訊

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陽光給人溫暖的感覺，冬日的陽光也不例外，2021年1月13日至15日大理明珠幼兒園老師在園長的帶領(lǐng)下分別來到了大理市西窯育苗幼兒園，大理經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)創(chuàng)新幼兒園和大理市大風(fēng)車幼兒園開展了“教研引領(lǐng) 送教入園”對口幫扶工作。 　　來到大理市西窯育苗幼兒園進(jìn)行了送教進(jìn)園、聽評課教研活動，大理市西窯育苗幼兒園的兩位老師給我們展示了中班藝術(shù)活動——歌唱《新年好》、大班語言活動——《一根羽毛也不能動》，兩個(gè)集中教育活動展示結(jié)束后，我園趙銀川老師展示了小班藝術(shù)活動——音樂律動《開始和停止》，活動中趙老師設(shè)計(jì)的豐富有趣的游戲環(huán)節(jié)及生動活潑的教學(xué)方式，有效的師幼互動，展示了我園青年教師的風(fēng)采，同時(shí)也為孩子們帶來了新的感受。 　　集中教育活動展示結(jié)束后我園教學(xué)副園長進(jìn)行了點(diǎn)評，從幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平出發(fā)，活動流程的組織、教師的提問與回應(yīng)、集體活動中幼兒的學(xué)習(xí)方式、活動重難點(diǎn)的解決、教學(xué)效果分析等方面進(jìn)行了專業(yè)評析，通過觀摩、評課、議課讓在場的教師收獲滿滿。 　　來到大理經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)創(chuàng)新幼兒園，我園教師給大家展示了大班社會活動——《一分鐘能做什么》，活動中老師通過創(chuàng)設(shè)情景，提供豐富的操作材料，讓孩子們在操作活動和游戲中充分的感受與體驗(yàn)一分鐘雖然短暫，但只要珍惜時(shí)間一分鐘也能做很多有意義的事情?；顒又杏行У膸熡谆?，在教學(xué)方法上多運(yùn)用開放性的提問法，例如“你感覺怎么樣，”、“你有哪些珍惜時(shí)間的好方法”等問題啟發(fā)他們進(jìn)行深入的思考,鍛煉幼兒的分析能力、創(chuàng)造能力、傾聽能力以及口語表達(dá)能力等等。 　　在大理市大風(fēng)車幼兒園我園楊亞婷老師展示了小班科學(xué)活動——《有趣的泡泡》，楊老師這一活動的選材源于幼兒生活。對孩子們來說既熟悉，也富有一定挑戰(zhàn)性，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)與視野。活動開始，老師便拋出了問題，用不同形狀的工具吹出的泡泡是什么形狀？老師沒有直接告訴幼兒答案，重在激發(fā)其探究欲望，使幼兒變以往的被動接受成為現(xiàn)在的主動思考。為幼兒提供了豐富的操作材料。在活動中老師是一個(gè)“熱情而積極的鼓勵(lì)者、支持者。 　　在大理市西窯育苗幼兒園、大理經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)創(chuàng)新幼兒園，大理市大風(fēng)車幼兒由我園教學(xué)副園長組織開展了“幼兒園教師如何撰寫教案”，幫助教師明確教案撰寫的流程和思路，規(guī)范教師撰寫教案的格式。我園園長還進(jìn)行了“修師德，樹師風(fēng)”師德師風(fēng)主題培訓(xùn)活動。培訓(xùn)中張園長帶領(lǐng)著教職工們共同學(xué)習(xí)了《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)文件，讓老師們更加明白為人師表，既要注重言教，又要注重身教，教師的思想情感，處事哲理、人生觀點(diǎn)、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會給孩子留下極其深刻的印象。通過培訓(xùn)，老師們清楚的認(rèn)識到，幼兒教師不僅需要先進(jìn)的理念，專業(yè)的知識，更需要對孩子全身心的熱愛，相信在今后的工作中，老師們會更積極地實(shí)踐教師職業(yè)道德規(guī)范，提高自身的思想道德素質(zhì)，將愛灑向每個(gè)孩子。 　　此次幫扶活動，既加強(qiáng)了姐妹園之間的交流和學(xué)習(xí)，也進(jìn)一步促進(jìn)了雙方結(jié)對幫扶工作，真正達(dá)到了資源共享，攜手共進(jìn)的幫扶目的。在后期的幫扶活動中，我們會繼續(xù)加強(qiáng)交流合作，明確目標(biāo)，共同進(jìn)步，共同成長。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，把幫扶活動落到實(shí)處，攜手譜寫學(xué)前教育新的篇章！