向上生長――寫給蒲公英家人的第二十一封信

珍惜

親愛的蒲公英家人們： 一周的時(shí)間匆匆過去，感覺時(shí)間過的可真快呀！一轉(zhuǎn)眼，就快要期末了。        我們課程已經(jīng)進(jìn)入了緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)階段。為了在最后的沖刺階段，讓孩子能有個(gè)明確的目標(biāo)，同時(shí)能夠穩(wěn)住自己，經(jīng)常跟孩子提前說一天的安排內(nèi)容，讓他們也可以合理安排時(shí)間。為了能把知識牢固掌握，我們開始了刻意修煉?，F(xiàn)在的語數(shù)外三科，每個(gè)人都有了不同程度的進(jìn)步，看到了孩子們努力攀爬的身影，在自律的這條道路上已經(jīng)越走越遠(yuǎn)。        另外就是在最后的階段除了要做好版塊復(fù)習(xí)外，練習(xí)做題技巧也是我們的必修課，目的就是減少孩子的盲目感，在熟知思路的基礎(chǔ)上爭取少丟分。尤其是通過每次考試中呈現(xiàn)出來的結(jié)果發(fā)現(xiàn)閱讀理解仍是扣分項(xiàng)，所以最近幾周我們都在針對這塊進(jìn)行著重練習(xí)！       也許會有家長提出疑問，語文方面在家如何復(fù)習(xí)?以下三點(diǎn)建議，希望能幫助大家：1.圍繞課本復(fù)習(xí)，每天朗讀課文，重點(diǎn)課文要做到熟背、會默。（本冊共學(xué)9首古詩，1篇文言文，要求達(dá)到意思會背，會默寫。)2.做好字詞鞏固，復(fù)習(xí)課本上的生字、生詞時(shí)，要觀察記憶字形。（語文課本后面生字表生字會組詞，會注音，詞語表，日積月累聽寫過關(guān)。)3.積累作文素材，寫作能力的提高依靠的是平時(shí)的積累。（八個(gè)單元8篇習(xí)作，期末復(fù)習(xí)階段可以找范文讀一讀，取長補(bǔ)短。)        在校我和孩子就是這樣復(fù)習(xí)的，大家在家也可以根據(jù)孩子情況繼續(xù)加強(qiáng)鞏固。切記：分散復(fù)習(xí)，不可一股腦全給孩子造成負(fù)擔(dān)。一次測試是階段學(xué)習(xí)成果的檢測，讓我們共同努力，讓孩子在學(xué)習(xí)方面有一個(gè)更大突破。(家人們平時(shí)如果沒時(shí)間，但到周末一定翻翻孩子的作業(yè)，看看孩子做過的卷子，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)與老師溝通交流。讓我們一起溫柔而堅(jiān)定地去迎接接下來的每一天吧?。?lt;/p>        關(guān)于疫情防控我們要做的:響應(yīng)國家疫情防控的規(guī)定，減少聚集，大課間我們跑步、自由活動。每節(jié)課間提醒喝水、上廁所（便后洗手)，每天上學(xué)、放學(xué)提醒孩子戴口罩，每日早（學(xué)生到校前酒精擦拭門把手等經(jīng)常碰觸的地方)、晚（學(xué)生離校后稀釋后的84消毒液噴灑地面)教室各消毒一次，并做好定時(shí)通風(fēng)措施。需要家長配合的是每天提醒孩子來校戴上口罩，家人來接孩子也戴上口罩，在大門口石墩外等候孩子，做到即接即走。溫馨提醒：1、作業(yè)、水杯不要忘記帶！2、做時(shí)間的主人，周一早晨七點(diǎn)十分準(zhǔn)時(shí)到校噢！3、由于疫情原因，周一至周四下午，請日托的家人五點(diǎn)十分準(zhǔn)時(shí)接孩子，周五下午四點(diǎn)四十接孩子，超過五分鐘家長沒來，老師會把孩子帶回教室。