<p class="ql-block"> 隨著新高考改革的進(jìn)一步推進(jìn),走班制教學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了深度實(shí)踐階段，在調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展方面優(yōu)勢(shì)突出，但在課堂管理方面也暴露了不少問題。為此，經(jīng)過籌備，海南省農(nóng)墾中學(xué)教務(wù)處于1月16日舉辦了“新高考背景下教學(xué)班教育教學(xué)管理沙龍”活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">參加本次沙龍活動(dòng)的校領(lǐng)導(dǎo)有牛業(yè)勛校長(zhǎng)，王梅南副書記，陳學(xué)副校長(zhǎng)，劉顯兵副校長(zhǎng)，程洪遠(yuǎn)副校長(zhǎng)；教務(wù)處劉國(guó)海主任，李瑞玲、鄒旭副主任，德育處葉立友主任，劉紅祿、郭奇觀副主任，以及高中李敏、李俊、鐘三青三位年級(jí)主任，高中部走班教學(xué)的備課組長(zhǎng)，行政班班主任代表。</p> <p class="ql-block"> 本次沙龍活動(dòng)由教務(wù)處李瑞玲副主任主持，她說，舉辦活動(dòng)旨在梳理墾中走班課堂管理中現(xiàn)存的問題，群策群力，為問題的解決找準(zhǔn)著力點(diǎn)，同時(shí)明晰走班課堂管理的實(shí)踐路徑和保障機(jī)制，優(yōu)化和提升課堂管理效果，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，向?qū)W校“省內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)一流、業(yè)內(nèi)知名”的發(fā)展目標(biāo)邁進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 為保證研討的質(zhì)量，研究和解決真問題，教務(wù)處已提前收集各備課組長(zhǎng)意見整理成了會(huì)議資料。</p> <p class="ql-block"> 劉國(guó)海主任從國(guó)家政策及海南省高考改革層面進(jìn)行解讀，介紹了三種走班模式，以及我校選擇大走班模式的依據(jù)。</p> <p class="ql-block"> 增加一對(duì)一、一對(duì)小組的對(duì)話，多刷教學(xué)班班主任的存在感，用好管理小組長(zhǎng)，走班課堂作業(yè)需當(dāng)堂完成，建立教學(xué)班班規(guī)等等，備課組長(zhǎng)及行政班班主任代表分別從一線教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，暢所欲言，積極分享建設(shè)性意見。李虹虹、朱暑波、劉芳、馬翠麗、陳冬雪、沈景花老師的發(fā)言，從不同角度、不同層面談了實(shí)際教學(xué)和管理中的問題和應(yīng)對(duì)策略，可謂見仁見智。</p> <p class="ql-block"> 三位年級(jí)組長(zhǎng)李敏、李俊、鐘三青老師則站在不同的高度，分享了年級(jí)教學(xué)和教育管理方面的思考及做法。</p> <p class="ql-block"> 李敏級(jí)長(zhǎng)從考慮學(xué)生的發(fā)展而非方便年級(jí)的管理角度，介紹了2020屆管理的經(jīng)驗(yàn)；李俊級(jí)長(zhǎng)圍繞如何增強(qiáng)學(xué)生自律性介紹了成長(zhǎng)記錄本的作用，鐘三青級(jí)長(zhǎng)談到了管理中的幾點(diǎn)擔(dān)心?；鶎庸芾碚叩氖姑泻拓?zé)任意識(shí)，是走班制成功的關(guān)鍵。</p> <p class="ql-block"> 自由研討環(huán)節(jié)，胥龍軍、王曄等老師觀點(diǎn)各異，各抒己見，都呈現(xiàn)了自己積極的思考。</p> <p class="ql-block"> 對(duì)于大家的問題，德育處劉紅祿副主任從管理理念、評(píng)價(jià)方式等角度有針對(duì)性地進(jìn)行了答疑解惑。</p> <p class="ql-block"> 正逢屯昌思源實(shí)驗(yàn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)來我校參觀交流，他們現(xiàn)場(chǎng)觀看了沙龍活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 隨著問題探討的深入，老師們的思想交流和碰撞出更多的火花:教學(xué)班如何做到親其師信其道、增加教學(xué)班級(jí)的歸屬感，如何進(jìn)行有效的選科指導(dǎo)，如何培養(yǎng)教學(xué)班學(xué)生的自律性，如何有效地進(jìn)行教學(xué)班級(jí)中特長(zhǎng)生的管理，如何用增值性評(píng)價(jià)改進(jìn)評(píng)價(jià)方式……老師們理念的更新和對(duì)教育教學(xué)的責(zé)任感、使命感，歸結(jié)成一句話，辦法總比困難多。</p> <p class="ql-block"> 不知不覺，兩個(gè)半小時(shí)的交流很快過去了。最后，牛業(yè)勛校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言。他說，本次沙龍活動(dòng)開展得很好，也很重要，是基于真問題開展的有的放矢的活動(dòng)。新高考已經(jīng)落地，從已嘗試的一輪來看，很多東西與傳統(tǒng)的教育方式形成了沖擊、反差，需要切磋、碰撞、優(yōu)化。本次活動(dòng)讓我感覺到高手在民間，一線出智慧、出經(jīng)驗(yàn)。很多看起來是小的問題，把小問題處理好可以寫好教育大文章。他對(duì)墾中今后教育教學(xué)的改革和探索提出了指導(dǎo)性意見。</p> <p class="ql-block"> 促進(jìn)育人方式的轉(zhuǎn)變，是新高考背景下教育教學(xué)管理與傳統(tǒng)模式相比較，發(fā)生最大的變化。走班教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，展現(xiàn)出墾中老師們?cè)诮虒W(xué)改革與發(fā)展中既能與時(shí)俱進(jìn)，又常深思篤行的智慧與風(fēng)采，展現(xiàn)墾中充分尊重學(xué)生選擇權(quán)的教育理念和育人方式，這是名校應(yīng)有的教育擔(dān)當(dāng)和教育情懷。在整體穩(wěn)定的情況下如何更好地滿足個(gè)性化的需求，將是我們今后進(jìn)一步思考的方向。</p><p class="ql-block"> 本次沙龍活動(dòng)在大家思想的深度交流與碰撞中圓滿結(jié)束。</p>