<p class="ql-block">石艷芳</p> <p class="ql-block"> 一早，學生晨讀的這份熱情感動著我，面對冬日的這份寒冷覺得心很亮、很暖！讓我滿懷激情地面對他們！</p><p class="ql-block"> 前天，工作群里就有老師發(fā)出今天早上六點到晚上十一點停電，這段時間，驟降溫，很冷，天亮得遲，停電早讀時間還看不見。怎么辦？昨晚，學校通知班主任叫學生帶手電來。我通知學生：明早按時到校，把“光明”帶來。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 今早，還沒進教室，就感受到教室里的燈光射到走廊上，很明亮；走進教室里，數(shù)一數(shù)，一只、兩只、三只……15只電筒一起亮著，難怪這么亮！學生能這么積極配合，心好暖！</p><p class="ql-block"> “老師，今天背什么？”有學生問。</p><p class="ql-block"> “背道德與法治，背每一課的重點、難點”。</p><p class="ql-block"> ”好”，學生兩個，三個，四、五個一組，進入角色，書聲瑯瑯。</p><p class="ql-block"> 這邊背著：努力是實夢想與現(xiàn)實之間的橋梁……</p><p class="ql-block"> 那邊：對待他人評價要客觀冷靜分析，既不熊盲從，也不能忽視，用理性的心態(tài)面對……</p><p class="ql-block"> 中間：正確對待老師的表揚和批評，是我們成長的重要內容……</p><p class="ql-block"> 后邊：活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值，自食其力的人生才有意義！</p><p class="ql-block"> ……</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 他們沒有在彈奏，但正在讀一曲成長的交響樂！ 讀書聲這邊高過那邊，后邊高過前邊，此起彼伏。今日的寒冷好像跟他們沒有關系，這么認真，這么買力，讓人多舒心！平時最調皮的楊學生看看周圍也把書找出來哇、哇、哇……開始讀。我仿佛看到了很多希望！</p><p class="ql-block"> 三年前，因為私立學校的招生，有些初中學校的崛起，我校片區(qū)的好學生走的比較多，我們教留下來的學生，加上很多因素的影響，這幾年教學生的狀況讓老師們除了無奈，還是無奈！找不到快樂！找不到自信！今年大家齊抓共管，這班學生大部分表現(xiàn)出上進的狀態(tài)，讓我們找回一點教書的自信！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 學生們今早這么認真的狀態(tài)保持下去，老師堅持做該做的，個個負起使命，我相信生活不會辜負他們，定會給他們豐厚的饋贈。那樣，他們的人生將是豐盈、充實的！ </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 仰望天花板，十五只電筒射到天花板上形成十五個圓，又亮又圓，今日的教室里，又多了一道風景線。期待共同努力，各自的結局像這些個圓一樣：明亮、圓滿！</p>