<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 一個(gè)好的老師不會(huì)把自己的知識(shí)局限在僅有的專(zhuān)業(yè)方面，同時(shí)還要有相當(dāng)?shù)钠渌I(lǐng)域的知識(shí)儲(chǔ)備。就像我們經(jīng)常聽(tīng)到的那句話“你要教給學(xué)生一杯水，首先你自己得有一桶水”。作為老師，在不斷提高自身專(zhuān)業(yè)水平的同時(shí)，也要擴(kuò)大知識(shí)容量。一個(gè)博學(xué)的老師總是更容易受到學(xué)生的愛(ài)戴的。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 為了切實(shí)提高教師的個(gè)人素養(yǎng)，130團(tuán)完全中學(xué)于2021年1月11日至2021年1月15日，在學(xué)校階梯教室對(duì)全體教職工進(jìn)行了外出學(xué)習(xí)成果校內(nèi)分享的校本培訓(xùn)、《智慧課堂》軟件的初步應(yīng)用、教研工作匯報(bào)交流，年級(jí)組工作匯報(bào)等培訓(xùn)學(xué)習(xí)。</b></p> 外出學(xué)習(xí)? ? 校內(nèi)分享 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 2021年1月11日，外出學(xué)習(xí)歸來(lái)的賀愛(ài)華、高家多、陳霞、鄭錫瓊、饒悅五位教師，經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，給大家?guī)?lái)了一場(chǎng)精彩的專(zhuān)業(yè)成果分享，用他們的所見(jiàn)、所聞、所學(xué)，與全校老師共同暢游校外別樣的教育世界。實(shí)現(xiàn)一人學(xué)習(xí)，多人受益。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 首先，學(xué)校德育處賀愛(ài)華主任帶來(lái)題為《體驗(yàn)式班會(huì)》的學(xué)習(xí)分享。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 班級(jí)體驗(yàn)式主題班會(huì)，主要是通過(guò)小活動(dòng)實(shí)現(xiàn)大教育的目的，教師要引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中以身體驗(yàn)、用心體悟，重視學(xué)生個(gè)性化思考與團(tuán)隊(duì)精神的結(jié)合，在娛樂(lè)的體驗(yàn)中達(dá)到教育的目的，從而提高學(xué)生感悟生活的能力，提高集體的凝聚力。把德育蘊(yùn)藏于無(wú)形中，自然而然，潛移默化，自然能夠收獲潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 美國(guó)教育家蘇娜丹戴克說(shuō)過(guò)這樣一句話，告訴我，我會(huì)忘記；做給我看，我會(huì)記住；讓我參加，我就會(huì)完全理解。生活即教育，沒(méi)有生活的教育即死教育。體驗(yàn)式主題班會(huì)即把教育回歸生活。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 賀主任采用做游戲的方式與臺(tái)下老師們進(jìn)行互動(dòng)，老師們?cè)谳p松愉快的氛圍中對(duì)《體驗(yàn)式班會(huì)》的模式，流程，操作方式，以及注意事項(xiàng)有了初步的了解。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 教育必須經(jīng)歷體驗(yàn)，只有體驗(yàn)才能感受深刻，感受深刻才能讓心靈產(chǎn)生震動(dòng)；才能產(chǎn)生思想上的改變，才會(huì)在行動(dòng)上有所體現(xiàn)。沒(méi)有比感受更深刻的教育，沒(méi)有比體會(huì)更永恒的教育，沒(méi)有比體驗(yàn)更有效的教育。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 高家多主任做了題為《STEAM教育,為未來(lái)而來(lái)》的學(xué)習(xí)成果分享。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> STEAM是5個(gè)英語(yǔ)單詞的縮寫(xiě)：Science(科學(xué))、Technology(技術(shù))、Engineering(工程)、Arts(藝術(shù))、Maths(數(shù)學(xué))。steam教育理念講求多學(xué)科、跨領(lǐng)域知識(shí)的研究和應(yīng)用，并且要比傳統(tǒng)教學(xué)理念的動(dòng)手實(shí)踐能力更強(qiáng)。真正的steam教育應(yīng)該要注重孩子的思維能力培養(yǎng)以及提升，在教育孩子的過(guò)程中，最主要的是學(xué)生們根據(jù)老師的題目，通過(guò)實(shí)踐學(xué)會(huì)自主思考，學(xué)會(huì)主動(dòng)提出問(wèn)題、并自主解決問(wèn)題。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 高家多主任采用概念講解，舉例分析，觀看視頻資料等方法，使老師們認(rèn)識(shí)到steam教育代表科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)，講求多樣化、跨區(qū)域進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，與傳統(tǒng)教學(xué)理念相比，對(duì)動(dòng)手實(shí)踐能力的要求更高。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 陳霞老師和大家分享了題為《讓改變發(fā)生，與美好相遇》學(xué)習(xí)成果。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 她重點(diǎn)提出作為一名教師要充分提高對(duì)寫(xiě)教學(xué)反思的重視。對(duì)教師為什么寫(xiě)反思，反思什么，怎樣寫(xiě)反思等內(nèi)容做了詳細(xì)的指導(dǎo)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 在每教一課之后，寫(xiě)一個(gè)教后感，是教師水平不斷提高的重要一環(huán)，對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量有著事半功倍的效果。寫(xiě)課后反思，貴在及時(shí)，貴在堅(jiān)持，貴在執(zhí)著地追求。一有所得，及時(shí)記下，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，以記促思，以思促教，長(zhǎng)期積累，必有集腋成裘、聚沙成塔的收獲。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 鄭錫瓊老師對(duì)全體教師進(jìn)行了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》培訓(xùn)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 鄭老師特別提出教師應(yīng)注重自身的心理健康以及學(xué)生的心理健康教育。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 饒悅主任做了題為《我們與紅十字會(huì)的故事》的成果分享。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 他著重講解作為一名紅十字會(huì)隊(duì)員怎樣在施救過(guò)程中保護(hù)自己。利用視頻資料讓老師們直觀地了解如何正確的進(jìn)行心肺復(fù)蘇。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 最后，他對(duì)如何正確進(jìn)行心肺復(fù)蘇做了小結(jié)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 五位老師的精彩感言、用心匯報(bào)吸引了在場(chǎng)的每一位老師。臺(tái)上激情四溢，她們恨不得把外出學(xué)習(xí)得到的新信息、新理念、新方法以及自己的所得、所感、所思、所悟一股腦全部傳遞給每一位老師；臺(tái)下全神貫注，認(rèn)真聆聽(tīng)、仔細(xì)品味，用心做著記錄。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 詳細(xì)地記錄下培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。思考其中的困惑。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 老師們寫(xiě)出學(xué)習(xí)給自己帶來(lái)的啟發(fā)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 老師們用心記錄下印象深刻的內(nèi)容。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 老師們認(rèn)真記錄著五位老師分享的學(xué)習(xí)內(nèi)容，印象印象深刻五六條，學(xué)習(xí)培訓(xùn)中的困惑，以及本次培訓(xùn)對(duì)今后工作的啟發(fā)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 每位老師成果分享結(jié)束后，在座的老師就按照學(xué)科教研組進(jìn)行分組討論交流，談心得體會(huì)，說(shuō)困惑，提疑問(wèn)，認(rèn)真思考進(jìn)行交流。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">經(jīng)過(guò)交流老師們提出以下問(wèn)題:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">1.小學(xué)低段學(xué)生表達(dá)能力尚不健全，怎樣有效進(jìn)行體驗(yàn)式班會(huì)？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2.開(kāi)展Steam教育時(shí)，怎樣加強(qiáng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">3.如果紅十字會(huì)隊(duì)員在急救中失敗是否承擔(dān)法律責(zé)任？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 被提問(wèn)的老師對(duì)提出的問(wèn)題做出了詳細(xì)的解答，讓交流落到實(shí)處，開(kāi)闊了教師的教育視野，有效地實(shí)現(xiàn)了教育資源的共享，真正達(dá)到了“一人學(xué)習(xí)、眾人受益、共同成長(zhǎng)”的培訓(xùn)效果。</b></p> 科技引領(lǐng)? ?智慧課堂 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 近年來(lái)，隨著智能時(shí)代到來(lái)，學(xué)校課堂教學(xué)正在發(fā)生深刻變化。國(guó)家督學(xué)成尚榮教授指出：“課堂教學(xué)改革就是要超越知識(shí)教育，從知識(shí)走向智慧，從培養(yǎng)‘知識(shí)人’轉(zhuǎn)為培養(yǎng)‘智慧者’；用教育哲學(xué)指導(dǎo)和提升教育改革，就是要引領(lǐng)教師和學(xué)生愛(ài)智慧、追求智慧?！卑凑宅F(xiàn)代課程理念，智慧課堂要求在課堂教學(xué)中要注重讓學(xué)生“感受過(guò)程，習(xí)得規(guī)律，發(fā)展智慧”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 2021年1月12日至13日上午，天聞數(shù)媒培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)一行五人在師教育局的安排下來(lái)到我校，在階梯教室對(duì)全體教職工進(jìn)行為期一天半《智慧課堂》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 培訓(xùn)導(dǎo)師就“智慧課堂”軟件的應(yīng)用意義對(duì)教育教學(xué)的高效影響力做了闡述。然后對(duì)軟件如何下載，進(jìn)入，各個(gè)功能區(qū)的應(yīng)用方法，教師備課，資源共享，資源新創(chuàng)，怎樣利用智慧課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，怎樣建立師生互動(dòng)……做了細(xì)致的示范指導(dǎo)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 培訓(xùn)導(dǎo)師對(duì)老師們?cè)诓僮髦杏龅降睦щy進(jìn)行及時(shí)指導(dǎo)，使培訓(xùn)扎實(shí)有效。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 經(jīng)過(guò)反復(fù)探索練習(xí)，“智慧課堂”操作流程的神秘面紗被慢慢揭開(kāi)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 培訓(xùn)導(dǎo)師請(qǐng)了三組不同年級(jí)段老師分別到臺(tái)上對(duì)“智慧課堂”進(jìn)行實(shí)際操作，針對(duì)一些關(guān)鍵點(diǎn)問(wèn)題對(duì)他們進(jìn)行提問(wèn)，使所有老師在他們的解答中有所提高。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 在與學(xué)生的關(guān)系中，教師不僅要扮演好引路人的角色，更要當(dāng)好同行者。在信息技術(shù)日新月異的今天，很多孩子的水平已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了我們的預(yù)期，社會(huì)對(duì)教師的要求越來(lái)越高。作為一名教師，我們只有不斷提高自己的水平，做出改變，在使用現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)的課程中投入真實(shí)的情感，讓學(xué)生對(duì)課堂有期待感，才不會(huì)被越來(lái)越強(qiáng)大的人工智能技術(shù)所取代。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 黃紅娜校長(zhǎng)暢談了學(xué)習(xí)心得并進(jìn)行了簡(jiǎn)單的總結(jié)。張莉副校長(zhǎng)發(fā)表了學(xué)習(xí)感言。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 黃校長(zhǎng)在總結(jié)中說(shuō)到“我們來(lái)到這個(gè)世界，只為尋找一個(gè)最美的自己?！币源藖?lái)鼓勵(lì)老師們，在工作之余要不斷地學(xué)習(xí)增值自我，與時(shí)俱進(jìn)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “改變”是艱難成長(zhǎng)道路上最好的養(yǎng)料，希望每位老師都能從自身開(kāi)始改變，都擁有最美的行走姿態(tài)！</b></p> 教研反思? 總結(jié)展望 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 我們的教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)們有情懷、有能力，是他們撐起了完中一方藍(lán)天，是他們用愛(ài)心和耐心滋養(yǎng)著完中這片土地。這些年級(jí)組長(zhǎng)分別是:具有深厚的班主任能力的師志榮，孟令杰；最具親和力，工作踏實(shí)的雷英、李明輝、任新全、董潔宇，張敏敏；富有活力、工作細(xì)致、深得人心的張軍、李四海；初生牛犢不怕虎，工作盡職盡責(zé)的張麗梅；工作高效、積極主動(dòng)董龍梅、羅蘭燕、牛彩云；兢兢業(yè)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的王榮、田彥芳。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 時(shí)光飛逝，歲月如梭，一眨眼2020-2021學(xué)年度上學(xué)期即將結(jié)束，為了進(jìn)一步發(fā)展我校中堅(jiān)力量，更好地開(kāi)展教學(xué)教研管理工作，為本學(xué)期畫(huà)上圓滿句號(hào)，130團(tuán)完全中學(xué)全體教職工于2021年1月14日下午和15日上午在階梯教室開(kāi)展了有創(chuàng)意、有溫度的學(xué)科教研組、年級(jí)組總結(jié)匯報(bào)分享活動(dòng)。</b></p> ： <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 中小學(xué)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)師志榮老師，從教研組基本情況，教研組活動(dòng)內(nèi)容，教研組工作亮點(diǎn)，取得的成績(jī)，存在的問(wèn)題和今后努力的方向等方面對(duì)語(yǔ)文教研組這一學(xué)期教學(xué)教研工作進(jìn)行詳細(xì)而有條理的匯報(bào)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 中小學(xué)英語(yǔ)教研組的董龍梅老師制作了精美的PPT，對(duì)本組這一學(xué)期的教研工作進(jìn)行了詳實(shí)的展示。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 董潔宇老師為我們匯報(bào)了體育教研組這一學(xué)期的教育教研工作內(nèi)容。一張張照片，一段段話語(yǔ)，把每一位陽(yáng)光燦爛，充滿活力的體育老師的具體工作展現(xiàn)在我們的眼前。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 雷英老師對(duì)音樂(lè)教研組這學(xué)期的教研工作做了匯報(bào)。音樂(lè)老師個(gè)個(gè)充滿活力身懷不俗的實(shí)力和較高的音樂(lè)素養(yǎng)。她們團(tuán)隊(duì)合作積極向上的精神面貌感染著身邊的每個(gè)人。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 相信在音樂(lè)教師的共同努力下，我校的藝術(shù)教育必然碩果累累。引領(lǐng)孩子們插上理想的翅膀，在音樂(lè)中盡情地去感受美、體驗(yàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美， 向美而行！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 文綜組組長(zhǎng)田彥芳老師，從本組教研工作內(nèi)容，對(duì)文綜組這學(xué)期的教研工作。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 理綜組組長(zhǎng)任新全老師對(duì)這學(xué)期開(kāi)展的教研工作進(jìn)行了詳細(xì)的匯報(bào)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 美術(shù)教研組張敏敏老師對(duì)本教研組這學(xué)期開(kāi)展的具體工作進(jìn)行了匯報(bào)。美術(shù)教研組是一支年輕而充滿活力的隊(duì)伍，教研組成員間精誠(chéng)合作，以提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)、培養(yǎng)藝術(shù)人才為宗旨，教研組老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平較高。他們堅(jiān)信通過(guò)每位老師的不懈努力，美術(shù)組一定會(huì)開(kāi)創(chuàng)美術(shù)教育新特色，為提升學(xué)生藝術(shù)氣質(zhì)、豐富校園文化做出更大貢獻(xiàn)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 綜合組組長(zhǎng)張軍老師對(duì)這學(xué)期的教研活動(dòng)開(kāi)展的具體內(nèi)容，工作中取得的成績(jī)，工作中不足，采取的改進(jìn)措施，今后努力的方向進(jìn)行了詳細(xì)的匯報(bào)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)王榮老師對(duì)數(shù)學(xué)教研組的工作內(nèi)容進(jìn)行了匯報(bào)。教研組開(kāi)展的每一項(xiàng)活動(dòng)都有具體資料呈現(xiàn)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 羅蘭燕老師對(duì)九年級(jí)組這一學(xué)期的具體工作做了匯報(bào)。當(dāng)老師累，當(dāng)班主任累，當(dāng)九年級(jí)老師，甚至班主任更是累上加累。兩眼一睜，忙到熄燈是對(duì)九年級(jí)老師們忙碌生活的真實(shí)寫(xiě)照。不是班主任體會(huì)不到班主任的苦，不是九年級(jí)科任老師和班主任更是無(wú)法體會(huì)其中苦和累。羅蘭燕老師借這次匯報(bào)之際，對(duì)組里的每一位老師表示感謝！衷心的道一聲辛苦了！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 孟令杰老師對(duì)八年級(jí)組這學(xué)期開(kāi)展的具體工作，取得的成績(jī)，工作中的不足之處，今后努力的方向進(jìn)行了匯報(bào)交流。匯報(bào)中表達(dá)了對(duì)江蘇淮安支教老師們的誠(chéng)摯感謝！他們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤懇踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神值得我們每一位老師學(xué)習(xí)！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 七年級(jí)組組長(zhǎng)李明輝老師用他專(zhuān)業(yè)播音員的嗓音，具體匯報(bào)了年級(jí)組這學(xué)期的開(kāi)展的各項(xiàng)工作。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 牛彩云老師對(duì)五六年級(jí)組這學(xué)期的工作進(jìn)行了具體的匯報(bào)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 張麗梅老師把三四年級(jí)組這一學(xué)期的工作內(nèi)容以視頻的形式，詳實(shí)而有條理地展現(xiàn)給每一位老師。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 李四海老師對(duì)一二年級(jí)組教師在本學(xué)期的工作進(jìn)行了匯報(bào)。PPT中的每一幅畫(huà)面都傾注著老師們辛勤的汗水，寫(xiě)滿了對(duì)剛剛踏進(jìn)校門(mén)懵懂無(wú)知的孩子們滿滿的愛(ài)。李老師匯報(bào)中飽含著對(duì)組里每一位老師工作的認(rèn)可，關(guān)心，理解，感謝，鼓勵(lì)，溫暖和感動(dòng)著每一位老師的心。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 老師們根據(jù)各教研組、年級(jí)組的實(shí)際工作情況和組長(zhǎng)匯報(bào)內(nèi)容在發(fā)放的表格中打上分值，然后進(jìn)行收交匯總。</b></p> 期末聯(lián)考? 成績(jī)分析 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 2021年1月15日上午，文旻主任和趙淑敏主任分別在階教和黨員活動(dòng)室，召開(kāi)了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)期末聯(lián)考成績(jī)分析會(huì)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 首先對(duì)本校各年級(jí)在全師聯(lián)考中成績(jī)排名情況進(jìn)行宣讀。將各班成績(jī)與全師同年級(jí)進(jìn)行對(duì)比，與本校去年成績(jī)進(jìn)行對(duì)比。對(duì)聯(lián)考成績(jī)出現(xiàn)落差造成的原因進(jìn)行客觀分析。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的作用。要求老師們?cè)诠ぷ髦幸欢ㄒ餐?，多溝通，多交流，互通有無(wú)，共同進(jìn)步！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 然后對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的班級(jí)進(jìn)行鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，要求對(duì)成績(jī)落差比較大的班級(jí)自查原因。強(qiáng)調(diào)每個(gè)教研組在寒假期間加大集體備課的力度。將集體備課落到實(shí)處，實(shí)行資源共享。教師個(gè)體也要根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況有針對(duì)性地做好后進(jìn)生培優(yōu)補(bǔ)差工作。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 最后要求各年級(jí)組將成績(jī)分析，如何提高教學(xué)效率，采取的具體措施，形成文字性?xún)?nèi)容上交教務(wù)處。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 一個(gè)人可以走得很快，但是一群人卻可以走得更遠(yuǎn)。在教研團(tuán)隊(duì)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的共同努力下，攜手共進(jìn)，為完中學(xué)子的成長(zhǎng)揚(yáng)帆啟。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 教育，一直在真實(shí)地發(fā)生著。在130團(tuán)完全中學(xué)的校園之外，許許多多的學(xué)校正在進(jìn)行著與我們或相似、或不同的探索。外出見(jiàn)識(shí)，親身體驗(yàn)，留給我們的是更多的感悟與思索。秉持教育熱情，汲取教育養(yǎng)分，130團(tuán)完全中學(xué)的老師們也必將承載教育希望，實(shí)現(xiàn)更加遠(yuǎn)大的教育理想。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">編輯:王紅霞</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">圖片:王永輝 王紅霞 李四海 牛彩云 潘建云 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">審核:文旻</b></p>