“道存杯”教師科研能力提升公益研修的心得體會 ?

?一葉之秋?

瑞昌市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 葉定華 十幾年前誤打誤撞走上了三尺講臺，開啟了我的教師職業(yè)之旅，曾經(jīng)的我也是滿腔熱情，但隨著二胎政策的開放，二寶消耗了我大量時間精力，年齡漸漸增長，慢慢感覺，現(xiàn)在的孩子好難教?。〔蝗缫郧暗眯膽?yīng)手了，組織課堂感覺吃力了，我突然意識到這是一個很嚴(yán)重的問題，我開始思考：是我老了？跟現(xiàn)在的孩子沒有共同語言？還是科技日益發(fā)達(dá)的今天，學(xué)生獲取信息的渠道多了，對于老師不再是從心底里喜歡？不，我覺得自己是時候該充電了，得從教育學(xué)心理學(xué)語言學(xué)教材教法等等入手，否則hold不住學(xué)生。 幾天前，一個偶然的機(jī)會朋友推薦了“道存杯”全國教師科研能力提升的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的機(jī)會，甚是歡喜，真可謂是雪中送炭?。滋斓膶W(xué)習(xí)，開闊了我的視野，讓我受益匪淺，終身受益！ 金曉芳老師的游戲化教育讓我大開眼界！ 　　所謂的游戲教學(xué)是指為了提高課堂實(shí)效，增進(jìn)體驗(yàn)和經(jīng)歷，促進(jìn)學(xué)生完整和諧地發(fā)展，運(yùn)用教學(xué)情境中融合教學(xué)游戲的方法，依托師生相互作用而進(jìn)行的教學(xué)方式。 現(xiàn)在的乞討方式都發(fā)生了翻天覆地的變化，不用說教書育人的教師更應(yīng)與時俱進(jìn)！ 　　科技日益發(fā)達(dá)的今天，孩子獲取知識的渠道和途徑多種多樣，我們不能站在原地去教新時代的孩子！必須進(jìn)不斷學(xué)習(xí)，只有走在孩子的前邊，才能駕馭得了課堂，管得住學(xué)生！ 　　搞科研首先要立足課堂，這樣才能發(fā)現(xiàn)問題！ 　　其次不斷明晰問題。 最后多方求證，解決問題！ 　　當(dāng)然也離不開文獻(xiàn)資料。 深圳市張海銀老師給我們介紹了最前沿的stem教學(xué)方式。 　　王玉國老師科研漫談闡釋了科研的使命和價值，是年輕老師成長的需要，是教學(xué)方法的研究！ 　　指出教研必備的基本素養(yǎng)！ 　　教育研究必達(dá)五個目標(biāo)。 　　中國教師報(bào)的主編崔斌斌老師滿滿的干貨分享。 　　分享了如何提高投稿的命中率。 　　告訴老師們寫什么，如何寫。 寫稿要注意五個事項(xiàng)。 　　以及好文章好在哪里！ 　　語重心長地告誡老師們好文章是改出來的！ 　　如何開頭，如何結(jié)尾，儼然成了生動的一堂作文課！ 　　最后以一個編輯身份分享投稿注意事項(xiàng)，我從內(nèi)心里覺得：崔老師，你就是那及時雨??！ 　　陳紅老師“積極的語言，點(diǎn)亮生命”告訴我們正面的積極的語言有魔力！ 　　寬容孩子的錯，了解孩子的誤。這樣才能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題！ 　　趙新強(qiáng)老師分享了自己一路以來由被動應(yīng)對到積極追求的心路歷程。 　　教學(xué)，研究，生活是不了分離的，要想成為一個幸福的老師一定要研究教學(xué)！ 　　趙老師最后指出：一定要打造一個閱讀型，學(xué)習(xí)型教研組！ “敬業(yè)、愛業(yè)、實(shí)干、深思”是專業(yè)化發(fā)展必要條件。 幾天的學(xué)習(xí)收獲滿滿的，各位老師的教誨深深地刻在我的心上，是我以后教學(xué)道路上明亮的指明燈！真心感謝九江學(xué)院朱博士給我們一線老師學(xué)習(xí)的機(jī)會！