<p class="ql-block"> 為促進(jìn)一線教師全面深入理解語(yǔ)文新課程理念，準(zhǔn)確把握小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材的編寫意圖，幫助一線學(xué)好用好新教材，全面實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文素養(yǎng)和立德樹人融合，山東省濰坊市開展了全市小學(xué)語(yǔ)文教師“課改中國(guó)行?新解新教材”在線培訓(xùn)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)由廈門教育科學(xué)研究院的肖俊宇老師進(jìn)行授課，肖老師在進(jìn)行講解的過(guò)程中，結(jié)合一個(gè)一個(gè)的精彩課例，通俗易懂的向我們解釋了如何去高效的聽課及評(píng)課。</p> <p class="ql-block"> 肖老師結(jié)合自己多年的評(píng)課經(jīng)驗(yàn)，和我們分享了五點(diǎn)內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 第一點(diǎn)，評(píng)課基本式。肖老師從評(píng)課基本式的基本內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行了講解。他先通過(guò)分析具體課例讓我們自己思考，然后結(jié)合課例進(jìn)行了詳細(xì)的分析，讓我們了解了可以從哪些方面來(lái)評(píng)課。</p> <p class="ql-block"> 第二點(diǎn)，緣理念評(píng)課。肖老師從課堂描述、問(wèn)題剖析、問(wèn)題思考三方面入手，告訴我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)新課改的理念來(lái)評(píng)課。</p> <p class="ql-block"> 第三個(gè)方面，抓特點(diǎn)評(píng)課。肖老師以《秋天的雨》為例，講解如何在評(píng)課時(shí)抓住特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 第四，預(yù)設(shè)評(píng)課。預(yù)設(shè)評(píng)課要從突出學(xué)科特點(diǎn)，改變學(xué)習(xí)方式，關(guān)注動(dòng)態(tài)生成等幾個(gè)方面預(yù)設(shè)評(píng)課。</p><p class="ql-block"> 第五點(diǎn)，依課序評(píng)課。肖老師以《“創(chuàng)意”校服》為例，從理清思路，概括環(huán)節(jié)兩方面進(jìn)行了講解。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)此次培訓(xùn)，我們明確了評(píng)課的基本模式和基本方法。希望我們可以在日常聽評(píng)課中實(shí)踐這些聽評(píng)課方法。做一個(gè)會(huì)聽課會(huì)評(píng)課的老師，讓自己的課堂更有深度。</p>