<p class="ql-block"> 鄭英老師說“發(fā)現(xiàn)自己的力量,讓自己保持自信;發(fā)現(xiàn)自己的局限,讓自己保持清醒;發(fā)現(xiàn)自己的可能,讓自己不斷奮進。”現(xiàn)在,我的身邊有一群媽媽,<b>她們?nèi)ど崛f殊,靜躁不同,在這特殊的生活狀態(tài)中不斷發(fā)現(xiàn)著自己的潛力,將特殊過成了尋常!</b>在給我們呈現(xiàn)著“超級萬能人”的現(xiàn)實版生活中清醒著!奮進著!</p> 會變魔術的曉華 <p class="ql-block"> “怎么了,怎么了,寶寶別哭,你看,媽媽給你變個魔術……”變完魔術的曉華起身又走向了教室。</p><p class="ql-block"> 曉華話不多,普通、平凡、溫和淡然的在給自己分配的崗位上做著份內(nèi)之事或份外之事。最多見到她是在三樓的樓道里,檢查過關,跟學生聊天;單位要求封校,當晚她就帶上行李來上晚輔導、住進了宿舍;核酸檢測黨員志愿者不夠,趙主任說“曉華,你去給幫忙吧?!睍匀A二話不說過去一站就是早六6點到晚5點一整天。</p><p class="ql-block"> 默默的做,靜靜的走,如果不是這偶爾的一次聽見,我還不知道曉華是個高明的“魔術師”,隔著一個屏幕都能主導著一個孩子的苦和樂,而這般的嫻熟絕不是一次突然練就的,于她而言<b>每一次“錘煉技能”應該都伴隨著酸澀的思念吧</b>……</p> 能做“法官”的靜姐 <p class="ql-block"> “好歹叫我吃塊蛋糕再進來呀……” 被封的第一天正值靜姐生日,沒有蛋糕,只有我從學生那搜羅來的一顆棒棒糖,然而靜姐被治愈,笑靨如花的上課去了。</p><p class="ql-block"> 靜姐厲害!在班里,學生喜愛她,信賴她,敬重她;在家里,龔子和小玉都依賴她,所以,她在家里有無上權威。她家沒有老人跟著,家務、孩子、工作向來都是她一手抓,封閉在校,她用每天吃土豆“嚇退”了執(zhí)意要跟進學校的小玉,但是經(jīng)常會在校園西北角的甬路處站一站,年近四十的她有時候擺個??姿勢,有時候比個? ,只因為5號樓2樓陽臺上有個每天都會隔著玻璃巴望媽媽的小女孩。</p><p class="ql-block"> 沒有帶娃經(jīng)驗的爸爸和一個還不懂事的小女兒的生活注定不能平靜。兩天的相安無事后戰(zhàn)火開始頻頻升級,小玉會哭著給媽媽告狀,爸爸覺得也挺委屈需要安慰。調(diào)查事實、判別對錯、改進措施、安慰著并教導著,隔著手機屏幕靜姐鎮(zhèn)定的處理著“父女糾紛”。實在不行的時候,<b>她會在夜晚校環(huán)路上沒人的時刻蹲在校園西北角隔著柵欄和對面的小玉“面授機宜”,也是一派從容篤定……</b></p><p class="ql-block"> 只有在一起吃飯時,她“我當時真應該把小玉帶進來”的感嘆里,我才能聽出一絲她滿心的疲憊……</p> 一直開心的利巍 <p class="ql-block"> 上次遇到利巍還是在2014年的高三,這次相逢是在教師公寓的305宿舍,利巍一如7年前的爽朗干脆,讓人一見就有一種陽光照進心里的明亮。</p><p class="ql-block"> 她是二次被封了,去年她在高三,封閉住校備戰(zhàn)高考;今年接著上高三,又是封閉在校。面對很多人哀嚎“倒霉??!”的境遇,她始終是微笑的、干脆的、爽利的走在每一天匆忙的行程里,上課、代課、輔導……每一步都傳達著力量。軍娜上課的時候,她會攬著文博的肩膀帶他一起去食堂,一起回宿舍,一邊走著一邊說笑著,如果不是同一個宿舍我還以為她是文博的媽媽。然而我卻幾乎沒有見過她打“親子熱線”,要知道她也是一個不年輕的二胎媽媽呀。直到某天晚上閑聊,她說到“去年被封的時候,孩子爸爸帶著孩子隔著柵欄給我看過一次,結(jié)果那晚徹夜未眠,淚濕枕巾,干脆不見,省得被招惹……”我知道了她不是不想,只是清楚封閉的現(xiàn)實是為了讓工作更有效率、更有效果,所以<b>選擇把思念鎖進心門之內(nèi),把開心和力量傳達給同事、學生,把愛戀送給身邊的孩子……</b></p> 沒有困難的“太后” <p class="ql-block"> 田老師開玩笑說:“春倩,寫寫我們莉靜吧??”。旁邊的馬老師趕緊喊“別寫我,我沒困難,人老人給看著孩子,孩子能吃能睡,兩口子都在學校封著(雖然整天不見面),吃著學校免費提供的飯,有啥困難!”我們一個宿舍都跟著哈哈大笑……</p><p class="ql-block"> 她是個爽快人,性格更是開朗豪爽,封閉在校看到孩子老師在班級群里說“別催王xx作業(yè)了,他們家沒人管他……”的話都能一笑而過。 明明威名遠播,同學送她“馬太后” 的稱號,可她偏說自己“色厲內(nèi)荏”,她家的“親子熱線”比較有特點:</p><p class="ql-block">“我們今天吃的餃子,全是肉?。。ㄅ鋱D五顏六色色餃子)……”(兒子的)</p><p class="ql-block">“你作業(yè)寫了嗎?”</p><p class="ql-block">“葫蘆絲每天要練半個小時!樂理每天要練半個小時!”</p><p class="ql-block">“媽,你去給他拍個照片,就站樓道里……”</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"> 封閉大約9天后,一說話就自帶威嚴的“馬太后”想約一起被封在校的家屬去二樓打塊“烤紅薯”改善一下生活,“不了,不了,我還是吃免費的吧”。這么赤裸裸的拒絕顯然讓人難以接受,在我們“義憤填膺”的支持中她也只得和同屋的田老師去吃塊“心心念念”的烤紅薯。</p><p class="ql-block"> “唉,從來也不主動給我打個電話……”臨睡前的這一句看似玩笑的感嘆,我們不再玩笑,因為:</p><p class="ql-block"><b>我們都想家了?。?!</b></p> 超級媽媽在身邊! <p class="ql-block"> 錯過了“托馬斯”的凌云,學生一個暖水袋就被治愈的“少女心”姐姐偉霞,為大家買藥購物的后勤管家志英,嗓子一直疼著的會賢,貌似強大實則脆弱的春肖,總是把孩子扔下自己一直在班里的建敏……<b>那么多的年輕的、不年輕的、家有大孩或者小孩的媽媽們,一肩頂起了小孩子快樂成長的半邊天!一肩頂起了大孩子們求學成才的半邊天!以自己的堅強、負責、認真,樂觀、豁達,堅定……于潤物無聲中告訴著自己的孩子和別人的孩子,應該做一個怎樣的人!應該以怎樣的態(tài)度面對生活!</b></p>