羊毫街小學(xué)四年級(jí)三班四組閱讀分享

努力的孩子

每一本書(shū)是一級(jí)小階梯，我每爬一級(jí)，就更脫離畜牲而上升到人類(lèi)，更接近美好生活的觀念，更熱愛(ài)這本書(shū)。 《狼圖騰》是一篇記實(shí)體長(zhǎng)篇小說(shuō),是唯一一部研究草原狼的奇作.狄戎各族以狼為圖騰,高車(chē)祖老狼,突厥族狼母,薛延陀祖狼頭人,蒙古族以蒼狼白鹿為圖騰這是一部關(guān)于狼的著作,一部對(duì)中國(guó)歷史進(jìn)行解讀的小說(shuō).那些蒙古草原狼...齊墨軒和爸爸一邊讀一邊思考。在讀這篇課文的時(shí)候一直在尋找狼的精神。最后通過(guò)它們的團(tuán)結(jié)合作，所有的狼都吃到了羊。這使我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！ 講的是一個(gè)農(nóng)人親手做的放在田里看護(hù)莊稼的稻草人,由于看到稻子長(zhǎng)出新蕙而為主人高興；又由于發(fā)現(xiàn)稻葉上的蛾子以及稻葉的生蟲(chóng)子而無(wú)比驚恐,為自己的無(wú)力警告而愁?lèi)?最后蛾的幼蟲(chóng)吃光了稻葉,稻草人為白白付出辛勞的主... 張?chǎng)斡旰蛬寢屢黄痖喿x葉圣陶的《稻草人》告訴我們稻草人的夢(mèng)想是提醒主人趕走蛾子、幫助漁婦、阻止別人輕生。然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的。這使我能充分認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)人民的艱辛和苦難 李紫涵和媽媽一起閱讀了《神農(nóng)嘗百草》一邊閱讀，一邊思考，這樣的互動(dòng)很棒。這個(gè)故事很感動(dòng)，被神農(nóng)這一種以身試藥、舍己救人的精神深深打動(dòng)，實(shí)在讓人敬佩，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這因?yàn)檫@種精神，好來(lái)人民叫他”神農(nóng)“，還給他立了石像以作紀(jì)念。 李廣身邊只有一百個(gè)士兵,突然遇到匈奴主力,士兵爭(zhēng)相逃跑,李廣說(shuō)：“我們現(xiàn)在逃是逃不掉的,不如把鞍馬放下來(lái),盔甲脫下,坐在草地上.”就這樣,匈奴兵與李廣對(duì)峙到晚上,匈奴怕李廣是誘兵,怕有埋伏,引兵撤退.常涵琪和媽媽一起閱讀了《飛將軍李廣》這位大英雄。一問(wèn)一答，更能感受到李廣將軍的愛(ài)國(guó)精神。李廣道德品質(zhì)讓百姓們永遠(yuǎn)銘記，他的性格為他的一生涂上了一層悲劇的色彩，“思想引導(dǎo)行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)?！?lt;/p> 在我們的人生道路上，書(shū)是我們不可缺少的一個(gè)親密伙伴。有時(shí)候，書(shū)是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時(shí)候，書(shū)是一對(duì)潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時(shí)候，書(shū)是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。