<p class="ql-block">2021年1月16日，肖俊宇老師為我們做了《基于統(tǒng)編教材的聽(tīng)評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建》報(bào)告。全市小學(xué)語(yǔ)文教師居家線上學(xué)習(xí)，作為一名一線年輕教師，我也對(duì)“聽(tīng)評(píng)課”有了新的認(rèn)識(shí)，收貨頗豐。</p> <p class="ql-block">肖老師從“仔細(xì)傾聽(tīng)”、“深入思考”、“摘取精要”、“學(xué)會(huì)速記”四個(gè)要求出發(fā)，圍繞以下五個(gè)方面為我們進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)。</p><p class="ql-block">一、評(píng)課基本式</p><p class="ql-block">二、緣理念評(píng)課</p><p class="ql-block">三、抓特點(diǎn)評(píng)課</p><p class="ql-block">四、據(jù)預(yù)設(shè)評(píng)課</p><p class="ql-block">五、依課序評(píng)課</p> <p class="ql-block">三、抓特點(diǎn)評(píng)課</p><p class="ql-block"> 肖老師指出聽(tīng)評(píng)課老師需要做到“仔細(xì)傾聽(tīng)”“記錄捕捉”“概括特點(diǎn)”三個(gè)要求。</p> <p class="ql-block">肖老師用《秋天的雨》評(píng)課案例為我們進(jìn)行了抓特點(diǎn)聽(tīng)課的示范。</p> <p class="ql-block">四、據(jù)預(yù)設(shè)評(píng)課</p> <p class="ql-block">五、依課序評(píng)課</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">肖老師的講課，理論與課例相結(jié)合，實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，深入淺出，通俗易懂，讓我更加深刻了解了應(yīng)該如何聽(tīng)課，評(píng)課。在以后的聽(tīng)評(píng)課中，我們要善于傾聽(tīng)，捕捉他人身上的閃光點(diǎn)，在實(shí)踐中運(yùn)用到自己的課堂中去。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。</p><p class="ql-block">相信在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，我們會(huì)不斷成長(zhǎng)！</p>