??黏土變變變??DAYTOY <p class="ql-block" style="text-align: justify;">觀察時間：2021年1月15日</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">觀察地點(diǎn)：教室</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">觀察幼兒：張羽碩，鞏祥瑞，孫語辰</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">觀察教師：朱照敏</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>黏土的制作過程是孩子自己做玩具的過程，整個過程不僅能激發(fā)兒童空間的形象思維，在玩樂中手的活動刺激了腦細(xì)胞，促進(jìn)大腦運(yùn)作靈活。無形中培養(yǎng)了孩子的實(shí)際動手操作能力，同時發(fā)展了孩子的智力，促進(jìn)小朋友手部肌肉的發(fā)展，增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)的能力。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">一拿到黏土的張羽碩小朋友就想好了想做什么，他說“我要做蘋果味的糖果，我最喜歡吃了，看，我已經(jīng)做了好多了????”</span></p> <p class="ql-block"> “對了，還要用糖紙包起來，這樣就不會弄臟了??”。</p> <p class="ql-block"> 鞏祥瑞小朋友說“我想做許多小蝌蚪，看，我都已經(jīng)做好幾只了，你看看，像不像????”</p> <p class="ql-block"> 孫語辰小朋友說“我想做一把香蕉”，于是孫語辰小朋友拿著模具開始了，香蕉模型出來后還要用刀子切開哦，馬上就可以吃了????</p> <p class="ql-block"> 分析：通過本次活動，粘土制作通過孩子們靈巧的雙手去搓，揉，捏，充分鍛煉孩子手部的靈活性，加強(qiáng)手部小肌肉群的運(yùn)動，強(qiáng)化手部精細(xì)化的動作。充分開發(fā)幼兒創(chuàng)造力，想象力，使大腦更發(fā)達(dá)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 小朋友手部孫語辰黏土孩子觀察祥瑞幼兒香蕉大腦