“陽光心靈，快樂成長”——童之夢幼兒園心理健康主題教育活動美友105913470 <p class="ql-block"> 幼兒時期是人的行為、性格和智力迅速發(fā)展的關(guān)鍵時期。在這一階段，由于身心變化比較快，加之文化知識及社會經(jīng)驗的不足，很容易產(chǎn)生不健康的心理，導(dǎo)致心理問題或心理疾病。鍛煉他們的意志品質(zhì)，優(yōu)化他們知、情、意、行等方面的素質(zhì)，使他們形成良好的品格和健康心理，這是我們義不容辭的責(zé)任。</p> <p class="ql-block"> 為此，我園各班特開展了幼兒心理健康教育主題活動</p> <p class="ql-block">一、幼兒心理健康教育的培養(yǎng)原則</p><p class="ql-block">1.被愛與價值感：孩子需要父母的愛，被愛使孩子有安全感與價值感。父母對子女示愛時，除了使孩子體驗到被愛的滿足之外，也使孩子知道因何事而被愛，從而學(xué)到是非觀念；</p><p class="ql-block">2.安全感：一個沒有安全感的人是無法信任別人的，對他人不信任則無法和人建立友誼，可能會使其成為剛愎自用的人。孩子如果缺乏安全感和自信心，會使他不敢自由自在地探索周圍環(huán)境，學(xué)習(xí)新的事物，他的情緒和智能發(fā)展也會受到不良影響；</p><p class="ql-block">3.規(guī)則：對孩子來說就像是一棟房子的墻壁，它給生活一個界限及廣度。只有當(dāng)孩子知道什么是可以期待的事，他才會覺得舒適自在。所以規(guī)則是安全感的來源，規(guī)則的建立給孩子提供自由成長的順序感；</p><p class="ql-block">4.新的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：從出生起，兒童必須有切合其能力的學(xué)習(xí)機會以學(xué)習(xí)新的經(jīng)驗，才能發(fā)展出正常的智能、語言、人際關(guān)系技巧、情緒感受、表達能力和人格。</p> <p class="ql-block">二、影響幼兒心理健康的主要因素</p><p class="ql-block">1.動機：小朋友在活動中不斷產(chǎn)生需要和滿足需要，但也有受挫的時候。所以，兒童要有一定的心理承受能力和處理動機沖突的簡單技巧，以協(xié)調(diào)動機需要與現(xiàn)實的反差，保持平衡的心態(tài)；</p><p class="ql-block">2.自我意識：小朋友的自我意識雖不成熟、不穩(wěn)定，但對其人格發(fā)展和行為適應(yīng)影響很大。幼兒通常是通過成人的評價和態(tài)度，通過與同伴的比較，通過在游戲與交往中的成敗來認(rèn)識自我、評價自我、調(diào)節(jié)行為與情緒。自我意識不強的幼兒，對挫折、沖突缺乏預(yù)測性和處理技巧，往往造成任性執(zhí)拗、攻擊性行為、退縮行為等情緒和行為障礙。所以，應(yīng)該加強自我意識的培養(yǎng)，保護幼兒的心理健康；</p><p class="ql-block">3.情緒：焦慮、恐懼的情緒對小朋友心理健康起消極作用。焦慮使幼兒懷疑自己的能力，夸大自己的失敗，常處于緊張與不安之中。恐懼會使幼兒產(chǎn)生劇烈的生理和心理變化，過度的焦慮嚴(yán)重?fù)p害幼兒的心理健康。</p> <p class="ql-block">三、父母在幼兒心理健康教育方面應(yīng)注意那些問題?</p><p class="ql-block">1.不過分地關(guān)心孩子:過分關(guān)心容易使孩子過度地以自我為中心，認(rèn)為人人都應(yīng)該尊重他，結(jié)果成為自高自大的人；</p><p class="ql-block">2.不要賄賂孩子:要讓孩子從小知道權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，不盡義務(wù)不能享受權(quán)利；</p><p class="ql-block">3.不要太親近孩子:應(yīng)該鼓勵孩子與同年嶺人一起生活、學(xué)習(xí)、玩耍，這樣才能學(xué)會與人相處的方法；</p><p class="ql-block">4.不要勉強孩子做一些不能勝任的事情：孩子的自信心多半是由做事成功而來，強迫他們做力所不能及的事情，只會打擊他們的自信；</p><p class="ql-block">5.不要對孩子太嚴(yán)厲、苛求甚至打罵:打罵會使孩子養(yǎng)成、膽怯、逃避等不健康心理甚至導(dǎo)致反抗、殘暴、說謊離家出走等異常行為；</p><p class="ql-block">6.不要欺騙和無謂地恐嚇孩子:嚇唬孩子會喪失父母在孩子心目中的權(quán)威性，以后的一切告誡，孩子就不會服人了；</p><p class="ql-block">7.不當(dāng)眾批評孩子:不要在小伙伴面前當(dāng)眾批評或嘲笑孩子，這會造成孩子懷恨和害羞的心理，大大損害孩子的自尊心；</p><p class="ql-block">8.不要過分夸獎孩子:孩子做事取得了成績，略表贊許即可，過分夸獎會使孩子沾染沽名釣譽的不良心理；</p><p class="ql-block">9.不要對孩子喜怒無常:這樣會使孩子敏感多疑，情緒不穩(wěn)，膽小畏縮；</p><p class="ql-block">10.要幫助孩子去分析他所處的環(huán)境:幫助孩子解決困難，而不是代替他們解決困難，應(yīng)教會孩子分析問題、解決問題的方法。</p> <p class="ql-block"> 幼兒心理健康教育不是一朝一夕就能做好的，這需要我們大家重視“幼兒心理健康”，共同攜手，家園合作，有效地促進孩子身心健康，和諧發(fā)展。為了孩子的明天，我們一起努力吧！</p> 孩子幼兒心理健康安全感情緒自我意識不要心理行為小朋友