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【和美教育】“頭腦風(fēng)暴”話教研 交流分享促成長(zhǎng)

新北關(guān)

<p class="ql-block">  教研是一場(chǎng)智慧的碰撞,經(jīng)驗(yàn)的分享。為進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,夯實(shí)教師駕馭課堂的基本功,促進(jìn)教師之間的教學(xué)教研交流,打造和美教育體系。繼校級(jí)示范課、級(jí)部引領(lǐng)課、人人獻(xiàn)藝課后,1月18日,我校在鳳凰廳開(kāi)展了“頭腦風(fēng)暴”教研活動(dòng),十四名語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師圍繞學(xué)生發(fā)展的六個(gè)維度,即生命性、生長(zhǎng)性、生成性、生本性、生活性、生動(dòng)性,從理論的高度,根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),結(jié)合自身教學(xué)中的相關(guān)課例,暢談如何設(shè)計(jì)課堂教學(xué)。</p> <p class="ql-block">  韓校長(zhǎng)及其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全程參與,耐心聆聽(tīng)。</p> 生命性 <p class="ql-block">  教師們認(rèn)為要把課堂教學(xué)提高到生命的層次,尊重學(xué)生,給學(xué)生發(fā)言、參與的機(jī)會(huì);要在教學(xué)中有利時(shí)機(jī),適時(shí)滲透生命教育理念;設(shè)計(jì)安排靈活多樣的教學(xué)環(huán)節(jié)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氛圍,把話語(yǔ)權(quán)、主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。</p> 生長(zhǎng)性 <p class="ql-block">  杜威提出“教育即生長(zhǎng)”,英語(yǔ)老師認(rèn)為要最大限度激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)課堂的參與性;劉金梅老師結(jié)合《圓的面積》一課,談到數(shù)學(xué)學(xué)科要關(guān)注學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)生長(zhǎng)和學(xué)生數(shù)學(xué)思維的生長(zhǎng)。</p> 生成性 <p class="ql-block">  常玉強(qiáng)老師指出生成性需要教師有機(jī)敏的反應(yīng)能力,機(jī)智的把控能力,把課堂生成處理成有效的課堂資源,課堂會(huì)精彩紛呈;劉老師認(rèn)為對(duì)于突發(fā)的課堂生成,要及時(shí)給予表?yè)P(yáng),并發(fā)揮學(xué)生的主體性,參與到知識(shí)點(diǎn)的講授中。</p> 生本性 <p class="ql-block">  以學(xué)生為本,給予學(xué)生充分朗讀課文、思考問(wèn)題的時(shí)間,把課堂評(píng)價(jià)、表達(dá)的機(jī)會(huì)還給學(xué)生;數(shù)學(xué)課堂應(yīng)借助<span style="font-size: 18px;">動(dòng)畫(huà)效果、希沃游戲等形式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,</span>激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p> 生活性 <p class="ql-block">  語(yǔ)文即生活,要在學(xué)生耳熟能詳?shù)纳钋榫持姓归_(kāi)教學(xué)活動(dòng);數(shù)學(xué)課堂,應(yīng)就數(shù)學(xué)語(yǔ)言的生活性和數(shù)學(xué)問(wèn)題的生活性展開(kāi)教學(xué)。</p> 生動(dòng)性 <p class="ql-block">  創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的課堂環(huán)境,在表演中學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的興趣;學(xué)生的思維和行動(dòng)都要?jiǎng)悠饋?lái),培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,打造高效課堂。</p> <p class="ql-block">精彩片段</p> <p class="ql-block">  水本無(wú)華,相蕩乃成漣漪;石本無(wú)火,相擊而生靈光。 此次“頭腦風(fēng)暴”形式的教研活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)了教師參與的熱情與智慧的力量,幫助教師們構(gòu)建了共同學(xué)習(xí)及展示自我的平臺(tái),似一場(chǎng)精彩紛呈的視聽(tīng)盛宴,讓老師們?cè)谧杂捎淇?、暢所欲言的氣氛中得到成長(zhǎng),有助于打造和美高效的教育教學(xué)體系。</p> <p class="ql-block">  春華秋實(shí)又一年,砥礪奮進(jìn)譜新篇。我們相信,在韓校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在校分管領(lǐng)導(dǎo)的攜同帶領(lǐng)下,在全體教職工的共同努力下,新北關(guān)小學(xué)的明天必將更加輝煌,教育之路必將走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn),和美校園將碩果累累、香飄四溢。</p> <p class="ql-block">撰稿人:楊慧芳</p><p class="ql-block">核稿人:徐現(xiàn)良 楊偉田</p><p class="ql-block">審稿人:韓海河</p><p class="ql-block">單 位:涉縣新北關(guān)小學(xué)</p>

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