全區(qū)民族語言授課學(xué)校道德與法治、語文、歷史三科“示范性種子教師”線上培訓(xùn)—— 隆勝學(xué)校全體教師線上培訓(xùn)活動(dòng)。

隆勝學(xué)校

1月17日至18日，三科“示范性種子教師”以及全區(qū)中小學(xué)教師全員收看。     隆勝學(xué)校全體教職工在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的組織下全員參與線上培訓(xùn)活動(dòng)。 　　1月 17日上午教育廳黨組書記黃雅麗為大家做了重要講話，她講到學(xué)高為師，身正為范，所以我們的教育工作者和廣大教師必須先受教育，自覺強(qiáng)化理論武裝，做到真學(xué)，真信，真懂。 黃書記強(qiáng)調(diào)了幾個(gè)方面: 一是全面準(zhǔn)確理解，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，總書記指出，中華民族共同體意識(shí)是國家認(rèn)同民族交融的情感紐帶。是祖國統(tǒng)一民族團(tuán)結(jié)的思想基礎(chǔ)，是中華民族綿綿不絕永續(xù)發(fā)展的力量源泉，黨的十九大把鑄牢中華民族共同體意識(shí)寫入黨章，成為全黨全國各族人民的共同意志和根本遵循。 二是全面準(zhǔn)確理解加強(qiáng)國家通用語言文字教育的一貫要求，習(xí)近平總書記指出，語言文字是文化的重要載體，推廣普及國家通用語言文字時(shí)限規(guī)定的責(zé)任，也是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要途徑，從發(fā)展規(guī)律看，一種語言是否成為國家通用語言文字，它絕對不是自封的，而是經(jīng)過一個(gè)漫長的歷史文化進(jìn)程，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。 教材建設(shè)是我們國家基礎(chǔ)性，戰(zhàn)略性工程。從雙語教學(xué)改革中的問題和教訓(xùn)表明，必須進(jìn)一步提高對做好這項(xiàng)工作重要性的認(rèn)識(shí)，必須進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，必須進(jìn)一步明確責(zé)任，細(xì)化措施。 　　會(huì)議最后自治區(qū)教育廳副廳長李占鋒廳長主持本次會(huì)議，并且做了總結(jié)。本次會(huì)議的意義重大我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，相信通過今天黃書記的深度解讀，大家對黨中央推行使用國家普遍教材的重要部署，自治區(qū)黨委，政府的具體安排有了更加深刻的理解，對于推行使用三科統(tǒng)編教材和國家通用語言文字政府教學(xué)有了更加全面的認(rèn)識(shí)。 　　1月17日下午由內(nèi)蒙古黨校胡清慧教授主講《堅(jiān)持中國特色解決民族問題的正確道路鑄牢中華民族共同體意識(shí) 》。 　　1月18日上午由北京師范大學(xué)李曉東教授解讀《一體化背景下的國家統(tǒng)編教材建設(shè) 》。 1月18日下午由國家語言學(xué)英君教授解讀《中華人民共和國通用語言文字法》。 　　隆勝學(xué)校全體教師高度重視本次培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)做了大量詳細(xì)的筆記。 　　作為一名教師我們要不斷增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，踐行兩個(gè)維護(hù)，不忘初心、牢記使命，始終把立德樹人放在首位，全面貫徹黨的教育方針。一定要踐行教書育人的職責(zé)，以更大的作為來推進(jìn)我們?nèi)平y(tǒng)編教材和國家通用語言文字的使用落地見效，為內(nèi)蒙古教育的美好的明天，我們奮力向前，相信在2021年，只要我們大家團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，我們就能夠順利的實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。