<p> 為提升全體師生員工對疫情防控知識(shí)的了解,熟悉應(yīng)急情況的處置流程、最大限度保障師生健康,確保校園安全,提高師生員工應(yīng)對疫情突發(fā)事件的應(yīng)變能力,達(dá)到快速有效應(yīng)對突發(fā)事件、控制事態(tài)局面、降低事件影響的目的。1月18日上午,我校開展疫情防控應(yīng)急演練。</p> <p> 我校于前一天召開了校園疫情防控部署落實(shí)會(huì)和疫情防控應(yīng)急演練準(zhǔn)備會(huì)!</p> <p> 老師們提前對保衛(wèi)室、辦公室等場所進(jìn)行了消毒清潔。</p> <p> 學(xué)生有序通過測溫通道,通道由專人負(fù)責(zé)體溫監(jiān)測!</p> <p> 學(xué)生進(jìn)入校門體溫超過37.3度,由專人負(fù)責(zé)帶到校門口進(jìn)行體溫復(fù)測,并詢問近期有沒有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史和接觸史!</p><p>相關(guān)老師打電話通知家長</p> <p> 上學(xué)期間發(fā)現(xiàn)學(xué)生有體溫超過37.3度情況的,要第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校負(fù)責(zé)人,各班主任要做到早發(fā)現(xiàn),早報(bào)告。</p> <p> 有發(fā)熱情況的學(xué)生由學(xué)校專人教師帶到隔離室進(jìn)行復(fù)測體溫和詢問近期有沒有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史和接觸史。</p> <p> 并對此學(xué)生座位和物品進(jìn)行消毒,班主任老師安撫其他學(xué)生情緒。</p> <p> 如學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱癥狀并有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史和接觸史的,應(yīng)第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校負(fù)責(zé)人,并立即上報(bào)上級有關(guān)部門!</p> <p> 防控演練結(jié)束后,學(xué)校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)對演練進(jìn)行了全面總結(jié),并對一些存在的細(xì)節(jié)問題提出科學(xué)合理的改進(jìn)措施。本次演練提高了學(xué)校對新冠肺炎疫情的應(yīng)急反應(yīng)能力,對促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化具有積極的作用。</p>