展教師風(fēng)采促技能提升—育宸幼兒園教師技能大賽

五臺(tái)縣育宸幼兒園

為了貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，持續(xù)深化五臺(tái)縣教育科技局教育教學(xué)質(zhì)量提升“五個(gè)一”活動(dòng)精神，全面提高教師的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)，我園根據(jù)縣教育科技局〔2020〕206號(hào)文件提出的“開(kāi)展立德樹(shù)人，五育并舉，奮力譜寫(xiě)五臺(tái)教育新篇章的主題活動(dòng)”，更好地提高教師的基本功技能，激勵(lì)教師崗位訓(xùn)練，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，結(jié)合教育工作實(shí)際于2021年1月18日開(kāi)展了“展教師風(fēng)采促技能提升”的教師專(zhuān)業(yè)技能大賽活動(dòng)。此次技能賽設(shè)置的項(xiàng)目分別是彈唱、兒歌、舞蹈、繪畫(huà)、手工、講故事等。 在活動(dòng)開(kāi)始前，就比賽的規(guī)則和內(nèi)容做了詳細(xì)的介紹。此次比賽分為彈唱組、兒歌組、舞蹈組、手工組、繪畫(huà)組和故事組，比賽遵照公開(kāi)、公平、公正的原則。本次活動(dòng)所有老師參與，參賽教師們認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，充分發(fā)揮各自所長(zhǎng)，比賽過(guò)程中老師們秉承著相互欣賞、相互學(xué)習(xí)提高的心態(tài)，使得整個(gè)賽事高潮不斷，讓我們一起去領(lǐng)略她們的技能風(fēng)采吧！！ ?? 彈唱項(xiàng)目要求彈奏流暢、節(jié)奏準(zhǔn)確、聲音響亮、吐字清晰，具有一定的表現(xiàn)力。也可自彈自唱，，能夠完美的配合??～優(yōu)美的音符在指尖劃過(guò)，黑白琴鍵奏出一首首樂(lè)曲。悅耳的旋律或抒情緩緩、或激情澎湃，讓人不由得陶醉其中。金老師和翟老師的電子琴?gòu)棾獝偠鷦?dòng)聽(tīng)；玲玲老師和閆老師的歌曲充滿著童真可愛(ài)；慧慧老師的歌曲后面還加了非洲鼓令人耳目一新。演唱時(shí)，老師們從站姿、眼神、手勢(shì)到歌曲所表達(dá)出的感情一氣呵成，既溫柔大方又自信得體。老師動(dòng)聽(tīng)的嗓音，回蕩在整個(gè)活動(dòng)室內(nèi)，令人心悅！ 舞蹈比賽精彩紛呈，風(fēng)格迥異，有熱情洋溢的現(xiàn)代舞，有優(yōu)美流暢的古典舞。飽滿的熱情，優(yōu)美的身姿，踏著歡快的節(jié)奏，詮釋著老師們對(duì)音樂(lè)和舞蹈的熱愛(ài)。嬌嬌老師的現(xiàn)代舞《你一定要幸?！烦叩膶?zhuān)業(yè)水準(zhǔn)讓每一位老師都嘆為觀止，歡呼鼓掌??；馨月老師的《尋胡隱君》完美的詮釋了古典舞的手位動(dòng)作；姍姍老師帶來(lái)的《白狐》旋律優(yōu)美、舞姿輕盈；麗華老師的《大手牽小手》帶給人溫暖的感覺(jué)；董老師的《小豬佩奇》天真可愛(ài)；田老師還帶來(lái)了特別精彩的舞龍表演，震撼了全場(chǎng)教師。 繪畫(huà)、手工比賽采取規(guī)定時(shí)間、現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)、制作的方式進(jìn)行，教師們根據(jù)比賽提供的主題充分發(fā)揮自己的想象，大膽創(chuàng)作，根據(jù)自己對(duì)不同主題的體會(huì)，分別描繪出一幅幅富有創(chuàng)意別出心裁的作品。 胡老師聲情并茂的為大家講了童話故事，老師們聽(tīng)到意猶未盡。 最后還為大家請(qǐng)來(lái)了兩位民間藝人，就是白云大媽和黑土大叔，兩位幽默風(fēng)趣的為大家講了他們的《昨天今天明天》逗得大家哈哈大笑、前仰后合，把比賽推向了最高潮。 本次比賽為教師搭建了一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，也提供了一次相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)比賽，促進(jìn)了老師們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，也為今后更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作，打造全能型教師打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。