<h1> <b> </b>教師的書寫水平,不僅關(guān)乎教師在學(xué)生心目中的形象,還關(guān)乎對(duì)學(xué)生書寫的示范引領(lǐng),以及教育教學(xué)的文化品味、綜合質(zhì)量等?;诖?,我校在重視學(xué)生書寫的同時(shí),一直力推教師全員練字。</h1> <h1> 自練字活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我校小學(xué)部各位教師在練字上極下功夫,每周按時(shí)送交習(xí)字“作業(yè)”,并在書法老師指導(dǎo)下一遍遍改寫,使得步步有景。最早一段時(shí)間,書寫內(nèi)容由教師自由選取,后為了方便統(tǒng)計(jì)練過(guò)的字?jǐn)?shù),改為統(tǒng)一習(xí)寫千字文——兼顧學(xué)習(xí)古文化,使練字活動(dòng)更為有序、有益。教師們通過(guò)自己的不懈努力,書寫水平普遍有所提高。</h1> <h1> 下面展示部分優(yōu)秀成果,供同仁相互觀摩、切磋。</h1> <h1> 練得一手方稱心的好字,伴隨著一縷超然的心情。在書法學(xué)習(xí)的路上,我們既已開(kāi)始,就不停下腳步。只要我們心中有目標(biāo),行動(dòng)有耐力,走進(jìn)書法藝術(shù)的美好愿景就一定能實(shí)現(xiàn)!</h1> <h1> 書法老師練字在前。(附硬筆《千字文》部分)</h1>