立足本職穩(wěn)步行通力協(xié)作心連心——新洲區(qū)問(wèn)津第一小學(xué)秦興俊工作總結(jié)

俊

播撒智慧的種子，翹盼豐收的喜悅，在忙碌而充實(shí)的每一天中，一學(xué)期的教學(xué)工作已近尾聲，在所有問(wèn)津教師的共同努力下，各項(xiàng)工作圓滿(mǎn)結(jié)束，盤(pán)點(diǎn)過(guò)去，期待未來(lái)，在問(wèn)津求真的道路砥礪前行！ 加強(qiáng)自身常規(guī)教學(xué) 全面提高穩(wěn)步走 　　本學(xué)期我擔(dān)任二（7）班、二（8）班、二（9）班和六（15）班的體育教學(xué)工作。努力執(zhí)行按課表上課，提前候課，確保課堂教學(xué)的合理規(guī)范。以技能單元內(nèi)容為學(xué)習(xí)板塊展開(kāi)教學(xué)，注重技能教學(xué)的系統(tǒng)性，課堂教學(xué)做到學(xué)有所練，單元教學(xué)做到學(xué)有所評(píng)。著重培養(yǎng)低段學(xué)生的體育課堂常規(guī)意識(shí)及良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，為學(xué)生的未來(lái)體育學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)合學(xué)校體育三跳活動(dòng)賽事，因地制宜進(jìn)行跳繩技術(shù)教學(xué)與課間指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生跳繩興趣，以實(shí)力相當(dāng)?shù)呐鋵?duì)練習(xí)手段展開(kāi)練習(xí)，提高學(xué)生練習(xí)的積極性。 　　潛心教學(xué)，靜待花開(kāi)，用熱愛(ài)與努力追尋自我初心。本學(xué)期參加區(qū)體育教案評(píng)比活動(dòng)獲區(qū)一等獎(jiǎng)，并在武漢市參評(píng)中獲市二等獎(jiǎng)；注重體育技能的鍛煉發(fā)展，積極參加校教師體育比賽；愛(ài)由心生，有幸成為問(wèn)津教師沙龍的成員，分享自己的教育暖心小故事，分享愛(ài)，感受愛(ài)。在活動(dòng)與比賽中歷練自己，相信所有的成功都是汗水的有力回報(bào)。 立足綜合教學(xué)管理求真務(wù)實(shí)帶好頭 　　1、落實(shí)綜合常規(guī)教學(xué)月查，及時(shí)小結(jié)查漏補(bǔ)缺。 教學(xué)常規(guī)是體現(xiàn)教師課堂教學(xué)規(guī)范的基本指標(biāo)之一，也是教師應(yīng)具有的基本能力與素質(zhì)。在本學(xué)期的教學(xué)中，綜合學(xué)科共進(jìn)行了5次教學(xué)常規(guī)檢查，針對(duì)各學(xué)科備課所存在的優(yōu)缺點(diǎn)及建議及時(shí)撰寫(xiě)月查小結(jié)，并將每月備課能手的備課截圖進(jìn)行展示學(xué)習(xí)，激勵(lì)大家針對(duì)自身問(wèn)題及時(shí)查漏補(bǔ)缺。 　　2、記錄每月教師工作量統(tǒng)計(jì)，及時(shí)公示永超爭(zhēng)先。 教學(xué)工作量不空談，公正大數(shù)據(jù)來(lái)把關(guān)，根據(jù)教務(wù)處設(shè)定的教師工作量統(tǒng)計(jì)表，每月對(duì)本組教師的公開(kāi)課、備課、參加教研活動(dòng)、培訓(xùn)、書(shū)法練習(xí)等情況進(jìn)行記錄登記，做到及時(shí)記錄，定期（每月底）公布，以大數(shù)據(jù)的形式讓教師清楚本月教學(xué)工作情況的同時(shí)，了解本組教師的努力情況，明確努力方向，讓汗水化作數(shù)據(jù)得到有力量化，讓努力透過(guò)文字得到有力鑒證。 　　3、有效組織綜合教研活動(dòng)，及時(shí)審核推送美篇。 教而不研則淺，研而不教則空，綜合教學(xué)立足課堂，實(shí)抓教研，本學(xué)期綜合學(xué)科共開(kāi)展8次教研活動(dòng)，分學(xué)科集體備課2次，示范課與匯報(bào)課研討共計(jì)6次，撰寫(xiě)教研美篇8篇。活動(dòng)高校開(kāi)展，簡(jiǎn)訊嚴(yán)格審核，美篇及時(shí)推送。集體智慧碰撞教研火花，同心向陽(yáng)奔向高效課堂，教研活動(dòng)在綜合團(tuán)隊(duì)的鼎力合作與高質(zhì)要求中有序開(kāi)展。 　　4、重視綜合教師教學(xué)比賽，成績(jī)優(yōu)異碩果累累。 廖洪君老師參加新洲區(qū)中小學(xué)科學(xué)立體說(shuō)課比賽獲區(qū)一等獎(jiǎng)，并推送至市級(jí)比賽獲市三等獎(jiǎng)；體育組顏旭老師參加武漢市中小學(xué)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，獲市二等獎(jiǎng)；劉建華主任參加市教學(xué)比賽獲優(yōu)異成績(jī)；成立英語(yǔ)堂堂清磨課團(tuán)隊(duì)，共同為王晨老師打造優(yōu)質(zhì)好課堂。 　　一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海，綜合學(xué)科教師以其精專(zhuān)業(yè)、高素質(zhì)、有活力的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)在教學(xué)路上勇于探索，達(dá)到了共進(jìn)步、同成長(zhǎng)的目的，相信以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，不甘落后的精神，在教學(xué)道路上一定會(huì)有更燦爛的明天。 助力教務(wù)教學(xué)活動(dòng) 奮力而為盡職守 　　分工是為了更好的合作，合作是為了更好的遠(yuǎn)行。做好綜合團(tuán)隊(duì)教學(xué)管理，認(rèn)真履行組長(zhǎng)職責(zé)，助力各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真履行教務(wù)職責(zé)。 　　1、收集匯總家訪資料，協(xié)助教務(wù)完成展板制作。 整理匯總各班級(jí)家訪照片及記載，并及時(shí)完成展板文字材料，精美展板完美亮相，愛(ài)在家訪的路上延伸，情在家訪路上蔓延，我們?cè)趩?wèn)津路上并肩同行。 　　2、做好教學(xué)日常巡堂，促進(jìn)課堂教學(xué)規(guī)范有序。 在每周巡堂值日中嚴(yán)格執(zhí)行一日兩巡，及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)亮點(diǎn)與不足，公正記錄每一次巡堂記錄，越來(lái)越規(guī)范的課堂教學(xué)，與其說(shuō)那是問(wèn)津制度強(qiáng)制力的結(jié)果，還不如說(shuō)那就是問(wèn)津教師本應(yīng)有的職業(yè)規(guī)范。 　　3、組織教師讀書(shū)活動(dòng)，心得分享提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 在教務(wù)處左校長(zhǎng)的統(tǒng)籌安排下，組織教師分三批次完成了問(wèn)津教師共讀一本書(shū)活動(dòng)，并在規(guī)定時(shí)間完成了教師讀書(shū)心得的收集、整理、打印、歸檔，此次活動(dòng)做到了教師人人閱讀，人人分享。在閱讀中感受優(yōu)秀課堂的魅力，在閱讀中深思自我課堂的不足，在閱讀中尋找努力的方向，在閱讀中提升自我專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。 　　4、整理匯總推門(mén)聽(tīng)課，優(yōu)化課堂提高課堂效率。 聽(tīng)公開(kāi)課，在聽(tīng)評(píng)課中提升教師的教學(xué)水平；推門(mén)聽(tīng)課，在日常教學(xué)中提升教師的教學(xué)能力。制作聽(tīng)評(píng)課統(tǒng)計(jì)、登記表，及時(shí)收集匯總領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)評(píng)課記錄與照片，做到一周一匯總。 配合校園活動(dòng)實(shí)施通力協(xié)作把質(zhì)求 　　從點(diǎn)滴做好，把每一件事做好，從重要做起，把每一件事做對(duì)，相信立足本職，通力協(xié)作，這也是每位問(wèn)津教師雙向奔赴美好的共同目標(biāo)。 　　1、助力各項(xiàng)學(xué)生文體活動(dòng)順利開(kāi)展實(shí)施，體藝活動(dòng)豐富多彩，問(wèn)津校園更靈動(dòng)有活力，協(xié)助做好問(wèn)津新社團(tuán)的納新，社團(tuán)匯報(bào)展演及日常協(xié)調(diào)工作，學(xué)校視力健康管理驗(yàn)收的資料收集整理，學(xué)生三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)分賽場(chǎng)的組織；點(diǎn)對(duì)點(diǎn)家長(zhǎng)接送啟動(dòng)周的協(xié)調(diào)組織管理……在各項(xiàng)活動(dòng)中，問(wèn)津?qū)W子才藝更廣更精了，綜合教師團(tuán)隊(duì)更精誠(chéng)團(tuán)結(jié)了，問(wèn)津校園更陽(yáng)光活力了。 　　2、做好體育器材室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的規(guī)范管理，定期整理活動(dòng)器材，及時(shí)做好信息登記，協(xié)助進(jìn)行衛(wèi)生清潔。 　　3、組織教職工踢毽子活動(dòng)比賽，參賽教師與裁判教師在和諧的比賽氛圍中賽出了成績(jī)，賽出了友誼，問(wèn)津教師在活動(dòng)中愉悅了身心，增進(jìn)了感情，豐富了生活。 總結(jié)過(guò)去反思不足揚(yáng)帆起航再加油 　　本學(xué)期的工作在問(wèn)津教師的大力支持與幫助下圓滿(mǎn)完成，收獲頗多，成長(zhǎng)也不少，但靜心反思，自身也存在眾多不足需進(jìn)一步改進(jìn)提高：努力提高班級(jí)學(xué)生的跳繩技術(shù)水平，逐步縮小所帶班級(jí)成績(jī)差距；向優(yōu)秀同事學(xué)習(xí)，提高統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項(xiàng)事務(wù)的能力，做到不盲干，達(dá)到忙而不亂；提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)；養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，合理規(guī)劃生活與工作，工作講效率，生活有樂(lè)趣，健康要注意。 　　特殊的2020年已過(guò)去，嶄新的2021年已到來(lái)，新征程即將開(kāi)啟，在這充滿(mǎn)驚喜與期待的一年，讓我們乘風(fēng)破浪再啟航！