不忘初心為民生牢記使命踏征程——封丘縣民生學(xué)校優(yōu)秀教師系列之楊向星

羅菲原創(chuàng)文學(xué)

向夢(mèng)而行競(jìng)豪邁，星辰閃耀照未來。擔(dān)當(dāng)使命展雄才，笑傲杏壇舞華彩！封丘縣民生學(xué)校優(yōu)秀教師楊向星青春豪情熱血燃，大愛無悔勇向前！ 民生小學(xué)楊向星老師的教育心語去年九月，我調(diào)入了民生小學(xué)，一個(gè)新成立的學(xué)校。新的同事、新的學(xué)生，一切都是新的。學(xué)校暫時(shí)只有一年級(jí)，一年級(jí)的娃們真是令我頭疼，再加上負(fù)責(zé)學(xué)校的一些工作，真是忙得焦頭爛額。每天充實(shí)的生活，回到家就想載到床上，一覺睡到天亮。開學(xué)兩個(gè)月過去了，學(xué)生也漸漸地進(jìn)入狀態(tài)，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。工作上也變得得心應(yīng)手。 有太多的感慨和收獲，很高興能有這樣一次成長的經(jīng)歷。感觸一：我們學(xué)校是一個(gè)溫暖和諧的家。我們的張校長總是能以德服人。每每看到她與其他老師肩并肩而行，談笑風(fēng)生的情景讓我感到好奇和欣慰，他們猶如姐妹，家人。她對(duì)任何老師或是我們班子成員都是一視同仁，能照顧到每一個(gè)人。這讓我深深的感到:我們民生小學(xué)的同事們關(guān)系融洽，親如家人。感觸二：學(xué)校的管理非常到位。從上到下分級(jí)管理、分工明確。在教學(xué)上有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師攙扶著，在工作上有張校長指點(diǎn)著。我沒有什么顧慮和困難。 感觸三：教師非常的敬業(yè)。我們學(xué)校的老師，工作上干勁十足。雖然年輕教師較多，但他們都有一顆上進(jìn)的心。在教學(xué)上他們虛心請(qǐng)教他人，不放過每一迷惑的知識(shí)點(diǎn)。不管是生活還是學(xué)習(xí)上，總能關(guān)注到每一位學(xué)生。感觸四：累并幸福著。剛到學(xué)校的時(shí)候，感覺工作節(jié)奏快，上班時(shí)間占線拉得太長，壓力大......但是我還是喜歡這里，喜歡這的和諧、團(tuán)結(jié)，喜歡這多談教學(xué)少談生活雜事，喜歡這的領(lǐng)導(dǎo)平易近人。雖然這工作比較累，但是每個(gè)教師都是這樣，我們的張校長及其他領(lǐng)導(dǎo)更累。我們的三位副校長都擔(dān)著班級(jí)的主科、還管理著學(xué)校的工作，她們尚且如此，我還有什么理由叫苦叫累呢。生活和工作在這樣既緊張又活潑，既嚴(yán)厲又人文的環(huán)境中，不正是我所追求的最高境界嗎，所以每當(dāng)有人問我在新學(xué)校的感覺如何，我都會(huì)響亮的回答:“累并幸福著～”！ 短暫而充實(shí)的日子就這樣過去了，這些日子像咖啡，像酒，像茶，那些濃濃淡淡的日子，總會(huì)令人回味無窮。在這工作是一種磨練，一種經(jīng)歷，更是一筆難得的財(cái)富。我將會(huì)把這一筆珍貴的精神財(cái)富，作為我今后的指路明燈與努力工作的動(dòng)力。 星星之火，可以燎原，大愛無疆，熱血奉獻(xiàn)，一簾清夢(mèng)，可是你舞動(dòng)的霓裳，瓊?cè)A飛羽，可是你曼妙的氣息，傾聽，低語，滿目微瀾，早已浩瀚成川…… 楊向星，本科畢業(yè)，中小學(xué)二級(jí)教師。從教9年，現(xiàn)擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，曾榮獲“教學(xué)技能競(jìng)賽三等獎(jiǎng)“、“教學(xué)標(biāo)兵”、“優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀學(xué)員”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等榮譽(yù)。在教學(xué)工作中，用愛心呵護(hù)學(xué)生，用耐心點(diǎn)播學(xué)生，用賞識(shí)提升學(xué)生；用智慧演奏和諧，像甘露滋潤花朵，春風(fēng)化雨，潤物無聲。教育格言：愛心獻(xiàn)給學(xué)生，誠心送給家長，信心留給自己！ 為民而生，與民共生，生生不息，無限生機(jī)！封丘縣民生學(xué)校，開啟科學(xué)育人新征程，書寫封丘教育新篇章！