尋找年的味道——嵊州市綠城育華幼兒園中班段活動(dòng)

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有的孩子說我眼中的年味兒是懸掛在屋檐上的燈籠??是穿在身上的新衣??是最愛吃的棒棒糖??到底年味兒是什么呢？ 　　春節(jié)是中國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是中國(guó)人喜慶的日子，人們貼春聯(lián)，貼窗花，舞醒獅，放鞭炮，發(fā)紅包，掛燈籠，辦年貨等用不同的形式表達(dá)對(duì)來年日子的美好期盼，期望新的一年能紅紅火火，吉祥如意……春節(jié)將至，為了讓孩子們真真切切體驗(yàn)傳統(tǒng)過年的喜慶氛圍，體驗(yàn)親人、朋友間的融合、友愛、溫馨的情感氛圍，為了讓孩子們能更好地感受“年味”,了解春節(jié)的文化習(xí)俗,我們中班年級(jí)組開展了“尋找年味”系列活動(dòng)，傳承中華民族傳統(tǒng)文化的歡樂和吉祥！ 　　看，我們幼兒園里面的小朋友也開始尋找年的味道了哦！ 尋找年味之“新年調(diào)查表” 孩子們通過調(diào)查表的形式記錄了爸爸媽媽們小時(shí)候過年是什么樣的？爺爺奶奶外公外婆小時(shí)候過年是什么樣的？ 　　原來現(xiàn)在的過年方式和以前的過年方式還真的有不一樣的地方哦，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？ 尋找年味之“年的故事”《"年"的故事》孩子們?cè)谟腥?、易懂的?dòng)畫片中理解了"年"的來歷知曉了"年"的習(xí)俗學(xué)會(huì)了"吉祥話"、"祝福語" 尋找年味之“做燈籠??” 紅燈籠，高高掛。眨著眼睛要說話。它想告訴小朋友，很快就要過年啦！ 尋找年味之“畫鞭炮” 　　咦？這是什么聲音？原來是中二班的小朋友們?cè)谧霰夼诶?? 新年到，放鞭炮，噼噼啪啪真熱鬧。?? 尋找年味之“幼兒園里的年” 　　高伊：“我找到了年的來歷，還知道了年獸是從山上來的，它怕紅色、火光和鞭炮的聲音?！?lt;/p> 崴崴：“我還找到了很多過年的習(xí)俗，有掛燈籠、貼春聯(lián)、買新衣服……” 　　瞧，我們幼兒園的大廳里也掛上了大紅燈籠?? 尋找年味之“掃塵篇” 爸爸、媽媽說掃塵就是年終大掃除，每逢春節(jié)來臨，家家戶戶都要打掃環(huán)境。 尋找年味之“貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠、貼福字篇” 春聯(lián)，表達(dá)了中國(guó)勞動(dòng)人民一種辟邪除災(zāi)、迎祥納福的美好愿望。 “噢，貼對(duì)聯(lián)啦！”爸爸我們一起來貼對(duì)聯(lián)吧！ 尋找年味之“剪窗花” 尋找年味之“包餃子??”"餃子??"是中國(guó)年的特征把滿滿的祝福包進(jìn)去把濃濃的親情裹進(jìn)去把淳淳的年味兒散出來 　　年味是無形的，沒有顏色，沒有氣味，看不見、摸不著，似乎是沒有蹤影。年味又是具體的，無論是大紅中國(guó)結(jié)，還是大紅燈籠，還是舞動(dòng)的龍，還是頑皮的獅子，似乎又無處不在。年味是傳統(tǒng)的，有幾千年歷史的舞龍舞獅、貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮、趕廟會(huì)、逛街市，年味就在我們身邊，無處不在！ 一份記憶，一種傳承，最后再次把美好的祝福送給所有的孩子所有的家庭，祝福你們新的一年里萬事如意，牛??年大吉！