木質(zhì)機(jī)器人，開啟夢想之門——信豐縣青少年校外活動中心信豐九小基地木質(zhì)機(jī)器人興趣班課堂紀(jì)實

信豐縣第九小學(xué)

隨著人工智能的興起，未來國家會越來越需要科技人才、領(lǐng)袖和帶頭人，要從小培養(yǎng)自己的科學(xué)素養(yǎng)?！赌举|(zhì)機(jī)器人》課程，讓孩子了解基礎(chǔ)的理論，通過動手操作完成作品（玩中引出好奇心）；啟發(fā)孩子發(fā)揮想象力，創(chuàng)作自己的作品（啟發(fā)想象力）；鼓勵孩子展示自己創(chuàng)作的作品，增強(qiáng)自信及表達(dá)能力（培養(yǎng)創(chuàng)造力）。 　　興趣是最好的老師，看，孩子們課堂上多么認(rèn)真聽講呀！ 老師認(rèn)真講解組裝程序，孩子們一邊認(rèn)真聽講，一邊動手操作，腦瓜子轉(zhuǎn)的飛快，爭著上臺展示！ 　　來一組圖片，展示一下孩子們的勞動成果！ 作品展示一：會發(fā)聲的鋼琴。 作品展示二：阿呆機(jī)器人。 　　課堂實錄一：學(xué)生對自己組裝的木質(zhì)機(jī)器人講解展示！ 課堂實錄二：展示木質(zhì)機(jī)器人作品！ 來幾張美美的照片！ 　　人工智能創(chuàng)新教育的目標(biāo)，并不是單純讓孩子做出作品去獲獎，而是讓孩子用科技的思維能力，獲取科技知識與技能，去發(fā)展，去分享，去分析與解決生活中的問題。讓孩子的作品與科技創(chuàng)新教育的成果為大眾分享……將孩子的優(yōu)秀作品進(jìn)行孵化，走進(jìn)千家萬戶——這一定不是夢！ 圖文編輯：李鴻梅初審：倪科東審核：王美英