<p class="ql-block">【靈武市教師培訓(xùn)和教學(xué)研究中心】“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的靈武市初中語文教學(xué)教研工作新探索——2020年靈武市中學(xué)語文學(xué)科教培教研工作總結(jié)暨新學(xué)期工作思路</p> <p class="ql-block"> 2020年以來，靈武市中學(xué)語文教學(xué)教研工作在區(qū)市教育科研部門的精心指導(dǎo)下，市教育體育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，樹立“立德樹人、守正創(chuàng)新”教育理念，借助線上線下課堂教學(xué)，開展互聯(lián)網(wǎng)+中學(xué)語文教學(xué)教研工作，認(rèn)真組織，全力實施，最大限度減少疫情對正常教學(xué)教研工作地影響，確保教學(xué)教研工作順利實施。</p> <p class="ql-block"> 一、開展“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的中學(xué)語文教學(xué)教研系列活動</p> <p class="ql-block"> 各中學(xué)語文開展以培養(yǎng)語文核心素養(yǎng)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)的特色教育教學(xué)活動。如，靈武二中開展“京銀互動一帶一路共讀工程”語文特色閱讀活動、“互聯(lián)網(wǎng)+教育”之在線課堂系列活動，效果明顯。</p> <p class="ql-block"> 靈武四中創(chuàng)建書香校園，實施“自主合作導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的教學(xué)改革，開展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”在線課堂教學(xué)，效果良好。</p> <p class="ql-block"> 靈武五中積極開展“聚焦創(chuàng)新素養(yǎng)，推進(jìn)課堂變革”語文教學(xué)教研活動。開展創(chuàng)新素養(yǎng)教育系列教育教學(xué)活動，如經(jīng)典誦讀等活動等，效果明顯。</p> <p class="ql-block"> 靈武三中開展銀川市“推變課堂”“三磨一上”課堂教學(xué)改革活動，領(lǐng)導(dǎo)包班，加大學(xué)科競賽力度，提高學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性。在教師培訓(xùn)培養(yǎng)方面，重視青年教師培訓(xùn)，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 靈武回中結(jié)合銀川市“推進(jìn)課堂變革，提升教學(xué)效率”活動，召開全年級質(zhì)量分析會、語文學(xué)科分層達(dá)標(biāo)檢測，開展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”網(wǎng)上互動課堂等活動，注重實效。</p> <p class="ql-block"> 開展以促進(jìn)語文教師專業(yè)成長為目標(biāo)的特色教育教學(xué)活動，先后組織語文教師參加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與當(dāng)代基礎(chǔ)教育培訓(xùn)、國學(xué)智慧與人文修養(yǎng)培訓(xùn)、中語云數(shù)字教材培訓(xùn)、語言文字規(guī)范應(yīng)用培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)、全區(qū)統(tǒng)編初中語文教材教師教學(xué)能力培訓(xùn)等。12月2日，組織全體初中語文教師觀看2020寧夏銀川國家統(tǒng)編語文教材培訓(xùn)專題講座網(wǎng)絡(luò)研討活動。教研員深入城鄉(xiāng)學(xué)校開展“中教云數(shù)字教材專題培訓(xùn)”活動，如靈武二中、靈武四中、靈武五中、靈武回中、狼皮子梁學(xué)校數(shù)字教材培訓(xùn)活動。</p> <p class="ql-block"> 本年度，靈武市中學(xué)語文課程社區(qū)開展了互聯(lián)網(wǎng)+線上線下教學(xué)教研系列話題研討活動。</p><p class="ql-block"><a href="https://kcsq.nxeduyun.com/index.php?r=course/topic/show&sid=800681&id=49656" rel="noopener noreferrer" target="_blank"><i> </i>2020年3月6日至12月31日開展“‘空中課堂’教學(xué)策略及成效”網(wǎng)絡(luò)話題研討活動。</a></p> <p class="ql-block"><a href="https://kcsq.nxeduyun.com/index.php?r=course/topic/show&sid=800681&id=71356" rel="noopener noreferrer" target="_blank"><i> </i>2020年5月27日至12月31日開展“統(tǒng)編教材視野下的整本書閱讀”網(wǎng)絡(luò)話題研討活動。</a></p> <a href="https://kcsq.nxeduyun.com/index.php?r=course/topic/show&sid=800681&id=106638" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>2020年10月19日至12月31日，開展觀看專委會王本華理事長薦讀《張志公語文教育論集》“第五期：立足傳統(tǒng)建設(shè)時代需要的語文教學(xué)”網(wǎng)絡(luò)研討活動。</a><br> <a href="https://kcsq.nxeduyun.com/index.php?r=course/topic/show&sid=800681&id=116735" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>2020年11月18日至12月31日開展回看溫儒敏教授專題講座“語文老師要讀點魯迅”網(wǎng)絡(luò)話題研討活動。</a><br> <a href="https://kcsq.nxeduyun.com/index.php?r=course/topic/show&sid=800681&id=118558" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>2020年11月26日至12月31日開展銀川市第四屆“推進(jìn)課堂變革，提升教學(xué)效率”教研專題學(xué)習(xí)活動暨“解讀核心指標(biāo)，備戰(zhàn)推變課堂”網(wǎng)絡(luò)話題研討活動。</a><br> <a href="https://kcsq.nxeduyun.com/index.php?r=course/topic/show&sid=800681&id=120071" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>2020年12月2日組織觀看2020寧夏銀川國家統(tǒng)編語文教材培訓(xùn)專題講座暨參與網(wǎng)絡(luò)研討活動。</a><br> <p class="ql-block"><a href="https://kcsq.nxeduyun.com/index.php?r=course/achievement/details&sid=800681&id=1695" rel="noopener noreferrer" target="_blank"><i> </i>2020年3月，疫情期間，開展了“我的崗位，我的使命”微課制作比賽活動。本次活動語文學(xué)科參賽作品29件，其中3節(jié)微課作品榮獲銀川市二等獎，18節(jié)微課作品獲靈武市一等獎。</a></p> <p class="ql-block"><a href="https://show.nxeduyun.com/cams/home/resource/list?id=640001015" rel="noopener noreferrer" target="_blank"><i> </i>2020年5月，組織各校語文教研組開展靈武市“戰(zhàn)疫情，感恩有你”征文、銀川市教育系統(tǒng)“戰(zhàn)疫有我，同筑中國夢”征文暨演講比賽活動。</a></p> <p class="ql-block"><a href="https://show.nxeduyun.com/cams/home/resource/list?id=640001015" rel="noopener noreferrer" target="_blank"><i> </i>2020年秋季開學(xué)前期，輔導(dǎo)5名教師參加初中語文（八年級上冊第三單元教學(xué)內(nèi)容）空中課堂錄制任務(wù)。由相關(guān)學(xué)校骨干教師承擔(dān)，教培教研中心學(xué)科教研組審核。嚴(yán)把教學(xué)設(shè)計、錄課質(zhì)量關(guān)。</a></p> <p class="ql-block"> 2020年9月14至20日組織各校開展第23屆全國推廣普通話“同講普通話，攜手進(jìn)小康”宣傳周活動。</p> <p class="ql-block"><a href="https://kcsq.nxeduyun.com/index.php?r=course/achievement/details&sid=800681&id=2601" rel="noopener noreferrer" target="_blank"><i> </i>2020年11月，組織開展“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新素養(yǎng)”優(yōu)質(zhì)課評選活動，初中語文組2名教師推選參加銀川市評選，有6名教師獲獎靈武市優(yōu)質(zhì)課一等獎，15名教師獲得靈武市優(yōu)質(zhì)課二等獎。</a></p><p class="ql-block"><a href="https://kcsq.nxeduyun.com/index.php?r=course/achievement/details&sid=800681&id=2601" rel="noopener noreferrer" target="_blank"><i> </i>靈武市“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新素養(yǎng)教育”初中語文優(yōu)質(zhì)課教學(xué)展示</a></p> <p class="ql-block"> 2020年12月至2021年1月，積極參與銀川市第四屆“推變”課堂優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場課、網(wǎng)絡(luò)視頻課評選活動。我市共有4名初中語文教師參加現(xiàn)場課評選活動，有12名初中語文教師參加網(wǎng)絡(luò)視頻課參加評選。</p> <p class="ql-block"><a href="https://kcsq.nxeduyun.com/index.php?r=course/achievement/details&sid=800681&id=2592" rel="noopener noreferrer" target="_blank"><i> </i>2020年11月組織開展銀川市第十二屆經(jīng)典誦讀和銀川市第六屆校園劇比賽靈武賽區(qū)初賽，靈武一中、靈武二中、四中、英才學(xué)校等學(xué)校分別榮獲銀川市第十二屆經(jīng)典誦讀靈武賽區(qū)一等獎，靈武職教中心、靈武三中、五中等學(xué)校分別榮獲銀川市第六屆校園劇靈武賽區(qū)一等獎。</a></p> <p class="ql-block"> 2020年11月，組織教師參加寧夏初中學(xué)業(yè)水平暨高中階段招生考試語文原創(chuàng)試題征集評選活動。</p> <p class="ql-block"> 2020年11月23日，我市組織全體初中語文教師參加統(tǒng)編初中語文教材使用網(wǎng)絡(luò)答疑活動。</p> <p class="ql-block"><a href="https://kcsq.nxeduyun.com/index.php?r=course/post/view&sid=800681&id=62596" rel="noopener noreferrer" target="_blank"><i> </i>2020年11月至12月開展集體備課評比活動，以促進(jìn)我市廣大初中語文教師合作、探討、實踐，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊的協(xié)作精神，分享與積累課程資源，營造濃厚的教研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)效果，確保教育教學(xué)效益的最大化，促使教師加深對教材的理解和認(rèn)識，拓展教學(xué)的方法與思路，進(jìn)一步歸納、提升和再創(chuàng)造自己的教學(xué)設(shè)計，不斷改進(jìn)教師備課水平，優(yōu)化教學(xué)行為。</a></p> <p class="ql-block"> 近年來，我市中考及七八年級語文質(zhì)量監(jiān)測閱卷全部實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化閱卷。在做好中考語文閱卷暨質(zhì)量分析工作，同時做好七八年級質(zhì)量監(jiān)測暨閱卷、質(zhì)量分析。</p> <p class="ql-block"> 二、積極開展課題研究</p><p class="ql-block"> 我市中學(xué)語文組有自治區(qū)第五屆基礎(chǔ)教育課題研究有3個課題立項，并申報結(jié)題。分別是高中組馬玉花老師主持的《立足整本書閱讀開展高中語文課外閱讀策略研究》課題，周兆青老師主持的《高中語文備課資源開發(fā)和利用研究》課題，龍學(xué)萍老師主持的《初中生語文學(xué)習(xí)質(zhì)疑能力培養(yǎng)策略研究》研究課題，王曉蓉老師主持的《借助智慧校園，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維》課題。還有毛潔、楊海春等老師參與的銀川市“十三五”課題《初中語文微課資源開發(fā)與利用研究》等。</p> <p class="ql-block"> 三、各校語文教研組做好學(xué)期初中語文教學(xué)教研工作總結(jié)。如，靈武二中、靈武三中、靈武回中等學(xué)校語文教研組開展以年級教研組為單位細(xì)致做好各年級語文教學(xué)教研工作總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 22px;">新學(xué)期 新氣象</span></p><p class="ql-block"> 2021年靈武市中學(xué)語文教學(xué)教研工作新思路：</p> <p class="ql-block"> ?。ㄒ唬┘哟髮y(tǒng)編初中語文教材教法學(xué)法培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度，讀懂統(tǒng)編初中語文教材設(shè)計意圖。倡導(dǎo)大單元教學(xué)深度學(xué)習(xí)，縱橫結(jié)合，三位一體，建構(gòu)閱讀體系（從“教讀課文”到“自讀課文”再到“課外閱讀”的“三位一體”閱讀教學(xué)體系。教讀課功能是舉例子、給方法；自讀課功能是用法；課外閱讀則指向于閱讀經(jīng)驗積累中學(xué)生自主學(xué)習(xí)力的養(yǎng)成）。改進(jìn)教學(xué)方式方法，推進(jìn)課堂變革，提升教學(xué)效率。</p><p class="ql-block"> （二）積極響應(yīng)自治區(qū)教育廳教研室關(guān)于“義務(wù)教育階段教師數(shù)字教材應(yīng)用能力提升項目”的通知要求，積極推廣使用初中語文學(xué)科數(shù)字教材。加強(qiáng)對初中語文數(shù)字教材使用的研究力度，開展使用初中語文數(shù)字教材推廣模式課題研究，組織各語文任課教師，開展使用數(shù)字教材備課活動，結(jié)合銀川市“推進(jìn)課堂變革，提升教學(xué)效率”活動，開展數(shù)字教材使用初中語文優(yōu)質(zhì)課評選活動。</p><p class="ql-block"> （三）充分發(fā)揮骨干教師、名師輻射引領(lǐng)作用，增強(qiáng)我市語文骨干教師團(tuán)隊力量。實行骨干教師與特崗教師結(jié)對幫扶的“青藍(lán)工程”，促進(jìn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展。擬在2021年3月期間，開展“語文名師”、語文骨干教師”送教下鄉(xiāng)以及在線雙師課堂教學(xué)研討活動。</p><p class="ql-block"> （四）抓好九年級中考語文復(fù)習(xí)一模、二模測試工作，推進(jìn)七八年級初中語文課堂教學(xué)變革。結(jié)合中考語文考試改革，做好中考命題輔導(dǎo)，改進(jìn)復(fù)習(xí)策略，進(jìn)一步提升中考語文教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合銀川市“推進(jìn)課堂變革”活動，加大對“五項核心指標(biāo)”的評價有效實施的研究，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)效率。</p><p class="ql-block"> （五）強(qiáng)化積極開展“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)教研”活動，積極登陸寧夏教育資源公共服務(wù)平臺云平臺豐富個人學(xué)習(xí)空間，開展在線課堂教學(xué)活動，登陸靈武市中學(xué)語文社區(qū)開展網(wǎng)絡(luò)教研活動等。</p><p class="ql-block"> （六）結(jié)合世界讀書日，開設(shè)名著閱讀學(xué)習(xí)空間，將課內(nèi)閱讀指導(dǎo)與課外自主閱讀相結(jié)合。積極開展“讀書”系列活動，如“經(jīng)典誦讀”、“名著閱讀”等書香語文活動，以更好地貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“多讀書，好讀書，讀整本的書”。初中語文六冊書推薦的書目共有12本,教師應(yīng)該有計劃、有目的地安排學(xué)生進(jìn)行名著閱讀,在不影響正常教學(xué)的前提下,打破常規(guī),不拘一格,有些書可以提前推薦給學(xué)生。建議學(xué)校年級組、教研組開設(shè)閱讀欣賞課。</p><p class="ql-block"> 統(tǒng)編版初中語文名著閱讀書目如下：</p><p class="ql-block">七年級 上冊 《朝花夕拾》 《西游記》</p><p class="ql-block">八年級 上冊 《紅星照耀中國》 《昆蟲記》</p><p class="ql-block">九年級 上冊 《艾青詩選》 《水滸傳》</p><p class="ql-block">七年級 下冊 《駱駝祥子》 《海底兩萬里》</p><p class="ql-block">八年級 下冊 《傅雷家書》 《鋼鐵是怎樣煉成的》</p><p class="ql-block">九年級 下冊 《儒林外史》 《簡?愛》</p><p class="ql-block"> （七）嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)，加大對語文統(tǒng)編教材規(guī)范使用情況的督查力度。教學(xué)是學(xué)校的中心工作。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作，實施全方位的目標(biāo)管理，落實教學(xué)常規(guī)（備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測評等），規(guī)范使用統(tǒng)編教材。要求各校加大對教師的教學(xué)常規(guī)及統(tǒng)編教材規(guī)范使用情況的檢查力度。每月按時按質(zhì)檢查一次教師備課與上課、教案和學(xué)生作業(yè)、學(xué)習(xí)評價及教學(xué)研究等。全力抓好語文教學(xué)各環(huán)節(jié)的落實到位，及時批閱學(xué)生的作業(yè)，做好學(xué)情反饋。同時，依據(jù)《中學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》、統(tǒng)編教材“三位一體”閱讀教學(xué)體系及銀川市“推進(jìn)課堂變革，提升教學(xué)效率”五大核心指標(biāo)，加大教師語文教學(xué)評價考核力度。同時，結(jié)合“普通話”宣傳周，大力開展“寫規(guī)范字，說普通話”宣傳活動，并使之常態(tài)化、制度化。結(jié)合校本課程，開設(shè)寫字課或書法課、閱讀課、朗讀者、讀書分享會等，提高學(xué)生的書寫水平和閱讀水平。</p><p class="ql-block"> 有三點建議：</p><p class="ql-block"> 一是各校各年級抓好學(xué)生的書寫訓(xùn)練，寫規(guī)范字。建議每周有一節(jié)寫字訓(xùn)練課。二是教案的備寫上，因為是統(tǒng)編初中語文新教材，建議采用手寫教案，或活頁教學(xué)設(shè)計（如，講學(xué)稿等），或集體備寫教案（提倡三備教案：單元備寫、教研組備寫、個人備寫）。三是立足本地、本校實際，用好《學(xué)習(xí)之友》，加強(qiáng)對學(xué)生語文基礎(chǔ)知識、基本技能的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> （八）加強(qiáng)對語文綜合性學(xué)習(xí)實踐活動調(diào)研，并對八年級（九年級）每冊設(shè)置的1個“活動?探究”單元的教學(xué)情況的督查。組織開展1次語文綜合性學(xué)習(xí)活動觀摩、1次“活動?探究”單元教學(xué)研討活動。</p><p class="ql-block"> （九）抓好區(qū)市級課題研究工作。各校要結(jié)合自治區(qū)第五屆基礎(chǔ)教育課題研究及銀川市“十三五”基礎(chǔ)教育課題結(jié)題指導(dǎo)，注重過程性資料的匯總，為課題結(jié)題提供有力保障。</p><p class="ql-block"> （十）努力開展與語文教學(xué)相關(guān)的其他教學(xué)實踐活動。如語文教師優(yōu)課評比、教學(xué)論文評選、學(xué)生征文比賽、朗誦比賽等。</p><p class="ql-block"> 以上分析難免有偏頗之處，敬請批評指正！</p><p class="ql-block"> 2021年1月19日</p>