連州市培英幼兒園學(xué)期末教學(xué)成果匯報(bào)

美友80011286

時(shí)光在流逝，從不停歇；萬(wàn)物在更新，而我們?cè)诔砷L(zhǎng)。 光陰似箭，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，孩子們?cè)谟變簣@又度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的學(xué)期：有可親可敬的老師，有一起玩耍的小伙伴，還有寶貝們喜歡的操場(chǎng)滑梯，有廚師阿姨做的營(yíng)養(yǎng)美味的飯菜，有溫柔優(yōu)雅愛(ài)我們的園長(zhǎng)媽媽，還有好多好多美好的回憶...... 這學(xué)期在幼兒園里我們也學(xué)到了很多新技能，新本領(lǐng)。 別看我們年紀(jì)小，我們知道的可真不少。本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了許多本領(lǐng)，準(zhǔn)備好了嗎？我們的匯報(bào)開(kāi)始啦！噓...... 我們做一個(gè)約定吧！靜悄悄的看我們的表現(xiàn)，您會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們?cè)诓粩嗟剡M(jìn)步，悄悄地長(zhǎng)大?？矗覀儗W(xué)會(huì)了那么多本領(lǐng)：語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)、行為習(xí)慣、情商禮儀、古詩(shī)、律動(dòng)操、數(shù)學(xué)王國(guó)，個(gè)個(gè)都難不倒我們！ 　　期末教學(xué)成果展不僅是寶貝們?cè)诒緦W(xué)期成長(zhǎng)變化的展演，更是家長(zhǎng)了解孩子變化的重要途徑，是家園連接的橋梁，是孩子展現(xiàn)自信、健康成長(zhǎng)的大舞臺(tái)??！蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果沒(méi)有整個(gè)社會(huì)，首先是家庭的高度素養(yǎng)，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果?！?家長(zhǎng)和老師相互溝通、相互包容、相互合作，建立一種新型的合作伙伴關(guān)系，是尋找最佳教育方法的有效渠道。家長(zhǎng)與老師的相互溝通與協(xié)作，是一場(chǎng)愛(ài)與信任的華麗邂逅。  童年是寶石，讓孩子的成長(zhǎng)煜煜生輝，童年是精靈，將美麗匯進(jìn)靈魂深處，在孩子的世界里，我們感受到了別樣精彩！伴隨著夏日的溫暖，滿懷希望，一起走進(jìn)萌寶的世界~ 每個(gè)寶貝都是上天打了烙印送來(lái)的禮物值得我們所有人的祝福想把意氣風(fēng)發(fā)的錦瑟年華給予你想把優(yōu)良的秉性和健康的體格賦予你想把這一生的幸福時(shí)光送給你想把所有我們能給予的全部給予再把所有的愛(ài)全縮寫進(jìn)你看世界的眼眸里 　　一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂(lè)的成長(zhǎng)故事。讓天使快樂(lè)茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美-我們孩子們的表現(xiàn)很出色，每個(gè)寶貝獨(dú)立上臺(tái)都不怯場(chǎng)，盡情展示自己的風(fēng)采。 　　今天的活動(dòng)，孩子們能夠積極的參與、大膽的表現(xiàn)自我，在自主、自信中讓家長(zhǎng)也分享到了孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)，見(jiàn)證了孩子們成長(zhǎng)的歡樂(lè)時(shí)刻。讓我們永遠(yuǎn)留住這歡樂(lè)的時(shí)光，家園攜手，共筑愛(ài)的橋梁，讓孩子們?cè)谶|闊的天空中撲騰歡樂(lè)的雙翅，飛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方！ 　　每一個(gè)孩子都充分地展示自己，使孩子們體驗(yàn)到合作的融洽和成長(zhǎng)的快樂(lè)。設(shè)計(jì)一系列的活動(dòng)主要是讓每一個(gè)孩子都體驗(yàn)到自己在原有的基礎(chǔ)上的進(jìn)步；讓他們感受到學(xué)習(xí)就像做游戲，是件快樂(lè)的事情。在我們幼兒園里，有這樣一群可愛(ài)的小朋友，他們團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，努力！今天，我們要嘉許這些優(yōu)秀的寶貝們，把獎(jiǎng)狀頒發(fā)給他們，他們是幼兒園里最閃亮的星！ 寶貝，很慶幸：“連州市培英幼兒園”是你童年的樂(lè)園這里有關(guān)愛(ài)你的老師有相親相愛(ài)的玩伴看著你燦爛的容顏聽(tīng)著你清脆的笑聲爸爸媽媽們的心更暖了......以愛(ài)相約，一起見(jiàn)證最美的成長(zhǎng)！