<p class="ql-block"> 本學期我校開展了傳統(tǒng)文化進校園的特色課程——陶藝課，“陶瓷藝術”它是一門古老的藝術，已有幾千年的歷史，陶瓷的英文“china”與中國同名。中國的陶瓷藝術曾經(jīng)長期影響著世界陶瓷的發(fā)展，但近代卻得不到足夠重視，特別是陶藝教育，直到近幾年才在一些城市的少兒教學里開展起來。陶瓷作為中國傳統(tǒng)文化的代表，需要得到傳承與發(fā)展，這是中華兒女“重拾文明自信”的基礎，因此，陶藝教育應當從小抓起。</p> <p class="ql-block"> 陶藝課使用孩子最喜歡的材料——泥巴（高嶺土），它是景德鎮(zhèn)獨有的一種瓷泥，無毒、無味、純天然開采，不含任何化學成分，可塑性與安全性有別于軟陶、橡皮泥、輕黏土等一些手工材料。高嶺土燒好的作品就是瓷器，它不僅具有觀賞性和實用性，同時可以永久保存，是孩子童年的永久印記！ 從泥料的開采到一件作品燒制出來要經(jīng)過七十多道工序，所以每一件作品也都更加珍貴。</p><p class="ql-block"> 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間這個學期的課程已經(jīng)結束了，接下來我們一起走進孩子們本學期的陶藝課程，欣賞孩子們部分課程中的精彩瞬間！</p> <p class="ql-block">課題《司母戊鼎》</p> <p class="ql-block"> 在原始社會，人們每天最犯愁的事兒就是，今天吃什么？怎么躲避野獸的攻擊？到了繁華富裕的商代，人們早已經(jīng)不必再為吃穿犯愁了，而是冥思苦想著“如何提高生活質(zhì)量呢”？于是，一些先進的技術和文化也就應運而生了。比如商代的青銅器制造技術，在當時是世界領先的;比如甲骨文的出現(xiàn)……</p><p class="ql-block"> 這節(jié)課就讓我們從商代一只舉世聞名的大鼎——司母戊鼎的故事開始吧。??</p><p class="ql-block">??司母戊鼎的由來：武丁去世后，他的兩個兒子祖庚和祖甲先后繼位，父子三人開創(chuàng)了商朝一百多年的盛世，這時候商朝的國力非常強大，經(jīng)濟、文化、科技都有很大的發(fā)展，人們也越來越重視祭祀和禮儀了。</p><p class="ql-block"> 祖庚和祖甲的母親名叫婦井，她是一位農(nóng)業(yè)科學家，擅長種植莊稼。婦井去世后，祖庚和祖甲為了紀念自己的母親，決定為媽媽鑄造一只鼎。大鼎的內(nèi)壁上刻了“司母戊”三個字，“戊”是婦井死后的封號，這幾個字的意思就是“祭祀母親戊”，大鼎也就叫“司母戊鼎”了。而婦井也因為這只大鼎，在歷史上永遠留下了自己的名字。</p> <p class="ql-block">課題《我的小茶壺》</p> <p class="ql-block"> 說到制作茶壺，就不得不給孩子們講一講我國的“茶文化”，畢竟“茶葉”、“陶瓷”、“絲綢”是中國為世界所認知的最具代表性的產(chǎn)物，更是我國自古以來引以為豪的標志。而這三者都是因絲綢之路傳入世界各國，為各個國家爭相推崇，況且“茶”與“陶瓷”更是緊密相連，茶壺就是我們認識的瓷器。</p><p class="ql-block"> 本節(jié)課我們認識了茶的種類，學習了一些關于茶的知識，讓孩子更好學習更多與陶瓷文化有關的傳統(tǒng)文化知識。親自體驗要用手將軟軟的泥巴捏成標準的茶壺還是非常困難的！就像小鹿老師所講的“采摘茶葉”是用手“捏”，而不是用指甲“掐“，這與今后要學習的陶藝“捏雕技巧”中的“捏”是共通的，有很多同學在制作茶壺過程中就犯了“掐”的錯誤，這也讓孩子們更好的認知何為“捏雕”。</p><p class="ql-block"> 制作陶藝的過程與制茶的過程是一樣的，需要很有耐心與正確的步驟。捏一個茶壺也是如此，需要按照一定的方法，用心用意一點一點的捏制，不能毛糙、趕、著急，否則做不出來，很多孩子通過這節(jié)課也心有體會了。</p><p class="ql-block"> 接下來我們一起欣賞孩子們的作品吧！</p> <p class="ql-block">課題《年年有余》</p> <p class="ql-block"> 在咱們中國，年夜飯中最不可少的一道菜就是“魚”??，人們圖的就是年年有余，希望來年有個大豐收。年年有魚 是"年年有余"的諧音，可謂中國傳統(tǒng)吉祥祈福最具代表的語言之一，若用圖畫表示則可看作是傳統(tǒng)吉祥符號。圖中要有蓮花或蓮藕，還要有魚，即"蓮連有魚"。代表生活富足，每年都有多余的財富及食糧!??????</p><p class="ql-block"> 早期錦鯉只是皇家王宮貴族和達官顯赫等家庭的觀賞魚，或飼養(yǎng)于寺院神社，普通平民難得一見，所以把它稱為“神魚”，為其蒙上種種神秘色彩。后來，錦鯉在民間流傳開來，人們則把它看成吉祥、幸福的象征。</p> <p class="ql-block">課題《趣味肖像》</p> <p class="ql-block"> 孩子們的趣味肖像有的制作了一家人，有的制作了自己的好朋友，作品十分有趣，這件作品一定是孩子們童年珍貴的回憶！</p> <p class="ql-block">課題《牛氣沖天——置物架》</p> <p class="ql-block"> 我們迎來了新的一年——牛年。同學們知道哪些關于牛的故事呢？</p><p class="ql-block"> 相傳牛本來是玉皇大帝殿前的神將，后來自告奮勇到人間去播撒草種，由于在南天門摔了一跤，將“走三步撒一把草種”的旨意誤記成“走一步撒三把草種”，結果荒草遍野，牛被罰到人間吃草，還得幫農(nóng)民種地干活，但是最后任勞任怨的牛也贏得了人們的尊敬。</p><p class="ql-block"> 牛是勤勞和力量的象征，我們今天的課程是制作以牛??為原型的置物架，本節(jié)課為燒制課程，我們將孩子的作品帶回去進行晾曬、上色、燒制，期末在學校里進行展覽，展覽結束后孩子們就可以把作品帶回家了，帶回家后孩子們可以用小牛置物架放置鑰匙、文具，或者自己心愛的寶貝。</p> <p>課題《十二生肖音樂盒》</p> <p> 同學們知道十二生肖的來歷嗎？十二生肖中為什么沒貓呢？</p><p> 相傳，玉帝要12個動物做護身，貓和老鼠是一對超級要好的伙伴，貓讓老鼠第二天起床叫上自己，第二天老鼠卻沒有叫醒貓，老鼠和善良的大黃牛商量一起去，誠實的老黃牛同意了，老鼠趴在老牛的身上，奔去了頒獎臺，在快到的時候，老鼠終身一躍，成了第一。</p><p> 貓在家睡大覺，所以十二生肖中沒有貓，貓后來很生氣，和老鼠稱為了死對頭，這只是一個神話故事。</p><p> 本節(jié)課為燒制課程，孩子們制作自己的生肖屬相，我們將孩子的作品帶回去進行晾曬、上色、燒制，然后加上音樂盒，一起期待這些小動物們成瓷吧??????</p> <p>課題《我是大胃王》</p> <p class="ql-block"> 同學們知道哪些食量很大的物種呢？我們請同學們來說一說。</p><p class="ql-block"> 1、藍鯨是海洋哺乳動物，藍鯨被認為是已知的地球上生存過的體積最大的動物，長可達33米，重達181噸。它的體重相當于25只以上的非洲象，或者2000-3000個人的重量的總和。它的胃分成四個，第一胃為食道部分膨大而變成的，所以胃口極大，一次可以吞食磷蝦??200萬只，每天要吃4000-8000千克，如果腹中的食物少于2000千克，就會有饑餓的感覺。</p><p class="ql-block"> 2、老鼠??每天需要吃至少是自己體重2倍重的食物，每天都在不停的尋找食物當中，相比它的重量，老鼠算是非常能吃的動物了。</p><p class="ql-block"> 3、“饕餮”是中國古代傳說中的神獸，它最大特點就是能吃。它是一種想象中的神秘怪獸。這種怪獸沒有身體是因為他太能吃，能把自己的身體吃掉，只有一個大頭和一個大嘴，十分貪吃，見到什么吃什么，由于吃的太多，最后被撐死。它是貪欲的象征，所以常用來形容貪食或貪婪的人。</p><p class="ql-block"> 本節(jié)課，同學們都制作了自己喜歡的大胃王[呲牙][呲牙]在制作的過程中我們以碗狀為基礎制作動物的身體，然后進行延伸，在碗狀的基礎上表達動物的形態(tài)，大家的想象力非常豐富，制作的大胃王有貪吃的兔子??、喜歡藏食物的倉鼠??、張大嘴巴的河馬??……</p> <p class="ql-block">課題《新春掛件》</p> <p class="ql-block"> 新年來了，每家每戶都掛上了漂亮的新春掛件，大家都知道新春掛件的意義嗎？比如“?！弊脂F(xiàn)在的解釋是幸福，則指“福氣”、“福運”，無論是現(xiàn)在還是過去都寄托了人們對美好生活、美好未來的向往。</p><p class="ql-block"> 我們這節(jié)陶藝課就來做一個新春掛件，首先我們拍一個底板，可以是圓形、方形、心形……然后搓泥條拼成“?！弊?、“順”字、“吉祥”、“如意”、“健康”、“平安”……再做一些我們喜歡的具有中國特色的裝飾，這樣我們的新春掛件就完成了。</p> <p class="ql-block"> 孩子們本學期的燒制課程為《牛氣沖天——置物架》、《生肖音樂盒》，我們經(jīng)過晾曬、上色、浸釉、燒制成瓷，現(xiàn)在作品已經(jīng)送到了孩子們的手中，孩子們拿到作品都非常興奮，激動的難以用語言描述，看到孩子拿到作品驕傲自豪的樣子我們也非常的開心！</p><p class="ql-block"> 孩子們快考試了，春泥陶藝老師祝親愛的孩子們新的一年健康快樂！學期末都能取得好成績！</p><p class="ql-block"> 下學期我們會有更多精彩課程，在這里我先提前劇透一下??，下學期我們會安排孩子們心心念念的拉坯課程、豐富多彩的彩繪課程、奇幻魔力的捏雕課程……我們會將課程的具體詳情提前發(fā)送給各位家長，敬請期待吧！</p>