<p class="ql-block"> 城南冬日暖，蹴鞠歡顏濃。一枚鞠，在鞠場(chǎng)上可足踢、躍起、接傳，這樣一個(gè)鮮活靈動(dòng)的球、寓意深刻的圓，在中國(guó)歷朝歷代又有怎樣的發(fā)展演變呢？十九中教育集團(tuán)西北新村小學(xué)萬(wàn)物啟蒙核心組團(tuán)隊(duì)成員于2021年1月18日、19日在書畫教室進(jìn)行“萬(wàn)物啟蒙 課程架構(gòu)”——校本課程專題研討活動(dòng)，從物·器·道三個(gè)方面九大領(lǐng)域進(jìn)行課程架構(gòu)。</p> <p class="ql-block"> 小組優(yōu)化方案，匯集風(fēng)暴時(shí)刻。2021年1月18日下午，我校教科室主任再次主持組織開展萬(wàn)物啟蒙 課程架構(gòu)——校本課程專題研討活動(dòng)，馬艷萍校長(zhǎng)參加研討會(huì)，指出萬(wàn)物啟蒙課程設(shè)計(jì)應(yīng)以始為終。我?！鄂砭稀肺?器 道三大板塊九大概念課程研發(fā)從2020年11月初開始，制定小組研發(fā)方案，進(jìn)行初次研討、構(gòu)思、設(shè)計(jì)，今日蹴鞠校本課程組的九個(gè)小組再次分頭行動(dòng)，結(jié)合第一階段茶課程實(shí)施中的體驗(yàn)積累及不斷更新的知識(shí)學(xué)習(xí)，從定義、形式、變化、功能等九大概念繼續(xù)研磨教學(xué)設(shè)計(jì)，各小組核心成員帶領(lǐng)本小組組員集思廣益，在前期多次設(shè)計(jì)修改的基礎(chǔ)上 整合組內(nèi)教學(xué)設(shè)計(jì)、讀本材料，交流、探討，匯集頭腦風(fēng)暴成果。</p> <p class="ql-block"> 斟字酌句，凝聚成金。1月19日上午8點(diǎn)30分，蹴鞠校本課程組核心團(tuán)隊(duì)成員再次齊聚書畫教室，分管領(lǐng)導(dǎo)教科室主任、名師鄒洪濤老師帶領(lǐng)課程組核心成員將教學(xué)設(shè)計(jì)及萬(wàn)物讀本材料逐一審議，推敲斟酌 “學(xué) 問(wèn) 思 辯 行” 各個(gè)環(huán)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)的合理性、讀本材料的適用性 ，最終形成課程的初步系統(tǒng)架構(gòu)。</p> <p class="ql-block"> 以物為界，人在中央。頭腦風(fēng)暴的形式，群策群力的篤行探究，萬(wàn)物啟蒙實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 第一階段的《茶》課程，從課程理論到課程實(shí)踐的全流程，我們?cè)诿髦星靶?，一路?shí)踐、積累、反思、總結(jié)。這一次出發(fā)，西小團(tuán)隊(duì)教師在萬(wàn)物啟蒙課程研發(fā)的路上將行走得更為堅(jiān)定！</p>