“小船旅行記”———王屯幼兒園小鯨魚 <p class="ql-block">活動名稱：《小船旅行記》</p><p class="ql-block">活動時間：2021.1.18</p><p class="ql-block">活動地點：戶外</p><p class="ql-block">觀察老師：李玉嬌</p><p class="ql-block">觀察對象：睿杰、廷睿、語晨、靜靜、亮亮、涵涵</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">《規(guī)程》中提出戶外活動不少于兩小時，其中體育不少于一小時。</span> 通過戶外活動可以增強幼兒的體質(zhì)，促進身體健康發(fā)展。孩子們正處于身體發(fā)育的時期，身體各器官、各系統(tǒng)發(fā)育尚未成熟、完善，對外界環(huán)境的適應能力較弱，容易受到各種自然因素的變化影響，采用適合幼兒生理特點的戶外體育活動，可以提高幼兒身體的適應能力、抗病能力。</p> <p class="ql-block"> 快樂的戶外活動依舊在不斷的進行當中，我園對戶外活動的開展，讓每個孩子都得到了鍛煉，孩子們都有所提高與收獲。</p> <p class="ql-block"> 歡快的笑語聲回蕩在操場上空！</p><p class="ql-block"> 睿杰和廷睿兩個小朋友一起把海綿圈、障礙物、小推車運了出來，開始了他們的旅行。</p> <p class="ql-block"> 睿杰：“這是我們的小船，我是船長，現(xiàn)在我們要把海鮮（障礙物）裝到里面這樣才能開船呢”！</p><p class="ql-block"> 不久，嗚，船開了………</p><p class="ql-block"> 睿杰“糟糕太沉了，誰能來幫幫我們，不一會兒靜靜過來幫他們把船開了起來。</p><p class="ql-block"> 一開始睿杰是一個手掌控小船的方向，但是不穩(wěn)定，通過庭瑞的提醒用兩個手掌控制方向，這才逐漸穩(wěn)定了，我發(fā)現(xiàn)孩子們對生活常識有一定的認識，知道方向盤要兩個手控制才安全。 </p><p class="ql-block"> 啊～船翻了，睿杰“趕快把船救起來”，庭瑞想把海產(chǎn)品撿起來，可是太沉了，睿杰“我來幫你吧”可是兩個人也抬不起來，就在兩個人嘗試各種辦法時，宗涵小朋友過來了，直接躺在了小船中，睿杰像小班長一樣大聲說“涵涵你出來”，通過交流涵涵離開了小船，去駕駛另一艘小船。</p> <p class="ql-block"> 通過不斷的嘗試，最后把海鮮分批放到了小船上</p> <p class="ql-block">小船重新啟航了………</p> <p class="ql-block">船到站了，下船運海鮮吧！</p> <p class="ql-block"> 這時，語晨小朋友過來了說：“需要我的幫忙嗎”。</p><p class="ql-block"> 睿杰現(xiàn)在準備開一個海鮮燒烤店，讓語晨留下來一起做燒烤員。</p> <p class="ql-block"> 語晨覺得可以把食物裝飾一下，就去叫來了靜靜和她一起切水果和烤肉放在一起”。</p> <p class="ql-block"> 在裝飾的過程中，涵涵和亮亮也加入了……</p> <p class="ql-block">哇，海鮮烤好了……</p><p class="ql-block">庭瑞：“有沒有人要來吃烤海鮮啊，好吃的海鮮，還贈送水果”</p><p class="ql-block">靜靜：“還有甜甜的果汁”………</p> <p class="ql-block">教育建議：</p><p class="ql-block"> 1、保證幼兒的戶外活動時間，提高幼兒適應季節(jié)變化的能力，還要因地制宜。</p><p class="ql-block"> 2、開展豐富多樣、適合幼兒年齡特點活動，鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)能力。</p><p class="ql-block"> 3、提高了語言能力的發(fā)展，語言是交流和思維的工具，既是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的，又需要相應的社會經(jīng)驗的支持。</p> <p class="ql-block">供稿：李玉嬌</p><p class="ql-block">編輯：李玉嬌</p><p class="ql-block">審核：商偉偉</p> 小船睿杰海鮮幼兒戶外活動語晨李玉嬌涵涵靜靜小朋友