<p> 戶外游戲后，脫帽子的時候會發(fā)出噼里啪啦的聲音；我們摘下毛線帽子的時候，頭發(fā)會飛起來變成了“爆炸式”；當(dāng)我們觸摸金屬門把手時，會瞬間產(chǎn)生刺痛感，就像被電了一下。</p><p>這是為什么呢？</p><p>5：有電，好痛啊！</p><p>28：這叫靜電</p> 哪里有“靜電” <p>28：手拉手也會有靜電</p><p>17：手碰到了氣球會有靜電</p><p>6：衣服上有靜電</p> 如何有“靜電” <p> 幼兒充分動手操作感知、發(fā)現(xiàn)物體摩擦后產(chǎn)生靜電現(xiàn)象。</p> 我們的發(fā)現(xiàn) <p> 幼兒用觀察記錄的方式，交流探索摩擦起電現(xiàn)象的過程和結(jié)果，并用完整的語句進行表達與描述。</p> <p>24：我發(fā)現(xiàn)在頭發(fā)上摩擦一下就可以吸起小紙片了。</p> <p>28：我用黃色的布摩擦一下尺子，就能吸起小紙片了！</p> 我的問題 <p>24：靜電有的時候出現(xiàn)，有的時候不出現(xiàn)</p><p>下雨天為什么沒有靜電？</p><p>22：雨沒靜電 。</p><p> 原來靜電的出現(xiàn)還需要兩個要素：</p><p>1.摩擦</p><p>2.天氣干燥</p><p><br></p> 靜電的利用與危害 <p>靜電拖把：利用靜電吸附灰塵毛發(fā)等，打掃衛(wèi)生</p> <p>靜電的危害 </p><p>加油站靜電引發(fā)火災(zāi)</p> <p> 幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望?？茖W(xué)教育的內(nèi)容應(yīng)從身邊取材，在“有趣的靜電”活動中，孩子們不僅認識靜電現(xiàn)象，知道摩擦起電的原理，激發(fā)幼兒好奇心和科學(xué)探索的欲望。
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