<p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;">活動(dòng)背景：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">在日常生活中，我們會(huì)接觸到各種各樣的瓶瓶罐罐，用完之后就被我們所拋棄，卻常?？吹奖挥行┖⒆尤绔@至寶的撿回來。它們的顏色、造型、大小......等等的不同，或許我們沒有太在意，而對(duì)孩子來說都是一種發(fā)現(xiàn)。正如《綱要》中“利用幼兒生活中的常見的事物來開展活動(dòng)提高幼兒的興趣?！睋?jù)此設(shè)計(jì)了本主題活動(dòng)，旨在通過和瓶瓶罐罐的多通道交互、多方面參與，豐富幼兒對(duì)于主題活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，從而幫助幼兒拓展相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和視野，提高幼兒學(xué)習(xí)探索的欲望。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;"> 小班幼兒對(duì)周圍事物都充滿著好奇，不僅喜歡觸摸、擺弄、競(jìng)技，還會(huì)提出種種問題。瓶瓶罐罐是生活中最常見的材料，而針對(duì)小班幼兒知識(shí)知識(shí)構(gòu)架和意識(shí)的建立，最直接的就是與生活建立對(duì)接。對(duì)于瓶瓶罐罐材料的結(jié)構(gòu)和屬性而言，它屬于低結(jié)構(gòu)材料，有開放性的特點(diǎn)，可以結(jié)合很多活動(dòng)進(jìn)行加工和開展。于是我們以幼兒年齡特點(diǎn)為前提，以幼兒興趣需要為出發(fā)點(diǎn)，圍繞“瓶瓶罐罐總動(dòng)員”開展班本課程，讓幼兒通過親身操作和實(shí)際感知，學(xué)會(huì)關(guān)注身邊事物，并能動(dòng)手解決問題，從而達(dá)到五大領(lǐng)域教育目標(biāo)。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">活動(dòng)目標(biāo)：</b></p><p class="ql-block"> 1.樂意參與變廢為寶的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。</p><p class="ql-block"> 2.喜歡欣賞藝術(shù)品，愿意利用瓶子及各種輔助材料進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)想象力及空間立體感，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂，提高審美情趣。</p><p class="ql-block"> 3.通過自主探索感受瓶子和罐子都是“容器”，用處很廣泛。</p><p class="ql-block"> 4.體驗(yàn)成功帶來的樂趣并樂意與人分享，體驗(yàn)交流的快樂。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">網(wǎng)絡(luò)圖：</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">瓶罐的收集：</b></p> <p class="ql-block">??：老師，你看，這是我?guī)У钠孔?，好看嗎?lt;/p><p class="ql-block">??：老師，我?guī)У氖俏业艿芎鹊哪谭酃蕖?lt;/p><p class="ql-block">??：我?guī)Я耸砥?，老師，我最喜歡吃薯片了。</p><p class="ql-block">??：老師，我?guī)У氖俏覌寢屜匆路玫摹?lt;/p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 原來生活中有這么多瓶瓶罐罐啊！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">美術(shù)活動(dòng)：瓶罐穿新衣</b></p> <p class="ql-block">??：老師，這個(gè)瓶子有好看的圖案，可這個(gè)沒有呀。</p><p class="ql-block">??：xxx，那是因?yàn)樗鼪]有穿衣服。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">那我們就來給瓶瓶罐罐穿上好看的新衣服吧。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">作品展示：</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">小魚吐泡泡??</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">建構(gòu)：瓶罐城堡</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">科探：瓶子里面有什么？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">瓶子能裝好多東西呀！我們一起來瞧瞧裝了什么？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">瓶蓋的玩法：</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">哇！沒想到瓶蓋這么有趣呀！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">和我們一起轉(zhuǎn)瓶蓋比賽吧！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">體育游戲：瓶瓶罐罐障礙跑</b></p> <p class="ql-block">瓶瓶罐罐擺一擺，小朋友們跑起來，快和我們一起比賽吧！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">繪本故事：裝幸福的小瓶子</b></p> <p class="ql-block">一個(gè)韻味雋永的故事，讓孩子體味生活中真實(shí)而平淡的幸福。</p> <p class="ql-block">我們看的多認(rèn)真啊，快來和我們一起欣賞一下故事吧～</p> <p class="ql-block"><b> </b><b style="color: rgb(57, 181, 74);">《裝幸福的小瓶子》繪本</b></p><p class="ql-block"> 讓孩子調(diào)節(jié)情緒和感受快樂的童趣繪本。韻味雋永的故事，帶孩子體味生活中真實(shí)而平淡的幸福。柔和細(xì)膩的圖畫,簡(jiǎn)潔精煉的文字，充滿童趣的想象,引發(fā)孩子的情感共鳴。關(guān)注兒童成長(zhǎng)敏感期，引導(dǎo)孩子感受親情友情，體會(huì)家人、朋友陪伴的意義。關(guān)注兒童心理變化和情緒發(fā)展，幫助孩子找到調(diào)節(jié)負(fù)面情緒的方法。貼近兒童生活，鼓勵(lì)孩子樂于助人，積極創(chuàng)造美好，尋找快樂生活的方式。柔和的插圖伴隨文字，增添幽默感，突出人物情感。關(guān)于如何獲得幸福的內(nèi)容非常適合情緒敏感的孩子。這本書- -定是家庭的最愛。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">親子活動(dòng)：瓶罐變變變</b></p> <p class="ql-block"> 班本課程“瓶瓶罐罐總動(dòng)員”即將接近尾聲，在幼兒園中孩子們利用瓶瓶罐罐玩了各種游戲活動(dòng)。由于孩子們還小，動(dòng)手能力差，便開展了一個(gè)親子活動(dòng)——“瓶罐變變變”。讓家長(zhǎng)和寶貝們共同完成，改裝一個(gè)瓶或罐。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">我們一起欣賞一下吧！</span></p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(57, 181, 74);">班本課程反思：</b></p><p class="ql-block"> 在日常生活中看起來在平常不過的瓶瓶罐罐，卻蘊(yùn)藏著許多好玩的秘密，豐富的教育資源，在本次生成活動(dòng)中，我們帶領(lǐng)幼兒一起走進(jìn)瓶子的世界里，去觀察比較瓶子的異同；了解瓶子的功能；傾聽各種瓶子發(fā)出的美妙的聲音；把那些本不起眼的瓶子打扮得漂漂亮亮；和瓶子做游戲等。</p><p class="ql-block"> 在整個(gè)活動(dòng)中，無論是幼兒還是老師、家長(zhǎng)，都有很大的收獲。沒想到，這么簡(jiǎn)單的一個(gè)瓶子會(huì)有那么大的學(xué)問和用處。還能做出這么漂亮的裝飾品。孩子在活動(dòng)中，語言表達(dá)能力進(jìn)步了，自信心增強(qiáng)了，動(dòng)手能力也大大提高，在繪畫、涂色、顏色的搭配方面有了很大的進(jìn)步。但在進(jìn)行藝術(shù)暢想環(huán)節(jié)，幼兒的想象力不夠充分，常常會(huì)受到同伴或大人的思維影響。今后還需更多的探索，研究生成孩子們更感興趣的主題課程。</p> <p class="ql-block"> 本學(xué)期的班本課程即將告一段落了。但故事未結(jié)束，旅程終將開啟。。。</p><p class="ql-block">和我們一起收集身邊的瓶瓶罐罐，將它變廢為寶吧。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">未完待續(xù)。。。</b></p>