<p class="ql-block">美好的老師～鄭英</p> <p class="ql-block">圖書在版編目數(shù)據(jù)～班主任工作（18萬字）</p> <p class="ql-block">不讀書的人，思想就會停止。</p><p class="ql-block">——狄德羅</p><p class="ql-block">上次讀書分享會上，朱老師分享了鄭英寫的《教育，向美而生。》。封面的美麗老師微笑的側臉和充滿智慧的眼神傳遞出一種清新文藝的美，書中描寫的內容生動有趣，吸引了我。</p><p class="ql-block">向美而生的教育，需要美好的老師。鄭老師所認為的美好的老師，是分形、氣、格三重境界的，是充滿儀式感的，是會過好自己生活的，是會自我革命的，是會讀大地之書的老師。這樣的老師對自身兼具外在美和內在美的要求和追求，其本身已然成為一本豐富的教材。</p><p class="ql-block">向美而生的教育，需要有成人之美的愿景。鄭老師認為成人之美，要明白教育源于人之天性；教育可以充滿童話般的浪漫；教育培養(yǎng)的是有品有思想有規(guī)則的人；教室也應該成為一個充滿詩意的場所。</p><p class="ql-block">狄德羅說：不讀書的人，思想會停止。讀了這本書，我被鄭英老師的教育魅力深深感染，對“向美而生”的教育心生向往。</p>