<p class="ql-block">為更好地促進班級管理工作，提高班主任的工作能力，達到相互交流、共享班級管理經(jīng)驗的目的，2021年1月20日下午，孟連縣民族中學(xué)成功召開了班主任工作經(jīng)驗交流會。參會人員有學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任，共44人。會議在政教主任畢鑫老師的主持下進行。</p> <p class="ql-block">座談會第一項，自副校長發(fā)言。自副校長說明了召開此次會議的目的是，了解各班主任一學(xué)期以來在班級管理當(dāng)中存在的問題和疑惑，并合力解決各班主任在管理班級中常遇到的問題，提出教師應(yīng)注重言傳身教，教師應(yīng)保持對工作積極向上的熱情，努力培養(yǎng)具有向上精神、學(xué)習(xí)興趣、充滿激情和社會責(zé)任心的優(yōu)秀學(xué)生。</p> <p class="ql-block">接著，擁有21年豐富教學(xué)經(jīng)驗的楊副校長進行發(fā)言。楊副校長通過自身與學(xué)生之間的許多感動瞬間向大家說明了，作為一名合格的班主任應(yīng)具備“四有班主任”的標準，即有愛心，有耐心，有信心，有辦法。</p> <p class="ql-block">座談會第二項，各年級優(yōu)秀班主任代表向在座各班主任傳授經(jīng)驗。代表發(fā)言的班主任有何文海、何忠平、熊濤、劉子涵教師。他們都是我校班主任的優(yōu)秀代表，在班級管理中發(fā)揮了各自具有特色的班級管理模式，讓各位班主任受益無窮。</p> <p class="ql-block">首先發(fā)言的是九年級班主任代表何文海老師。何老師慷慨的向大家傳授了他的班主任經(jīng)驗：平等對待每個學(xué)生，尊重學(xué)生從記住每位學(xué)生名字開始；診斷班級問題，了解學(xué)生個性，對癥下藥；組建班干部，建立班級制度，形成班級文化；加強培養(yǎng)學(xué)生學(xué)風(fēng)的形成；班主任量身做好“護身符”：做好自我保護工作，做好學(xué)生記錄。</p> <p class="ql-block">接著發(fā)言的是八年級班主任代表何忠平老師。擔(dān)任二十五年班主任工作的何老師通過自身例子，向我們傳授了寶貴的班主任工作經(jīng)驗：以身作則，用真心統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生成長；加強班級管理，確保學(xué)生安全；抓思想，抓鞏固，做好后進生的工作。</p> <p class="ql-block">年輕大方的熊濤老師和秀外慧中的劉子涵老師作為七年級組的新班主任代表，首先真誠地感謝了學(xué)校老教師的幫助和指導(dǎo)，接著向大家談了一學(xué)期以來的班主任工作，并分享了各自的經(jīng)驗?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，兩位優(yōu)秀的年輕教師表示在今后的工作中仍會不斷完善自己，挑戰(zhàn)自己，爭取早日成為一名合格的班主任。</p> <p class="ql-block">座談會第三項，針對新教師一學(xué)期以來工作上遇到的問題進行開展。新教師積極發(fā)言，虛心向各位前輩指教，老教師熱情為新教師解答問題，解決疑惑。</p> <p class="ql-block">最后，校長對全體班主任提出了幾點要求：一是思想上有轉(zhuǎn)變；二是行動上要落實；三是先解心困，后解學(xué)困；四是貫徹落實校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全程育人；五是提出“一活四清”：“活”即教師隊伍活起來；“四清”即堂堂清，天天清，周周清，月月清。</p> <p class="ql-block">本場班主任經(jīng)驗交流盛宴，既為班主任創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)和交流的平臺，也促進了彼此之間的溝通和融合，達到了班主任專業(yè)化成長的目的，促進我校全體師生身心健康成長，使我校德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要，幫助我校向更輝煌的未來邁進。</p>