<p class="ql-block"> 豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是我國文化中不可缺少的一個重要組成部分。每一個節(jié)日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨特情趣。春節(jié)作為我國最重要的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它的起源不僅蘊含著深邃的文化，還在傳承發(fā)展中承載了豐厚的歷史文化底蘊。我園一直以來非常注重中國傳統(tǒng)節(jié)日的滲透教育，在探索建設“三棱鏡”活動課程的過程中，民族節(jié)日傳統(tǒng)文化課程占有重要地位。</p><p class="ql-block"> 因此在春節(jié)即將來臨之際，我園在“三棱鏡”活動課程的背景下，結合幼兒的興趣、需求和喜好，各班精心策劃開展了“知年俗，品年味”——為主題的“三棱鏡”活動課程中國年系列活動。</p> <p class="ql-block"> 晨曦徐徐拉開了帷幕 ，又是一個絢麗多彩的早晨 ，當小朋友們興高采烈的來到幼兒園，咦？今天的幼兒園和往常不太一樣，煥然一新的，真漂亮！我看見了大門上有一個大大的“福”字，還有喜慶的燈籠，就連門框也都裝飾了，瞧！我們的幼兒園布置的多漂亮呀 ！春節(jié)到，鐘聲響。從各班的門上就能感受濃濃的年味，到處洋溢著過年的喜氣！</p> 小班組 親身體驗：春節(jié)特色飲食和習俗 <p class="ql-block"> 為了更好地讓小班的小可愛們體會新年的習俗和節(jié)日的氛圍，小班組的老師們精心組織了“快樂迎新年”為主題的系列活動，這也是我們小朋友第一次參與幼兒園迎新年的活動，接下來就讓我們一起來感受一下濃濃的年味吧！</p> <p class="ql-block"> 包餃子、搓湯圓</p><p class="ql-block"> 過年吃餃子、吃湯圓是我們的傳統(tǒng)習俗，湯圓與餃子寓意“團圓”之意，象征全家人團團圓圓，和睦幸福，表達的是人們喜愛闔家團圓的美意，寄托了人們對未來生活的美好愿望。小班的寶貝們在老師的帶領下自己動手包餃子，搓湯圓，孩子們在活動中體驗到了勞動的快樂，獲得了滿滿的成就感！一起來看看吧！</p> <p class="ql-block"> 做糖葫蘆</p><p class="ql-block"> 漫道山楂老幼知，</p><p class="ql-block"> 酸甜可口又消食。</p><p class="ql-block"> 一竹橫貫千秋過，</p><p class="ql-block"> 再塑冰身惹夢馳。</p><p class="ql-block"> 一則小謎語猜一猜??？</p><p class="ql-block"> 答案是冰糖葫蘆！你猜對了嗎？??</p> <p class="ql-block"> 制作新年許愿卡</p><p class="ql-block"> 新年許愿卡。孩子們奇思妙想，用各種材料和方法制作了一張張精美的新年許愿卡，并把新年愿望許愿下來，期待新年新希望。</p> <p class="ql-block"> 寫福字 貼春聯(lián) </p><p class="ql-block"> 福印、福字現(xiàn)在的解釋是"幸福"，而在過去則指"福氣"、"福運"。春節(jié)寫"福"字，無論是現(xiàn)在還是過去，都寄托了人們對幸福生活的向往，也是對美好未來的祝愿。 </p> <p class="ql-block"> 小班組的寶寶最喜歡做手工了?？?！無論是小燈籠、鞭炮還是煙花都能是他們最珍貴的過年禮物。</p> <p class="ql-block"> “巧手變變變，歡喜過佳節(jié)”小朋友們也動起了小手，有的用紅紙黏貼窗花；有的畫金牛賀歲；有的用彩紙制作年年有“魚”；還有的粘貼各式各樣的彩鏈……孩子們大膽創(chuàng)作，發(fā)揮想象，用自己的小手制作出一幅幅精美的作品。給我們營造了濃濃的熱鬧喜慶氛圍。</p> 中班組 動手操作：傳承春節(jié)傳統(tǒng)習俗 <p class="ql-block"> 過春節(jié)歷史悠久，在發(fā)展及傳承中，已形成傳統(tǒng)的習俗，貼對聯(lián)、吃年夜飯、吃餃子、壓歲錢、掛燈籠、放爆竹、拜年等春節(jié)習俗。為了讓孩子們更好地感受中國傳統(tǒng)文化，加深對新年的認識和了解，體驗新年的氛圍，度過一個歡樂，有意義的節(jié)日，我們中班組開展了“歡樂中國年”主題系列活動。</p> <p class="ql-block"> 剪窗花</p><p class="ql-block"> 窗花是民間剪紙中分布最廣、數(shù)量最大、最為普及的。孩子們在春節(jié)期間剪貼窗花，即裝點了班級環(huán)境、渲染了節(jié)日氣氛，又認識到中國的傳統(tǒng)文化，窗花也寄托著辭舊迎新、接福納祥的愿望。</p> <p class="ql-block"> 制作賀年片</p><p class="ql-block"> 小雪花，六個瓣 ， 飄到那， 飄到這。</p><p class="ql-block"> 飄到我的畫紙上， 變成張張賀年片。</p><p class="ql-block"> 送給誰 ，寫得清。 祝愿爸爸媽媽，</p><p class="ql-block"> 更年輕 。 祝愿爺爺奶奶 ，像老壽星。</p> <p class="ql-block"> 做燈籠</p><p class="ql-block"> 大年夜，點燈籠，</p><p class="ql-block"> 一盞一盞紅彤彤，</p><p class="ql-block"> 山村娃娃鬧年夜，</p><p class="ql-block"> 燈花照的臉兒紅。</p> <p class="ql-block"> 做鞭炮</p><p class="ql-block"> 新年到豐收的新年多熱鬧</p><p class="ql-block"> 大街小巷放鞭炮 舞龍燈踩高蹺</p><p class="ql-block"> 迎財神接元寶 家家戶戶樂逍遙 樂逍遙</p> <p class="ql-block"> 包餃子</p><p class="ql-block"> 辭舊迎新之際吃餃子，代表“更歲交子”?？春⒆觽儼娘溩?，外形類似元寶，餃子下鍋滾三滾，寓意著來年財源滾滾。</p> <p class="ql-block"> 制作糖葫蘆</p><p class="ql-block"> 冰糖葫蘆甜又甜，紅紅山楂圓又圓。</p><p class="ql-block"> 一排排呀一串串，嘗一嘗呀笑瞇眼。</p> <p class="ql-block"> 聯(lián)盟電影院</p><p class="ql-block"> 聯(lián)盟電影院，人是特別多，</p><p class="ql-block"> 我數(shù)著星星看著哥們兒，</p><p class="ql-block"> 嗯 ，你當愛莎，我當哪咤！</p> 大班組 探索創(chuàng)新：豐富春節(jié)文化內容 <p class="ql-block"> 中國傳統(tǒng)文化博大精深，源遠流長。對于過新年，大班的孩子有自己的想法，更有自己喜歡的年味。為了讓孩子們感受傳統(tǒng)文化的魅力，在游戲中加深對春節(jié)習俗的了解，體驗濃濃的新年氛圍，我們大班組的老師和孩子們一道精心策劃、用心布置，將滿滿的“中國風”帶到了幼兒園里，開展了“廟趣橫生”系列主題活動。</p> <p class="ql-block"> 新春作品展</p><p class="ql-block"> 過新年，真熱鬧！大班的孩子們展開想象的翅膀，用畫筆，小手描繪出熱熱鬧鬧的新年和新年福娃，盡顯著濃濃的節(jié)日氛圍！</p> <p class="ql-block"> 吃餃子</p><p class="ql-block"> 當老師們把熱騰騰的餃子端到孩子們面前時，孩子們揚起張張熱情的笑臉。你一口，我一口，品嘗著可口的餃子，分享著勞動的果實。</p> <p class="ql-block"> 新年茶話會</p><p class="ql-block"> 過新年怎么能少了美食呢？<span style="font-size: 18px;">為了今天的茶話會，大家一起帶來了各種好吃的，我們一起裝飾教室，我們一起分享美食，我們一起游戲，體驗分享的快樂，</span>美美的心情充斥著整個教室！</p> <p class="ql-block"> 高高掛起的紅燈籠，美不勝收的窗花，甜蜜溫馨的主題墻，自編自寫的春聯(lián)、福字......孩子的心愿，老師的希望，家長的企盼，全都包裹在這紅彤彤的年味兒中。</p> <p class="ql-block"> 大三班還開展了“年貨街品年味”的活動。孩子們在不同的“小鋪子”里玩的不亦樂乎，寫福字、做紅包、捏泥人、買賣年貨、制作冰糖葫蘆、搭建氣球屋等，孩子們也在游戲中加深了對春節(jié)習俗的了解。在另一個教室里，“年貨街”則滿足了孩子們對新年的奇思妙想和幸福體驗。他們和老師一起精心布置、制定計劃、準備年貨、劃分攤位、家園合作、有序買賣……對于大班的孩子們來說，這次趕年貨街不僅僅是新年購物，更是一次有意的實踐與挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block"> 濃濃的年味讓孩子們感受到了節(jié)日帶來的儀式感。有趣、好玩、好吃，樂在其中。他們也體會著成長、快樂、成功、滿足……</p> <p class="ql-block"> 過春節(jié)，對孩子們來說不是僅僅只是一個隆重的儀式，孩子們以過節(jié)為基本形式，通過主動地表達、溝通、積極參與、合作等方式，以及認真地學習理解春節(jié)蘊含的傳統(tǒng)文化，不斷地認知內在的世界，呈現(xiàn)出了屬于他們自己的春節(jié)活動，傳承了我國源遠流長博大精深的春節(jié)節(jié)日文化傳統(tǒng)，也產(chǎn)生了獨立自主參與活動的獲得感。以春節(jié)為代表的傳統(tǒng)節(jié)日來源于我們的日常生活，它們產(chǎn)生的節(jié)日氛圍、節(jié)日趣味和情感聯(lián)結，會深深地鐫刻在孩子心里，并影響其一生。這就是我園一直以來以“陪伴每一個孩子度過真正的幸福的快樂的童年”為課程理念，不斷探索建設“三棱鏡”活動課程的意義之一。習總書記說過:“無論我們走得多遠，都不能忘記走過的路”。希望未來無論我們的孩子走到哪里，都能真切地熱愛自己的祖國和家鄉(xiāng)，傳承好我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。</p> <p class="ql-block"> 時間總是過得那么快，昆明市盤龍區(qū)聯(lián)盟幼兒園“知年俗，品年味”——“三棱鏡”活動課程2021中國年系列活動圓滿結束。歲末年初，辭舊迎新，伴隨著孩子的歡聲笑語，2020即將結束，祝小朋友們在聯(lián)盟幼兒園的懷抱里享受陽光雨露的滋養(yǎng)，快樂健康的成長！</p>